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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版：課程.教材.教法雜志編輯部
主辦：人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2015年06期目錄

  • 第五屆基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展論壇啟事

  • 重要啟事:本刊網(wǎng)上投稿管理系統(tǒng)啟用

  • 系統(tǒng)科學(xué)視角下的教育學(xué)探析

    蘇春景 宮盛花

  • 中小學(xué)校課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)

    李松林 賀慧

  • 創(chuàng)造力訓(xùn)練課程開發(fā)的基本思路

    丁念金 馮震

  • 我國(guó)區(qū)域特色課程資源研究:現(xiàn)狀、問(wèn)題與趨勢(shì)

    白楊

  • 區(qū)域構(gòu)建適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的課程

    張世善

  • 學(xué)本評(píng)估:緣起、觀點(diǎn)與應(yīng)用

    曾文婕 黃甫全

  • 內(nèi)外結(jié)合編寫綜合教學(xué)目標(biāo)

    毛偉 盛群力

  • 百年文言文教學(xué)的反思與重建

    王元華

  • 有感情朗讀:教學(xué)困境及其突破

    李功連

  • 高中文理科學(xué)生數(shù)學(xué)水平比較研究

    任子朝 符華均 黃正正 張心 陳昂

  • 對(duì)數(shù)學(xué)教育人文性的再認(rèn)識(shí)

    張廷艷

  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)發(fā)展學(xué)生思維能力的作用

    程曉堂

  • 論中學(xué)地理課程性質(zhì)中的學(xué)科屬性

    林培英

  • 基于新教育目標(biāo)分類學(xué)的物理問(wèn)題分類框架的構(gòu)建

    謝麗 李春密 張焱

  • 中小學(xué)工藝美術(shù)類校本課程資源開發(fā)的誤區(qū)與對(duì)策

    陳建華

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題與對(duì)策研究

    張健

  • 我國(guó)中學(xué)生物教科書微生物學(xué)內(nèi)容的百年變遷

    王穎

  • 教師教育類課程模塊化設(shè)計(jì)與實(shí)施——基于卓越教師培養(yǎng)的視角

    袁強(qiáng)

  • 高專學(xué)前教育教法課程存在的問(wèn)題與解決策略

    梅納新

  • 杜威的“做中學(xué)”新釋

    黃英杰

  • 中國(guó) 論文QQ81995535 教育科學(xué)

  • 關(guān)于舉辦“首期教學(xué)研究論文寫作高級(jí)研修班”的通知

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