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課程教材教學(xué)研究(小教研究)
課程教材教學(xué)研究(小教研究)

編輯出版：課程教材教學(xué)研究(小教研究)雜志編輯部
主辦：云南省教育科學(xué)研究院;云南師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語種：中文　　ISSN：1003-8787


《課程教材教學(xué)研究(小教研究)雜志》2011年Z1期目錄

  • 語文教學(xué)中滲透“三生教育”的思考

    范汝紅;

  • 農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計樣圖發(fā)布

  • 語文閱讀課構(gòu)建“自主探究”教學(xué)模式初探

    周艷梅;

  • “游戲”在體育教學(xué)中的魅力

    羅恒;

  • 讓鄉(xiāng)土音樂資源走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)

    尹正芝;

  • 淺談低年級寫字教學(xué)

    李城潔;

  • 重慶市中小學(xué)開展“五心四好”教育實踐活動

    田文生;冉志敏;

  • 情感式評語——低年級學(xué)生寫話的催化劑

    李志明;

  • 讓識字成為一種樂趣

    楊繼林;

  • 為學(xué)生插上識字的“翅膀”——淺談識字教學(xué)的幾個策略

    朱維萍;

  • 上海市集中培訓(xùn)中小學(xué)心理教師

    楊玉紅;

  • 加強(qiáng)語文綜合實踐活動 提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

    周富;

  • 漢語拼音教學(xué)初探

    喻建雄;

  • 由鉛筆字到鋼筆字順利過渡的有效探索

    伏虹;

  • 數(shù)學(xué)化——數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)

    徐茶蓮;

  • 小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的多元化教學(xué)

    周正坤;

  • 探索英語有效課堂 提高單詞教學(xué)質(zhì)量

    李婭;

  • 教學(xué)習(xí)性

    孫其松;

  • 抓實教學(xué)細(xì)節(jié),提高漢語拼音教學(xué)質(zhì)量

    楊聰燕;

  • 論“討論”學(xué)習(xí)在聾校語文教學(xué)中的運用

    鄧明潤;

  • 探究型教學(xué)方法實踐點滴

    李麗秀;

  • 如何提高數(shù)學(xué)計算教學(xué)的有效性

    范家文;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)實踐和反思

    高波;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力

    費福彩;

  • 在學(xué)生心靈中栽種美好

    郭媛蓉;

  • 融合教育背景下——智障教育如何開展數(shù)學(xué)教學(xué)

    耿成科;

  • 淺談小學(xué)生創(chuàng)造意識形成的非智力因素

    張海燕;

  • 首屆全國基礎(chǔ)教育論壇舉辦

    張瀅;張婷;

  • 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計及反思

    趙紅清;

  • 入情入境 推波助瀾——《獅子和鹿》朗讀指導(dǎo)賞析

    程瑞;

  • “合理安排”教學(xué)設(shè)計

    蔣穆艷;

  • “6的乘法口訣”教學(xué)實錄

    周華;

  • 活化教材例題 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展——淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性地使用例題

    周麗芹;

  • “雞兔同籠”教學(xué)實錄與反思

    楊海英;

  • 點燃學(xué)生的創(chuàng)新火花

    羅慧;

  • 小學(xué)語文課外拓展“三要”

    周益;

  • 淺談小學(xué)生的自主閱讀

    陳家福;

  • 重視細(xì)節(jié)的韓國教育

    包光潛;

  • 農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整后產(chǎn)生的問題及對策

    袁耘毅;

  • 重慶未成年人保護(hù)條例通過

  • 讓學(xué)生在閱讀中感受學(xué)習(xí)的快樂

    李國瀅;

  • 閱讀·學(xué)生·我——閱讀訓(xùn)練經(jīng)驗小記

    劉紅云;

  • 用“畫”來解決數(shù)學(xué)問題

    李紅軍;

  • “本色課堂”的根本要求

    楊振威;

  • 用奇思妙想構(gòu)建數(shù)學(xué)世界

    楊靜;

  • 語文的“道”和“術(shù)”

    凡夫唐;

  • 一年級數(shù)學(xué)教學(xué)感悟

    張莉花;

  • 小議公開課前的談話技巧

    陳素芬;

  • “睡覺課”解決孩子作息不當(dāng)

  • 讓課堂教學(xué)在動態(tài)評價中生成精彩

    吳瑞詔;

  • 我國積極開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測

    李江濤;

  • 在反思教學(xué)中成長——淺析體育教學(xué)反思

    黃俊;

  • 韓國全國大約1000所小學(xué)將部署武裝保安

  • 抓習(xí)慣養(yǎng)成 促德育管理

    方愛林;

  • 為小學(xué)生尋找一片潔凈的心靈空間——農(nóng) 論文QQ81995535 村小學(xué)生心理調(diào)適途徑初探

    羅瓊芬;

  • 校長管理心得談——管好自己是學(xué)�！翱茖W(xué)管理、內(nèi)涵發(fā)展”的需要

    宋紫龍;

  • 活化作業(yè)設(shè)計 拓展語文能力

    張姝;

  • 淺談低年級語文“詞串識字”的教學(xué)

    施桂芬;

  • 文摘薈萃

  • 2010年云南省教育科研論文競賽一等獎獲獎名單(小學(xué))

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