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教育實(shí)踐與研究(A)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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《教育實(shí)踐與研究(A)雜志》2012年05期目錄

教學(xué),何以超越平論文QQ81995535 庸
鄭振勤;
基于全腦開發(fā)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略研究
劉建華;何亞峰;
現(xiàn)代化教育技術(shù)中的“電子白板”
杜恩龍;高紅超;
實(shí)施挫折教育勢在必行
王志偉;
鼓勵(lì)學(xué)生自信激發(fā)創(chuàng)新意識
李志會;
讓農(nóng)民工的孩子早日“心理進(jìn)城”
王惠璟;
課堂突發(fā)事件引發(fā)的思考
葉紅;
對青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍穩(wěn)定與發(fā)展影響因素的調(diào)研與策略建議
吳育飛;
感受形象體驗(yàn)情感品味語言——小學(xué)文學(xué)教育三要素
林婧影;
全思維作文教學(xué)的研究與實(shí)踐
樊家瑋;
從解讀文本到原創(chuàng)教學(xué)
羅紅霞;楊務(wù)生;
圖示法指導(dǎo)低年級學(xué)生看圖寫話探微
韓東勝;
從課內(nèi)向課外拓展從課外向課內(nèi)滲透——《語文書里的故事》習(xí)作教學(xué)反
沈新芳;
淺議在語文教學(xué)中培養(yǎng)智障兒童的語言表達(dá)能力
郝建超;
創(chuàng)設(shè)多元化學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)現(xiàn)有效性英語教學(xué)
殷麗;
關(guān)于中小學(xué)英語生活化教學(xué)的幾點(diǎn)建議
朱勇弟;朱曉蘭;
淺談小學(xué)英語教學(xué)中語言文化的滲透
馬然;王朝華;
淺談“少教多學(xué)”模式在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
吳琳婕;
淺談小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)環(huán)境
任計(jì)茹;
在英語教學(xué)中要積極創(chuàng)設(shè)情景
王敬現(xiàn);
形成性評價(jià)在品德課中的運(yùn)用案例——《我多精神》的形成性學(xué)習(xí)評價(jià)實(shí)踐
王鳳茹;
實(shí)施活動(dòng)化教學(xué),提高品德課程教學(xué)功效
孫靜雅;
讓多媒體為小學(xué)品德課堂插上騰飛的翅膀
紀(jì)文莉;
中位數(shù)概念教學(xué)變告訴為探究
王保衛(wèi);
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的等待與點(diǎn)撥藝術(shù)
李金飛;
數(shù)學(xué)加生活等于成功加快樂
李福安;宋文;
淺談?dòng)哪Z言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
周丕;孫蕾;
數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的策略
劉德宏;
激發(fā)興趣提高能力發(fā)展思維
李少紅;周文華;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“態(tài)勢”語言的巧用
李艷俠;
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)
李蔚霞;
論科學(xué)教育的人文價(jià)值——重讀小學(xué)《科學(xué)》課程“照料活動(dòng)”的教育意蘊(yùn)
鄭潔;
淺談電腦在小學(xué)美術(shù)作業(yè)中的應(yīng)用
張春麗;
創(chuàng)建兒童幸福樂園的黃驊市驊西小學(xué)
“家·和·樂融融”的石家莊市第三幼兒園
為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基——石家莊市金柳林外國語學(xué)校

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實(shí)施挫折教育勢在必行

鼓勵(lì)學(xué)生自信 激發(fā)創(chuàng)新意識

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課堂突發(fā)事件引發(fā)的思考

對青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍穩(wěn)定與發(fā)展影響因素的調(diào)研與策略建議

感受形象 體驗(yàn)情感 品味語言——小學(xué)文學(xué)教育三要素

全思維作文教學(xué)的研究與實(shí)踐

從解讀文本到原創(chuàng)教學(xué)

圖示法指導(dǎo)低年級學(xué)生看圖寫話探微

從課內(nèi)向課外拓展 從課外向課內(nèi)滲透——《語文書里的故事》習(xí)作教學(xué)反

淺議在語文教學(xué)中培養(yǎng)智障兒童的語言表達(dá)能力

創(chuàng)設(shè)多元化學(xué)習(xí)環(huán)境 實(shí)現(xiàn)有效性英語教學(xué)

關(guān)于中小學(xué)英語生活化教學(xué)的幾點(diǎn)建議

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淺談小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

在英語教學(xué)中要積極創(chuàng)設(shè)情景

形成性評價(jià)在品德課中的運(yùn)用案例——《我多精神》的形成性學(xué)習(xí)評價(jià)實(shí)踐

實(shí)施活動(dòng)化教學(xué),提高品德課程教學(xué)功效

讓多媒體為小學(xué)品德課堂插上騰飛的翅膀

中位數(shù)概念教學(xué)變告訴為探究

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的等待與點(diǎn)撥藝術(shù)

數(shù)學(xué)加生活等于成功加快樂

淺談?dòng)哪Z言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的策略

激發(fā)興趣 提高能力 發(fā)展思維

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“態(tài)勢”語言的巧用

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)

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創(chuàng)設(shè)多元化學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)現(xiàn)有效性英語教學(xué)

激發(fā)興趣提高能力發(fā)展思維