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運動

編輯出版：運動雜志編輯部
主辦：北京體育大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-151X

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《浙江體育科學(xué)雜志》1991年S1期

《武漢體育學(xué)院學(xué)報雜志》1993年01期

《體育科研雜志》1979年03期

《遼寧體育科技雜志》1997年04期

《中國學(xué)校體育雜志》2003年02期

《武漢體育學(xué)院學(xué)報雜志》1963年03期

《運動雜志》2012年01期目錄

從東京世錦賽走向倫敦奧運會——第43屆世界體操錦標(biāo)賽評述
王文生;張喆;
體育科學(xué)的盛會學(xué)術(shù)風(fēng)采的展示——北京體育大學(xué)參加第九屆全國體育科
新年賀詞
“優(yōu)秀運動員后備人才培養(yǎng)”熱點問題專題學(xué)術(shù)總結(jié)
鐘秉樞;
運動秀
世界四大網(wǎng)球公開賽與中國網(wǎng)球公開賽的比較研究
李杰杰;全先昆;
青少年體質(zhì)發(fā)展趨勢及其成因分析
溫洪澤;
陽光體育運動研究述評
向軍;
如何開展農(nóng)村小學(xué)的大課間活動
田長燕;
李娜與克里斯特爾斯澳網(wǎng)決賽技戰(zhàn)術(shù)運用研究
賈勇;
排球背溜戰(zhàn)術(shù)的重新審視
羅黑英;張貴峰;劉紹東;
2009年全運會女子跆拳道比賽旋轉(zhuǎn)技術(shù)特征分析
陳亮;李丹;
從教練員現(xiàn)狀論影響河南省足球傳統(tǒng)學(xué)校發(fā)展的因素
岳耀鵬;
教練員領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵及其現(xiàn)狀研究
李金華;
世界優(yōu)秀男子網(wǎng)球運動員接發(fā)球落點與效果之研究
楊俞建;吳霞魏;
淺析運動員文化教育
張立偉;
籃球裁判文化體系研究
張潔;王朝軍;孟成;
中美兩國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽的比較研究——以比賽方式、商業(yè)價值進行對比
梁修;
我國籃球職業(yè)聯(lián)賽裁判員執(zhí)法監(jiān)評與監(jiān)督的思考
黃明;喻楊;張良祥;
系統(tǒng)論視角解析現(xiàn)代籃球運動中的防守
何保科;
從第24屆女籃亞錦賽分析中韓攻防能力
劉永峰;
不同位置足球運動員身體素質(zhì)的比較研究
李忠;
淺談網(wǎng)球賽間體能訓(xùn)練安排
楊婧;張偉;
乒乓球拍面區(qū)域擊球模式及訓(xùn)練對策探析
李海濤;吳維銘;田彩霞;祝倩;
論定向運動比賽中成績統(tǒng)計裁判執(zhí)裁能力的提升
朱德雨;
淺談高校山地戶外項目運動員的科學(xué)選材指標(biāo)體系構(gòu)建
劉小學(xué);周宇;徐宏波;李慶慶;劉明星;
論高爾夫球手的一般心理訓(xùn)練
梁麗鳳;羅遠標(biāo);
花樣跳繩與藝術(shù)體操“繩操”比較研究
孟慧麗;
連翹酯苷對大鼠骨骼肌無氧運動能力及自由基代謝的影響
巫國貴;于芳;崔建梅;
湖北高考訓(xùn)練隊運動損傷現(xiàn)狀分析
汪光魯;沈明;肖文;
淺談籃球興趣班學(xué)生足關(guān)節(jié)損傷
茅志開;
本期話題:寒假后學(xué)生體質(zhì)變化及體育課對策
仲兆倉;
讓低年級的體育課堂多些色彩
朱雪山;沈向男;
體育課堂教學(xué)教師巧“點評”
卜祥玉;張希亮;
讓體育教師與班主任同行
賈茲水;
體育教師需具備的四種意識
吳斌;
提高800米成績的重要手段——節(jié)奏訓(xùn)練
殷立所;
中小學(xué)國家級體育俱樂部可持續(xù)發(fā)展的研究——以金華市為例
鮑書仙;
醫(yī)學(xué)類高職高專學(xué)校體育教師綜合素質(zhì)評價體系的研究
劉毅;
浙江省高職院校啦啦操教學(xué)開展現(xiàn)狀與對策研究
潘少敏;
新形勢下農(nóng)村中學(xué)體育教師素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
強昌義;黃俊峰;
山西省“合并升格型”高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
牛紅軍;
定西縣農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
楊平世;祁燕琴;
蛙泳、仰泳混合教學(xué)的實證研究
全浙平;張龍;
南京高校游泳課開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策探析
朱寧波;
普通高中籃球模塊教學(xué)中分層教學(xué)的策略研究
孔敏亞;
黑龍江省體育院校網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
宋智梁;
安徽省阜陽市中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀及對策研究
盧平;
三門球教學(xué)中初中學(xué)生合作技能狀況的調(diào)查研究
徐少卿;
蘇北地區(qū)高職院校學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀
吳彬勝;楊善才;
河南省大學(xué)生體育社團對高校體育教學(xué)改革推動作用之探析
馮艷;
體育專業(yè)與文科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新心理素質(zhì)的對比分析
于勇;楊國慶;
優(yōu)化情境強化規(guī)則意識——“紅綠燈”體育教學(xué)案例
趙明;
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施問題探討——以安徽省太和縣為例
屈朝輝;
體育新考標(biāo)的分析及應(yīng)對策略
董技;吳翠娥;
體育教學(xué)中高中生情緒調(diào)節(jié)能力培養(yǎng)策略
陰雷生;董雪芳;
小學(xué)體育學(xué)科家校聯(lián)系的實施策略與思考
李坤申;
淺談體育教育教學(xué)中學(xué)生的主體性
劉進平;
農(nóng)村體育教師專業(yè)發(fā)展的困惑及對策研究
唐軍良;
新課程理念下的常用體育學(xué)習(xí)方式
周網(wǎng)稱;
體育課程改革背景下對初中學(xué)生體育學(xué)習(xí)目標(biāo)達成評價方案的研究
江鋒;
淺析新課標(biāo)下體育與健康的教學(xué)評價方法
王成國;
體育學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向下的體育教學(xué)方法選擇
楊春娣;
游戲化教學(xué)在小學(xué)體育課堂中的運用——跑、跳、投游戲化教學(xué)的初步體驗
沈技峰;
高校“陽光體育運動”運行系統(tǒng)研究
向召斌;黃聰敏;
“陽光體育運動”背景下山區(qū)中學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展探究
胡進化;
高職體育與人才培養(yǎng)關(guān)系的研究
徐健;徐騁;
體育教學(xué)中主動學(xué)習(xí)初探
王秀榮;
本科高等教育畢業(yè)生社會流動新趨向及影響因素分析
周建社;周麗華;
跆拳道教學(xué)模式對我國武術(shù)課教學(xué)改革推動作用探析
李真;
基于多媒體技術(shù)支持下的體育綜合課程設(shè)計與應(yīng)用的探索研究
武曉敏;尕雪梅;馬國慶;馬賓成;
高校體育在構(gòu)建“和諧校園”中的使命
尹輝;
將RPE作為體育課運動負(fù)荷監(jiān)控指標(biāo)的理論探討
李驥;肖立萍;
剖析海南休閑潛水業(yè)的發(fā)展
張楠楠;
基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的貴州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
代剛;
湘桂黔邊區(qū)體育旅游開發(fā)與戰(zhàn)略選擇
肖謀文;
基于娛樂業(yè)4C理論看武術(shù)表演產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及前景
董洪林;岳全亮;
武術(shù)表演功能芻議
任飛飛;肖紅偉;周琪芳;
海南水上體育文化研究
羅遠標(biāo);
粵東北客家休閑體育發(fā)展探析
龔建林;
《運動》雜志“皖北工作站”成立及揭牌儀式在宿州學(xué)院圓滿舉行

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

從東京世錦賽走向倫敦奧運會——第43屆世界體操錦標(biāo)賽評述

體育科學(xué)的盛會 學(xué)術(shù)風(fēng)采的展示——北京體育大學(xué)參加第九屆全國體育科

新年賀詞

“優(yōu)秀運動員后備人才培養(yǎng)”熱點問題專題學(xué)術(shù)總結(jié)

運動秀

世界四大網(wǎng)球公開賽與中國網(wǎng)球公開賽的比較研究

青少年體質(zhì)發(fā)展趨勢及其成因分析

陽光體育運動研究述評

如何開展農(nóng)村小學(xué)的大課間活動

李娜與克里斯特爾斯澳網(wǎng)決賽技戰(zhàn)術(shù)運用研究

排球背溜戰(zhàn)術(shù)的重新審視

2009年全運會女子跆拳道比賽旋轉(zhuǎn)技術(shù)特征分析

從教練員現(xiàn)狀論影響河南省足球傳統(tǒng)學(xué)校發(fā)展的因素

教練員領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵及其現(xiàn)狀研究

世界優(yōu)秀男子網(wǎng)球運動員接發(fā)球落點與效果之研究

淺析運動員文化教育

籃球裁判文化體系研究

中美兩國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽的比較研究——以比賽方式、商業(yè)價值進行對比

我國籃球職業(yè)聯(lián)賽裁判員執(zhí)法監(jiān)評與監(jiān)督的思考

系統(tǒng)論視角解析現(xiàn)代籃球運動中的防守

從第24屆女籃亞錦賽分析中韓攻防能力

不同位置足球運動員身體素質(zhì)的比較研究

淺談網(wǎng)球賽間體能訓(xùn)練安排

乒乓球拍面區(qū)域擊球模式及訓(xùn)練對策探析

論定向運動比賽中成績統(tǒng)計裁判執(zhí)裁能力的提升

淺談高校山地戶外項目運動員的科學(xué)選材指標(biāo)體系構(gòu)建

論高爾夫球手的一般心理訓(xùn)練

花樣跳繩與藝術(shù)體操“繩操”比較研究

連翹酯苷對大鼠骨骼肌無氧運動能力及自由基代謝的影響

湖北高考訓(xùn)練隊運動損傷現(xiàn)狀分析

淺談籃球興趣班學(xué)生足關(guān)節(jié)損傷

本期話題:寒假后學(xué)生體質(zhì)變化及體育課對策

讓低年級的體育課堂多些色彩

體育課堂教學(xué)教師巧“點評”

讓體育教師與班主任同行

體育教師需具備的四種意識

提高800米成績的重要手段——節(jié)奏訓(xùn)練

中小學(xué)國家級體育俱樂部可持續(xù)發(fā)展的研究——以金華市為例

醫(yī)學(xué)類高職高專學(xué)校體育教師綜合素質(zhì)評價體系的研究

浙江省高職院校啦啦操教學(xué)開展現(xiàn)狀與對策研究

新形勢下農(nóng)村中學(xué)體育教師素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

山西省“合并升格型”高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究

定西縣農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究

蛙泳、仰泳混合教學(xué)的實證研究

南京高校游泳課開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策探析

普通高中籃球模塊教學(xué)中分層教學(xué)的策略研究

黑龍江省體育院校網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

安徽省阜陽市中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀及對策研究

三門球教學(xué)中初中學(xué)生合作技能狀況的調(diào)查研究

蘇北地區(qū)高職院校學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀

河南省大學(xué)生體育社團對高校體育教學(xué)改革推動作用之探析

體育專業(yè)與文科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新心理素質(zhì)的對比分析

優(yōu)化情境 強化規(guī)則意識——“紅綠燈”體育教學(xué)案例

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施問題探討——以安徽省太和縣為例

體育新考標(biāo)的分析及應(yīng)對策略

體育教學(xué)中高中生情緒調(diào)節(jié)能力培養(yǎng)策略

小學(xué)體育學(xué)科家校聯(lián)系的實施策略與思考

淺談體育教育教學(xué)中學(xué)生的主體性

農(nóng)村體育教師專業(yè)發(fā)展的困惑及對策研究

新課程理念下的常用體育學(xué)習(xí)方式

體育課程改革背景下對初中學(xué)生體育學(xué)習(xí)目標(biāo)達成評價方案的研究

淺析新課標(biāo)下體育與健康的教學(xué)評價方法

體育學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向下的體育教學(xué)方法選擇

游戲化教學(xué)在小學(xué)體育課堂中的運用——跑、跳、投游戲化教學(xué)的初步體驗

高校“陽光體育運動”運行系統(tǒng)研究

“陽光體育運動”背景下山區(qū)中學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展探究

高職體育與人才培養(yǎng)關(guān)系的研究

體育教學(xué)中主動學(xué)習(xí)初探

本科高等教育畢業(yè)生社會流動新趨向及影響因素分析

跆拳道教學(xué)模式對我國武術(shù)課教學(xué)改革推動作用探析

基于多媒體技術(shù)支持下的體育綜合課程設(shè)計與應(yīng)用的探索研究

高校體育在構(gòu)建“和諧校園”中的使命

將RPE作為體育課運動負(fù)荷監(jiān)控指標(biāo)的理論探討

剖析海南休閑潛水業(yè)的發(fā)展

基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的貴州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

湘桂黔邊區(qū)體育旅游開發(fā)與戰(zhàn)略選擇

基于娛樂業(yè)4C理論看武術(shù)表演產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及前景

武術(shù)表演功能芻議

海南水上體育文化研究

粵東北客家休閑體育發(fā)展探析

體育科學(xué)的盛會學(xué)術(shù)風(fēng)采的展示——北京體育大學(xué)參加第九屆全國體育科

中美兩國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽的比較研究——以比賽方式、商業(yè)價值進行對比

蛙泳、仰泳混合教學(xué)的實證研究

優(yōu)化情境強化規(guī)則意識——“紅綠燈”體育教學(xué)案例

游戲化教學(xué)在小學(xué)體育課堂中的運用——跑、跳、投游戲化教學(xué)的初步體驗