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林區(qū)教學
林區(qū)教學

編輯出版:林區(qū)教學雜志編輯部
主辦:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1008-6714


《林區(qū)教學雜志》2013年02期目錄
  • 食品科學與工程重點專業(yè)建設思路和方案

    夏秀芳;孔保華;
  • 《林區(qū)教學》編輯部稿約

  • 我國林區(qū)高校在新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)中的人才培養(yǎng)與課程設置研究

    郭人豪;
  • 基于能力模型的農(nóng)學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)研究

    董玲;
  • 在大學課堂中發(fā)展學生的思維能力研究

    鄧永輝;
  • 《交通管理與控制》重點課程建設的實踐與探討

    張建華;韓冰源;鄒常豐;張麗莉;馬丹;
  • 對師范生職業(yè)技能培養(yǎng)問題的研究

    趙振宇;王鳳蘭;馬佳寧;
  • 基于工作過程導向的高職“園林植物保護”課程教學探索

    孟雪;李偉;
  • 儒家文化在高職院校學生職業(yè)道德養(yǎng)成教育中的作用

    王文靜;
  • 大力推進教育教學改革,全面加強教師隊伍建設——慶陽市農(nóng)村教師隊伍建設

    張安勇;
  • 電子專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)——新課改教學隨想

    李文捷;
  • 建設高師教育與基礎教育對接的校本教材的探索與實踐——以地方高師院校為

    唐全鑫;
  • 邊少地區(qū)教師如何有效實施地方課程

    李雪梅;
  • 新課程下教師校本培訓工作的思考

    高景光;
  • “導學案”:教學活動的施工圖,學習活動的方法論

    郜蘭文;
  • 傳承民族文化 促進民族教育發(fā)展

    申哲山;
  • 班主任經(jīng)驗談

    王淑榮;
  • 從李之儀詞及詞學思想看其創(chuàng)作的趨同性及獨特性

    趙潔;
  • 讓文學名著成為培養(yǎng)學生人文精神的搖籃

    陳林靜;
  • 初中語文閱讀教學的現(xiàn)狀及對策分析

    滕瑞蘭;
  • 一堂語文綜合實踐活動課

    余珍希;
  • 中學寫字教學問題對策的研究——方正林業(yè)局第四中學寫字教學中的問題與對

    李德芬;滕延起;
  • 語文閱讀教學的策略

    丁睿;
  • 中國人口年齡結構變化與就業(yè)結構問題研究

    聶忠磊;
  • 如何提高基層黨校教師的素質與能力

    楊靜;
  • 開放:讓思想品德課堂教學“活”起來——以人教版七年級上冊“讓生命之花

    黎曉靈;
  • 英語語言能力培養(yǎng)——四級后教學改革與實踐(一)

    雪蓮;
  • 跨文化間隱喻對閱讀的作用

    馬曉華;趙月;
  • 高中藝術生的英 論文QQ81995535 語教學研究

    孫煥章;
  • 從精銳教育高效學習法談小學英語教育的改進

    周子健;
  • 在鍛煉中成長——全省初中英語學科“有效教學、和諧課堂”說課反思

    隋淑琴;
  • 多媒體課件在翻譯教學中的應用

    李敬利;
  • 從日語視點理論分析日語敬語

    王星;
  • 《紅樓夢》與《源氏物語》的悲劇意識比較

    鮑輝;
  • 數(shù)據(jù)挖掘——本科教學方法探究

    徐春明;
  • Proteus仿真軟件在單片機課程教學中的應用

    曲貴波;喬爽;吳東艷;張鵬;張凌志;
  • 應用型本科動畫專業(yè)實踐教學體系的構建

    邢韜;楊林;
  • 論信息技術教學

    鄧秀春;趙忠濤;
  • 案例教學法在多媒體技術課程中的應用

    卜晨月;
  • 體現(xiàn)林業(yè)特色和專業(yè)特色的高等代數(shù)新教法

    張楊;吳哲;呂海波;
  • 高考數(shù)學成績統(tǒng)計分析

    王雪元;
  • 統(tǒng)計調(diào)查項目與相關統(tǒng)計指標的實例研討

    殷悅;
  • 導數(shù)的應用

    董雪;
  • 通過行動導向教學法培養(yǎng)中職學生數(shù)學素質

    金美玉;
  • 統(tǒng)計方法與數(shù)量經(jīng)濟方法的融合及應用研究

    趙玉晗;
  • 近代物理實驗教學體系的改革

    張菲;孫凱霞;李海嬰;張玉軍;劉群;
  • 人工神經(jīng)網(wǎng)絡在化學概念教與學過程中的應用

    房舒;廖志剛;季春陽;
  • 基于七大專題優(yōu)先的高中生物學業(yè)水平應考復習策略

    范龍昌;
  • 高中生物教學中如何突出學生的主體地位

    蔡善榮;
  • 嘗試讓生物實驗課更具有吸引力

    張建明;
  • 內(nèi)燃機車靜液壓系統(tǒng)的改造(以DF4C型為例)

    郭曉華;
  • 基于CDIO工程教育模式的電機學項目教學研究

    喬爽;胡維慶;徐鹿眉;聶相舉;鄭國華;
  • 第19屆世界杯淘汰賽階段運動員犯規(guī)特征分析

    趙越;鮑君潔;
  • 福建省中職學生太極拳學習動機的現(xiàn)狀與對策研究

    何利軍;
  • 音樂專業(yè)“一對一”音樂技巧課教學形式的把握程度

    徐桂華;
  • 如何上好小學低年級音樂課

    周鴻;
  • 高校汽車專業(yè)本科實驗教學示范中心建設探索

    鮑宇;齊曉杰;武超群;
  • 論述電氣保護的類型實現(xiàn)方法

    趙建國;
  • 基因多態(tài)性與空間環(huán)境關系的研究綜述

    張鳳艷;孫浩明;
  • 提升園林景觀品位 豐富公園文化內(nèi)涵——淺談紫荊山公園的文化建設與發(fā)

    孫雪霞;婁艷華;
  • 論新時期圖書館館員應具備的基本素質

    吳林柏;
  • 創(chuàng)造價值的底氣——論市縣公共圖書館免費開放后的讀者教育工作

    厲麗;張麗平;

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