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ChineseJournalofAppliedLinguistics

編輯出版：Chinese Journal of Applied Linguistics雜志編輯部
主辦：外語教學(xué)與研究出版社
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：英文　　ISSN：2192-9505

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《實驗室科學(xué)雜志》2014年06期

《心理科學(xué)雜志》1989年05期

《教育與職業(yè)雜志》2004年11期

《大學(xué)英語雜志》2014年09期

《民辦教育研究雜志》2005年04期

《交通職業(yè)教育雜志》2013年02期

《職業(yè)時空雜志》2007年12期

《Chinese Journal of Applied Linguistics雜志》2004年06期目錄

從中式英語到地道的英語(英文)
Chuck Allanson;周崇明;
認知法與折衷式英語教學(xué)(英文)
劉洛林;
中國學(xué)生說明文閱讀的在線推理過程研究(英文)
鞏湘紅;
同學(xué)互評法——有效降低寫作焦慮的一種可行性策略(英文)
顧凱;王同順;
中國學(xué)生英語寫作評估實證研究(英文)
陳玫;
單句翻譯練習(xí)的誤導(dǎo)性(英文)
史秋蘭;于月輝;
教師提問語及其對學(xué)生交際能力的影響(英文)
盧春媚;
語類分析及語篇主題:一個閱讀理解的教學(xué)模式(英文)
魏根;
大學(xué)英語閱讀課教學(xué)中交際教學(xué)法的應(yīng)用(英文)
徐曉光;
再論背誦課文在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用(英文)
馬瑜;
教與學(xué)的平衡——基于互聯(lián)網(wǎng)的遠程大學(xué)英語課程(英文)
李萌濤;吳敏;邵敏勇;
多媒體手段輔助教學(xué)法怎樣在英語教學(xué)中發(fā)揮更大的作用(英文)
周俊英;邢芳;
理解青年教師專業(yè)發(fā)展的基本思路(英文)
朱曉燕;
從選教師看彈性學(xué)制和大學(xué)英語教學(xué)(英文)
熊麗君;
大學(xué)英語交際型聽力試卷的設(shè)計(英文)
崔艷嫣;
聽力測試中選擇真實材料的重要性(英文)
王海華;王同順;
自我評估與CET SET對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)作用對比研究(英文)
魏玉燕;俞理明; 論文QQ81995535
中國非英語專業(yè)學(xué)生口語策略調(diào)查(英文)
高曉芳;袁瑀;
商務(wù)英語教材評估(英文)
董洪學(xué);
中國學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語所有格的心理語言學(xué)詮釋(英文)
姜宗彥;
關(guān)注語言學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)者因素(英文)
羅曉燕;
在英語閱讀課堂教學(xué)中提高學(xué)習(xí)者自主性的行動研究(英文)
楊楠;
中介語僵化現(xiàn)象與中國的英語教學(xué)研究(英文)
盧連偉;
英語專業(yè)本科英美文學(xué)教學(xué)(英文)
夏桐枝;
合作原則在戲劇文體分析中的運用(英文)
吳思軍;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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從中式英語到地道的英語(英文)

認知法與折衷式英語教學(xué)(英文)

中國學(xué)生說明文閱讀的在線推理過程研究(英文)

同學(xué)互評法——有效降低寫作焦慮的一種可行性策略(英文)

中國學(xué)生英語寫作評估實證研究(英文)

單句翻譯練習(xí)的誤導(dǎo)性(英文)

教師提問語及其對學(xué)生交際能力的影響(英文)

語類分析及語篇主題:一個閱讀理解的教學(xué)模式(英文)

大學(xué)英語閱讀課教學(xué)中交際教學(xué)法的應(yīng)用(英文)

再論背誦課文在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用(英文)

教與學(xué)的平衡——基于互聯(lián)網(wǎng)的遠程大學(xué)英語課程(英文)

多媒體手段輔助教學(xué)法怎樣在英語教學(xué)中發(fā)揮更大的作用(英文)

理解青年教師專業(yè)發(fā)展的基本思路(英文)

從選教師看彈性學(xué)制和大學(xué)英語教學(xué)(英文)

大學(xué)英語交際型聽力試卷的設(shè)計(英文)

聽力測試中選擇真實材料的重要性(英文)

自我評估與CET SET對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)作用對比研究(英文)

中國非英語專業(yè)學(xué)生口語策略調(diào)查(英文)

商務(wù)英語教材評估(英文)

中國學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語所有格的心理語言學(xué)詮釋(英文)

關(guān)注語言學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)者因素(英文)

在英語閱讀課堂教學(xué)中提高學(xué)習(xí)者自主性的行動研究(英文)

中介語僵化現(xiàn)象與中國的英語教學(xué)研究(英文)

英語專業(yè)本科英美文學(xué)教學(xué)(英文)

合作原則在戲劇文體分析中的運用(英文)