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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版:課程.教材.教法雜志編輯部
主辦:人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2013年01期目錄
  • 試論學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的本質(zhì)含義和重要作用——為修訂課程標(biāo)準(zhǔn)和深化課程改革

    廖哲勛;羅祖兵;
  • 課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重與學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)失衡

    楊啟亮;
  • 普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià):現(xiàn)狀、問(wèn)題與展望

    劉志軍;張紅霞;
  • 關(guān)于語(yǔ)文課程性質(zhì)之我見(jiàn)

    倪文錦;
  • 首都師范大學(xué)兒童生命與道德教育研究中心揭牌儀式暨首屆論壇成功舉辦

    舒瀾;
  • 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的新變化

    黃翔;童莉;沈林;
  • 深化改革理念 提升課程質(zhì)量——解讀《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011

    王薔;
  • 論2011年版初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)中的“探究”

    張漢林;
  • 關(guān)于中學(xué)語(yǔ)言知識(shí)教材的反思與設(shè)想

    顧振彪;
  • “估算”在數(shù)學(xué)課程中的矛盾分析

    郜舒竹;劉瑩;王智秋;
  • 高中歷史課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)欄目設(shè)置的比較研究

    徐貴亮;
  • 作文教學(xué)中的“真情實(shí)感”勿需反思——兼與魏小娜老師商榷

    于軍民;
  • 小學(xué)科學(xué)教育中滲透可持續(xù)發(fā)展教育的研究

    徐敬標(biāo);
  • 論陶行知教材編撰思想與實(shí)踐及其現(xiàn)實(shí)意義

    劉大偉;
  • 中國(guó)近代“協(xié)動(dòng)教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)及其啟示

    孫杰;
  • 新一輪課 論文QQ81995535 程改革的回顧與展望——第八次全國(guó)課程學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述

    劉冬巖;蔡旭群;
  • “2012年長(zhǎng)三角地區(qū)首屆小學(xué)語(yǔ)文教育論壇”在滬舉行

    薛峰;尙世達(dá);
  • 教學(xué)研究向何處去?——“教學(xué)研究的發(fā)展空間”專題學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述

    徐文彬;高維;
  • 教師教育課程一體化建設(shè)的實(shí)踐與思考

    吳鋒民;
  • 職前教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)發(fā)展的理論與實(shí)踐路徑

    梁永平;
  • 談增值性評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用

    王允慶;
  • 中日小學(xué)生語(yǔ)文閱讀反應(yīng)跨文化比較研究

    李廣;英杰;馬云鵬;
  • 中澳數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容廣度比較——基于初中學(xué)段“統(tǒng)計(jì)與概率”的分析

    張維忠;陳虹兵;
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