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教育文匯
教育文匯

編輯出版:教育文匯雜志編輯部
主辦:安徽教育報刊社
出版周期:月刊出版地:安徽省合肥市
語種:中文  ISSN:1009-8186


《教育文匯雜志》2015年07期目錄
  • 奮進中的池州一中

  • 努力建設學習型機關

    尚思
  • 不培養(yǎng)告密者是學校的道德底線

    儲朝暉
  • 全力推進教育信息化應用進入教學主戰(zhàn)場

    李燦莉
  • 給學生一個出彩的舞臺——解讀合肥八中的選課走班制

    鄭宏
  • 《初中生必讀》躋身全國優(yōu)秀少兒報刊

    本刊訊
  • 亳州學子喜獲全國中藥傳統(tǒng)技能大賽冠軍

    張偉亞 張秀禮
  • 馬鞍山市加大對貧困學子財政支持力度

    甘正梅 柴家峰
  • 合肥市包河區(qū)組織小學生宣講民生工程

    本刊訊
  • 祁門縣為做好教師暑期集中培 論文QQ81995535 訓“蓄電”

    林盛華
  • 淮南市大通區(qū)開展幼小銜接工作

    本刊訊
  • 構造義務教育公平均衡發(fā)展“新常態(tài)”

    王炳祥
  • 以教育信息化為契機 促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

    曾政
  • 構建管理運行機制 促進農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展——淮北市烈山區(qū)促進農(nóng)村教師

    薛彤
  • 國際化背景下中醫(yī)院校學生德育工作特色研究

    余小平
  • 打造實習新模式 持續(xù)養(yǎng)德育新人

    楊益民
  • 特校教學校長課程領導力芻議

    胡瑩
  • “大課間”活動的實踐與探索

    章立早
  • 學生自我中心傾向的解決策略

    張同語
  • 網(wǎng)絡資源在小學作文教學中的利用

    黃金舟 李思迪
  • 探析語文教學的“先學后教”模式

    鄭道靜 張道升
  • 弄清原理 理清思路 突破電學實驗

    洪長春
  • 淺談高中歷史課情境教學法

    馬兆慶
  • 微課教學開發(fā)閱讀教材寫作資源初探

    井冠華
  • 如何提高介入放射學進修教育的效果

    王偉昱 施長杲
  • 創(chuàng)造“活”的小學數(shù)學課堂

    朱亞茜
  • 中學歷史教學應加強海權意識教育

    陳大勇 楊銳
  • 合肥市七里塘小學

  • 銅陵市中等職業(yè)技術教育中心

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