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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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《史學(xué)月刊雜志》2016年04期

《福建論壇(人文社會科學(xué)版)雜志》20

《江淮論壇雜志》2013年05期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年01期

《人民教育雜志》2014年15期

《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂與表演)雜志

《編輯之友雜志》2013年01期

《教書育人雜志》2013年27期目錄

教書育人
中國夢大學(xué)夢教師夢
張來斌
大學(xué)辦學(xué)“特色”的誤讀與新解
章巧眉
多校區(qū)大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力研究
郭學(xué)慶
合并型多校區(qū)高校治理結(jié)構(gòu)的特殊問題及改革構(gòu)想
朱科蓉
新建本科院校學(xué)位建設(shè)的實踐探索——以西安文理學(xué)院為例
佟志華秦嶺王雅荔
對過度教育的“另類”思考——從教育質(zhì)量的視角審視過度教育
李慧彭勃
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成才平臺的搭建——以黑龍江工業(yè)學(xué)院特色人才培養(yǎng)工作為例
韓雄飛韓新君
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因及對策
張丹
位于沈陽北部大學(xué)城的6所高校正式結(jié)成教學(xué)聯(lián)盟
談高校保密宣傳教育工作
顧香玉顏培玉張冰
關(guān)于農(nóng)業(yè)院校編制管理改革創(chuàng)新的思考
黃以勝廖彩榮
教育管理者如何增強創(chuàng)新意識
吳銅霞
高校學(xué)生失范行為表現(xiàn)及歸因分析
黃波
依托大學(xué)生論文QQ81995535 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地培養(yǎng)本科生科研創(chuàng)新能力
李春楠
通過科研訓(xùn)練培養(yǎng)拔尖人才創(chuàng)新能力
馬春苗王吳芳
高校體育要重視人本主義體育思想
趙得龍
在食品專業(yè)生物化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
盛淑玲劉海英
民俗文化教學(xué)與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)
秦海燕
關(guān)于大學(xué)生社會責(zé)任感養(yǎng)成的文化反思
張海瑞
民辦高校志愿服務(wù)工作長效機制研究
孔練光鄭景文龍軒何玲
韓國人力資源管理課程的設(shè)置及對我國的啟示
賴俊明
法國中等教育改革及其對我們的啟示
王婧如
高校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題及對策
程艷
杜玉波帶隊赴遼寧督導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè)工作
運用典型示范教育方法提高大學(xué)生思想政治教育的實效性
李海波
高校電視媒體作用淺論
劉連啟
河北啟動高校暑期活動,百萬大學(xué)師生奔赴千鄉(xiāng)萬村
開展對當(dāng)代大學(xué)生的毛澤東思想教育
趙旭敏
高校大學(xué)生社會實踐活動研究
李莉
以志愿服務(wù)活動制度化拓寬思想政治教育途徑
姜思哲
加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往道德建設(shè)
雷志萍
“藥物合成反應(yīng)”網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計建設(shè)及實踐
何潔吳昊劉文洪葛立軍宋忠誠
高職院校項目團隊制課程評價模式探析
吳軍
地方高校協(xié)同教學(xué)的教育實驗
雷宇周鴻勇
三學(xué)期制實施的必要性及條件要求
陳蕊沈毅
大學(xué)英語教學(xué)改革與學(xué)生隱喻能力的培養(yǎng)
唐立君
非物理學(xué)專業(yè)的大學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀及改革建議
劉運新
高職文秘專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練
羅景泉
教育生態(tài)學(xué)視角下研究生英語教學(xué)改革研究
賈琳李紅光
關(guān)于高職公共英語課教學(xué)改革的思考
趙春雨
基于內(nèi)容的外語教學(xué)模式的科學(xué)性與可行性
劉旭亮
脫稿講話其實并不難
卻詠梅
手風(fēng)琴在高職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用價值
李欣
跨文化交際在對外漢語教學(xué)中的體現(xiàn)
馬志
高師�？菩W(xué)教育專業(yè)教育類課程生本教學(xué)的調(diào)查報告
孫霜
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在模具設(shè)計課程實施中存在的問題與解決對策
林紅旗楊樣
大學(xué)英語六級綜合改錯的內(nèi)容效度和題目設(shè)計
付英
在法學(xué)教育中以問題為導(dǎo)向?qū)嵭袃纱蠓ㄏ到虒W(xué)法的結(jié)合——以國際商法課程為
周新軍
高分子材料與工程專業(yè)應(yīng)用型實踐教學(xué)體系建設(shè)——以四川理工學(xué)院為例
李明田龔敏陳建
馬克思主義基本原理概論課探究式教學(xué)的基本思路
王傳玲陳彥彥高飛
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)的影響及對策
許珍芳
文化圖式理論與商務(wù)英語翻譯教學(xué)
徐艷霞
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課的教學(xué)方法選擇
管新華
教書育人教師新概念
教書育人高教論壇

教書育人

中國夢 大學(xué)夢 教師夢

大學(xué)辦學(xué)“特色”的誤讀與新解

多校區(qū)大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力研究

合并型多校區(qū)高校治理結(jié)構(gòu)的特殊問題及改革構(gòu)想

新建本科院校學(xué)位建設(shè)的實踐探索——以西安文理學(xué)院為例

對過度教育的“另類”思考——從教育質(zhì)量的視角審視過度教育

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成才平臺的搭建——以黑龍江工業(yè)學(xué)院特色人才培養(yǎng)工作為例

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因及對策

位于沈陽北部大學(xué)城的6所高校正式結(jié)成教學(xué)聯(lián)盟

談高校保密宣傳教育工作

關(guān)于農(nóng)業(yè)院校編制管理改革創(chuàng)新的思考

教育管理者如何增強創(chuàng)新意識

高校學(xué)生失范行為表現(xiàn)及歸因分析

依托大學(xué)生 論文QQ81995535 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地培養(yǎng)本科生科研創(chuàng)新能力

通過科研訓(xùn)練培養(yǎng)拔尖人才創(chuàng)新能力

高校體育要重視人本主義體育思想

在食品專業(yè)生物化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

民俗文化教學(xué)與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)

關(guān)于大學(xué)生社會責(zé)任感養(yǎng)成的文化反思

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高校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題及對策

杜玉波帶隊赴遼寧督導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè)工作

運用典型示范教育方法提高大學(xué)生思想政治教育的實效性

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以志愿服務(wù)活動制度化拓寬思想政治教育途徑

加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往道德建設(shè)

“藥物合成反應(yīng)”網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計建設(shè)及實踐

高職院校項目團隊制課程評價模式探析

地方高校協(xié)同教學(xué)的教育實驗

三學(xué)期制實施的必要性及條件要求

大學(xué)英語教學(xué)改革與學(xué)生隱喻能力的培養(yǎng)

非物理學(xué)專業(yè)的大學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀及改革建議

高職文秘專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練

教育生態(tài)學(xué)視角下研究生英語教學(xué)改革研究

關(guān)于高職公共英語課教學(xué)改革的思考

基于內(nèi)容的外語教學(xué)模式的科學(xué)性與可行性

脫稿講話其實并不難

手風(fēng)琴在高職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用價值

跨文化交際在對外漢語教學(xué)中的體現(xiàn)

高師�？菩W(xué)教育專業(yè)教育類課程生本教學(xué)的調(diào)查報告

任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在模具設(shè)計課程實施中存在的問題與解決對策

大學(xué)英語六級綜合改錯的內(nèi)容效度和題目設(shè)計

在法學(xué)教育中以問題為導(dǎo)向?qū)嵭袃纱蠓ㄏ到虒W(xué)法的結(jié)合——以國際商法課程為

高分子材料與工程專業(yè)應(yīng)用型實踐教學(xué)體系建設(shè)——以四川理工學(xué)院為例

馬克思主義基本原理概論課探究式教學(xué)的基本思路

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)的影響及對策

文化圖式理論與商務(wù)英語翻譯教學(xué)

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課的教學(xué)方法選擇

教書育人教師新概念

教書育人高教論壇

中國夢大學(xué)夢教師夢

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高師�？菩W(xué)教育專業(yè)教育類課程生本教學(xué)的調(diào)查報告