碰超免费人妻中文字幕,老司机app免费在线下载

課程.教材.教法

編輯出版：課程.教材.教法雜志編輯部
主辦：人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1000-0186

相關(guān)推薦

《藝術(shù)研究雜志》2014年01期

《哲學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2012年01期

《高中生雜志》2014年27期

《國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版)雜志》20

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2012年06

《廣西教育雜志》2014年30期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年59期

《貴州教育雜志》2013年09期

《初中生世界雜志》2016年05期

《海外英語(yǔ)雜志》2012年11期

《課程.教材.教法雜志》2011年08期目錄

人民教育出版社參展第四屆中國(guó)數(shù)字出版博覽會(huì)
任仁;
過(guò)剩教育下的教育不在——寄希望于學(xué)校理論的重構(gòu)
堀尾輝久;陳俊英;
“全資源課程”建設(shè):案例與反思
王本陸;潘新民;
積極心理學(xué)視野下的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)——以《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》為例
李群;岳曉東;
個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
熊梅;王艷玲;艾慶華;
個(gè)性化教學(xué)模式的實(shí)踐探索
王庭波;劉艷平;
基于個(gè)性化教學(xué)的學(xué)習(xí)卡片開(kāi)發(fā)與利用
趙艷輝;脫中菲;
中小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議
孫智昌;鄭葳;卿素蘭;李嘉駿;楊寶山;
中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)化發(fā)展影響因素研究
龐海波;鄧婉儀;
讓語(yǔ)文教科書(shū)促進(jìn)課程建設(shè)與深化教學(xué)改革——語(yǔ)文教科書(shū)編輯理念的不同及
韓雪屏;
刻意追求程序性知識(shí)的語(yǔ)文教科書(shū)不應(yīng)該得到肯定——兼與韓雪屏先生商榷
唐建新;
數(shù)學(xué)優(yōu)秀課成長(zhǎng)的基礎(chǔ)、過(guò)程與方法
李昌官;
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)研及其啟示
何鳳波;
《品德與生活》教科書(shū)的特征分析與問(wèn)題研究
李莉;
中學(xué)生物學(xué)科中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)及其實(shí)例
徐巖;吳成軍;
轉(zhuǎn)型時(shí)期高師職前教師教育課程的重構(gòu)——以地理課程為例
仲小敏;
職前中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)實(shí)習(xí)中的認(rèn)知發(fā)展:一項(xiàng)基于日志的個(gè)案研究
高強(qiáng);
當(dāng)代中小學(xué)教師基本教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)的研制與反思
杜萍;
突出“以學(xué)生為本”理念的香港高中《音樂(lè)課程及評(píng)估指引》
曹眾;郭聲健;
從差異中窺見(jiàn)相似——從日本高中理科課程的變遷看新課程
孫新;
繼續(xù)引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展——寫(xiě)在《課程·教材·教法》創(chuàng)刊30周年之
丁念金;
本刊2012年起再次擴(kuò)版
伍鈺;
教育家書(shū)院“教師的使命”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆兼職研究論文QQ81995535 員入院儀式圓滿召開(kāi)

人民教育出版社參展第四屆中國(guó)數(shù)字出版博覽會(huì)

過(guò)剩教育下的教育不在——寄希望于學(xué)校理論的重構(gòu)

“全資源課程”建設(shè):案例與反思

積極心理學(xué)視野下的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)——以《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》為例

個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

個(gè)性化教學(xué)模式的實(shí)踐探索

基于個(gè)性化教學(xué)的學(xué)習(xí)卡片開(kāi)發(fā)與利用

中小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議

中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)化發(fā)展影響因素研究

讓語(yǔ)文教科書(shū)促進(jìn)課程建設(shè)與深化教學(xué)改革——語(yǔ)文教科書(shū)編輯理念的不同及

刻意追求程序性知識(shí)的語(yǔ)文教科書(shū)不應(yīng)該得到肯定——兼與韓雪屏先生商榷

數(shù)學(xué)優(yōu)秀課成長(zhǎng)的基礎(chǔ)、過(guò)程與方法

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)研及其啟示

《品德與生活》教科書(shū)的特征分析與問(wèn)題研究

中學(xué)生物學(xué)科中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)及其實(shí)例

轉(zhuǎn)型時(shí)期高師職前教師教育課程的重構(gòu)——以地理課程為例

職前中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)實(shí)習(xí)中的認(rèn)知發(fā)展:一項(xiàng)基于日志的個(gè)案研究

當(dāng)代中小學(xué)教師基本教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)的研制與反思

突出“以學(xué)生為本”理念的香港高中《音樂(lè)課程及評(píng)估指引》

從差異中窺見(jiàn)相似——從日本高中理科課程的變遷看新課程

繼續(xù)引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展——寫(xiě)在《課程·教材·教法》創(chuàng)刊30周年之

本刊2012年起再次擴(kuò)版

教育家書(shū)院“教師的使命”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆兼職研究 論文QQ81995535 員入院儀式圓滿召開(kāi)

教育家書(shū)院“教師的使命”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆兼職研究論文QQ81995535 員入院儀式圓滿召開(kāi)