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黑龍江教育(小學)
黑龍江教育(小學)

編輯出版:黑龍江教育(小學)雜志編輯部
主辦:黑龍江省教育委員會
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1002-4107


《黑龍江教育(小學)雜志》2015年Z2期目錄
  • 讓每個孩子都擁有美好的未來——綏化市育才小學特色教育

  • 枇杷熟了

    楊濤
  • 新人本主義教育觀與中國基礎教育制度性變革的思考(上)

    李君明
  • 新人本主義教育觀與中國基礎教育制度性變革的思考(下)

    李君明
  • 深化教育領域綜合改革 提高教學研究總結能力——2014年省級基礎教

    劉德宏
  • 2014年黑龍江省基礎教育教學成果獎獲獎名單(特等獎、一等獎)

  • 2014年黑龍江省基礎教育教學成果獎獲獎名單(二等獎)

  • 組織有效學習活動 落實精細化教學目標——哈爾濱市南崗區(qū)數(shù)學名師團隊

    曲欣 王巖 張冬玲
  • 課時教學目標的制訂與達成——以“長方體和正方體的認識”為例談研究經歷

    張穎麗
  • 欣然·悵然——我的教子體會

    李偉榮
  • 小繪本中的大世界——記錄我和女兒的共讀時光

    王立
  • 女兒的讀書,讓我歡喜讓我憂

    宋月娥 論文QQ81995535 
  • “一個半小時”的故事

    王開杰
  • 喜愛學習才是最好的學習

    郝春東
  • 《我眼中的——(植物)》習作指導課教學紀實(一)

    孫麗娜
  • “東道國”的由來

  • 《我眼中的——(植物)》習作指導課教學紀實(二)

    徐洪遠
  • 讓語言文字的訓練擲地有聲——對兩節(jié)習作課《我眼中的——(植物)》的評

    楊麗
  • 《挑山工》教學設計

    高云
  • 班主任要善于運用“點評”式的教育藝術

    陳龍才
  • 如何提高學生計算的準確率

    李莉
  • 語文教學中如何進行情境教學

    王守忠
  • 語文課堂“新常態(tài)”

    吳民益
  • 馳騁質疑 享受問難

    富娜
  • 語文課堂有效提問的特征研究

    陳怡
  • 《倔強的貝多芬》教學設計與反思

    高永紅 劉建軍
  • “時、分、秒”教學紀實

    滕秋月
  • “認識厘米”教學設計與反思

    何陽
  • “時、分、秒”教學紀實與反思

    王玲玲 郭鳳云
  • “小數(shù)乘小數(shù)”教學紀實與反思

    呂憶
  • 《學看商品包裝上的信息》教學設計與評析

    劉穎秋 王玲
  • 創(chuàng)設有價值的教學情境 提高語文教學實效性

    李兆坤
  • 由香港幾個活動教學案例引發(fā)的思考

    劉圣良
  • 讓小組討論之實效華美轉身

    季秋菊
  • 在參與中促學生能力的提升——借小課例分析,思低年級學習共同體的營造

    曹曉平 劉雅蘭
  • 談談“圖形與幾何”教學中數(shù)學文化的有效滲透

    賈楠 祝冬梅
  • 著眼細節(jié) 杜絕意外——學校安全管理與評價案例分析

    張清
  • 小學視唱教學的有效推進策略

    宋遠俠
  • 給我一個合理的理由,我就原諒你!

    郭廣成
  • 愛是一縷陽光

    許玲
  • 德之不存,何以為師?

    何小波
  • 常見別字辨析(一)

  • 請笑出聲來

    董紅 王桂霞
  • 守住這滿園的春色

    朱海艷
  • 常見別字辨析(二)

  • 鑄造品牌學校,涵養(yǎng)品質人生——明水縣濱泉鳳亭小學校本課程成果展示

  • 傳承經典誦古韻 彩繩飛揚悅身心——東京城林業(yè)局第二小學特色校本課程

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