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歷史教學(下半月刊)
歷史教學(下半月刊)

編輯出版:歷史教學(下半月刊)雜志編輯部
主辦:歷史教學社
出版周期:月刊出版地:天津市
語種:中文  ISSN:0457-6241


《歷史教學(下半月刊)雜志》2005年07期目錄
  • 《歷史教學》500期感言

    魏宏運
  • 讀史為文廿余載——陳支平教授訪談錄

    陳支平,張先清
  • 20世紀中國“政黨領軍”模式的創(chuàng)立發(fā)展

    徐勇
  • 傳教士與晚清教會女學

    何大進
  • 從“委任統(tǒng)治”到“非殖民化”——美國殖民地問題的政策變化

    孫建黨
  • “革命”的邏輯

    王奇生
  • 張之洞治黎方策與績效論析

    肖紅松
  • 晉武帝立嗣問題考辨

    魯力
  • 論反右派斗爭對“大躍進”運動的影響

    王玉貴
  • 反帝國主義運動與美國新擴張主義

    楊春龍
  • 參拜靖國神社問題對中日關系的影響

    馬玉珍
  • 這是“新的歷史教材觀”嗎?——與馬執(zhí) 論文QQ81995535 斌先生商榷

    聶幼犁
  • 青年孫中山的革命想像——1895年廣州起義再探

    李恭忠
  • “顧名思義”還是“循名責實”?——與馬執(zhí)斌先生商榷

    鄭流愛
  • 21世紀我國中學歷史課程改革趨勢研究

    姬秉新
  • 蔣介石的兩岸統(tǒng)一方案

    金奕
  • 課程目標與課時教學目標的重構——也以岳麓版《歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化》為

    范紅軍
  • 新世紀高校世界史教學改革的突破——評《世界近代史網(wǎng)絡課程》

    孫若彥
  • 培養(yǎng)學生“問題意識”及能力的方法

    徐世德
  • 中國何時開始落后

    陳樂民
  • 論新課程理念下課堂教學目標的確定

    錢國祥
  • 議會思想之進入中國

    張朋園
  • 山西大學堂與李提摩太

    王李金
  • 清前期承德的興衰

    王曉輝
  • 歷史教學中的“逆向教學法”

    李友焱
  • 做一回絲綢之路上的導游

    周正華
  • 變則通——略談新課標下歷史教師的知識體系更新

    馬杰
  • 新課標下的歷史作業(yè)觀

    薛天濤
  • 歐洲教科書如何說“二戰(zhàn)”

    青木,施曉慧,王芳
  • 歷史將永遠銘記莫理循——讀竇坤《莫理循與清末民初的中國》

    徐萬民

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