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教育實踐與研究(A)

編輯出版：教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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《教育實踐與研究(A)雜志》2012年02期目錄

教學相長:古老而又新鮮的教育智慧
抱樸;
《教育實踐與研究》“新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟事
學校的中心工作不是教書,而是育人
王靜;
學習心理效應(yīng)的實踐與研究
胡津彩;
綜合實踐活動認識的三大誤區(qū)分析
徐昌;
探尋上課拖堂的弊端及解決辦法
連桐孝;
說課常態(tài)化,讓校本教研充滿活力
劉景武;
以校本小課題研究為載體推進基礎(chǔ)教育課程改革
鄺爾安;
試析如何加強教育期刊對中小學教師專業(yè)發(fā)展的促進作用
韓四清;鄭翠飛;
論文QQ81995535 英國中小學高級技能教師專業(yè)標準及啟示
陳志敏;
做游戲悟道理
周文華;
在讀寫互動中“寫作本位”的思考
呂偉東;
習作——因修改而精彩
杭斌;
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
指導(dǎo)小學生作文激情五步
陶茂江;
新課程背景下如何激發(fā)小學生習作興趣
李輝;
作文教學“六步曲”
柴會恩;
淺談小學作文訓練的做法及思考
陳曉紅;
拓展小學語文學習資源
李鳴;
感知生活實際提高作文水平
王曉麗;
例談小學英語教學從培養(yǎng)興趣入手
秦星;
挖掘《品德與社會》教材不同題材的教育內(nèi)涵
王振彩;
以“作業(yè)單”為載體以激發(fā)激勵為手段——矯正高年級學生數(shù)學作業(yè)“磨
汪條君;
學會欣賞數(shù)學學困生
沈麗霞;
提高數(shù)學課堂效率減輕學生課業(yè)負擔
趙莉;
以“活用”貫穿數(shù)學教學活動
黃秀銀;
“探究”與“接受”兩種學習方式的有效整合
劉泉山;
淺談農(nóng)村小學生家庭科學課程資源的開發(fā)和利用
王立新;
提升科學課有效教學的思考
陳盛蘭;
美術(shù)教育要重視人文精神的培養(yǎng)
周毅;
教師,你要學會等待
孟祥玲;
英語學習興趣培養(yǎng)方法談
劉俊哲;
“聽、說、讀、寫”同樣精彩
王瑾;
小學英語Numbers 6～10教學設(shè)計
王燁;
歡迎訂閱2012年《教育實踐與研究》
讓每一個孩子都幸福成長的遷安市第四實驗小學
堅持安全、保教、服務(wù)的石家莊市第一實驗幼兒園
踐行“三個方面”,追求卓越的石家莊市東風西路小學

教學相長:古老而又新鮮的教育智慧

《教育實踐與研究》“新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟事

學校的中心工作不是教書,而是育人

學習心理效應(yīng)的實踐與研究

綜合實踐活動認識的三大誤區(qū)分析

探尋上課拖堂的弊端及解決辦法

說課常態(tài)化,讓校本教研充滿活力

以校本小課題研究為載體推進基礎(chǔ)教育課程改革

試析如何加強教育期刊對中小學教師專業(yè)發(fā)展的促進作用

論文QQ81995535 英國中小學高級技能教師專業(yè)標準及啟示

做游戲 悟道理

在讀寫互動中“寫作本位”的思考

習作——因修改而精彩

本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

指導(dǎo)小學生作文激情五步

新課程背景下如何激發(fā)小學生習作興趣

作文教學“六步曲”

淺談小學作文訓練的做法及思考

拓展小學語文學習資源

感知生活實際 提高作文水平

例談小學英語教學從培養(yǎng)興趣入手

挖掘《品德與社會》教材不同題材的教育內(nèi)涵

以“作業(yè)單”為載體 以激發(fā)激勵為手段——矯正高年級學生數(shù)學作業(yè)“磨

學會欣賞數(shù)學學困生

提高數(shù)學課堂效率 減輕學生課業(yè)負擔

以“活用”貫穿數(shù)學教學活動

“探究”與“接受”兩種學習方式的有效整合

淺談農(nóng)村小學生家庭科學課程資源的開發(fā)和利用

提升科學課有效教學的思考

美術(shù)教育要重視人文精神的培養(yǎng)

教師,你要學會等待

英語學習興趣培養(yǎng)方法談

“聽、說、讀、寫”同樣精彩

小學英語Numbers 6～10教學設(shè)計

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