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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3416

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《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備雜志》2011年02期

《國(guó)外理論動(dòng)態(tài)雜志》2012年11期

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《教育與裝備研究雜志》2011年03期目錄

貫徹落實(shí)2011年全國(guó)教育工作會(huì)議精神認(rèn)真做好教育裝備工作
王富;
超前部署整體推進(jìn) 構(gòu)建更有效的教育技術(shù)支撐基礎(chǔ)——寫在《浙江省
施建國(guó);
時(shí)間的測(cè)量史
金毅;任偉德;
對(duì)比實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用
李情義;何彩霞;
貴州西南地區(qū)部分農(nóng)村中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
侯國(guó)萍;肖麟;胡興昌;
Ledong Scratch互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用與研究——38譯碼與音
吳俊杰;梁森山;項(xiàng)華論文QQ81995535 ;
微型儀器中的硅膠“彩虹”
景澤雯;陳凱;龍琪;
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室加熱條件的創(chuàng)新和改進(jìn)
徐穎;
把水加到濃硫酸中演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
譚文生;
超級(jí)電容器在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
凌云;劉世平;
讓實(shí)驗(yàn)成為化學(xué)教學(xué)的基本過程和手段
曹麗敏;
例談實(shí)驗(yàn)探究與思維可持續(xù)發(fā)展
趙培龍;
新課標(biāo)理念下有效開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施策略
劉煥清;
(華師京城杯)全國(guó)教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)正在進(jìn)行中
借助實(shí)驗(yàn)建立速度概念
倪志強(qiáng);郭明婭;
自制可換“芯”萬花筒
趙君;
巧做各種新型化學(xué)試紙
張金偉;
再做鈉與二氧化碳反應(yīng)
蔣鳳平;
用實(shí)驗(yàn)突破浮力難題
彭維珍;
信息技術(shù)下的梔子花組織培養(yǎng)的開展
張艷麗;
新課程背景下嘉善縣高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
王佳晨;
新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)室新增實(shí)驗(yàn)與試劑盒介紹——土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與
可燃?xì)怏w爆炸極限測(cè)試儀
盧運(yùn)來;
小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密演示器
李秀發(fā);玄光烈;王莉;
微型頻閃光源和移動(dòng)式發(fā)光標(biāo)尺組
趙友明;
離心現(xiàn)象演示儀
張榮輝;姜坤;
軟硬兼施個(gè)性化管理——農(nóng)村初中微機(jī)室管理技術(shù)探討
趙林東;
對(duì)照實(shí)驗(yàn)題的解題思路
劉林軍;
創(chuàng)建小學(xué)科學(xué)探究室的模本探究
潘微芬;
從教學(xué)設(shè)備處置談教育裝備管理
尹恩德;
DIS數(shù)字化信息系統(tǒng)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用舉例
卓敏;
數(shù)字教室教學(xué)系統(tǒng)電磁兼容性分析與對(duì)策
覃文圣;李林;王文琪;
交互式電子白板教育應(yīng)用綜述
鄧睿;

貫徹落實(shí)2011年全國(guó)教育工作會(huì)議精神認(rèn)真做好教育裝備工作

超前部署 整體推進(jìn) 構(gòu)建更有效的教育技術(shù)支撐基礎(chǔ)——寫在《浙江省

時(shí)間的測(cè)量史

對(duì)比實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用

貴州西南地區(qū)部分農(nóng)村中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

Ledong Scratch互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用與研究——38譯碼與音

微型儀器中的硅膠“彩虹”

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室加熱條件的創(chuàng)新和改進(jìn)

把水加到濃硫酸中演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

超級(jí)電容器在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

讓實(shí)驗(yàn)成為化學(xué)教學(xué)的基本過程和手段

例談實(shí)驗(yàn)探究與思維可持續(xù)發(fā)展

新課標(biāo)理念下有效開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施策略

(華師京城杯)全國(guó)教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)正在進(jìn)行中

借助實(shí)驗(yàn)建立速度概念

自制可換“芯”萬花筒

巧做各種新型化學(xué)試紙

再做鈉與二氧化碳反應(yīng)

用實(shí)驗(yàn)突破浮力難題

信息技術(shù)下的梔子花組織培養(yǎng)的開展

新課程背景下嘉善縣高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)室新增實(shí)驗(yàn)與試劑盒介紹——土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與

可燃?xì)怏w爆炸極限測(cè)試儀

小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密演示器

微型頻閃光源和移動(dòng)式發(fā)光標(biāo)尺組

離心現(xiàn)象演示儀

軟硬兼施 個(gè)性化管理——農(nóng)村初中微機(jī)室管理技術(shù)探討

對(duì)照實(shí)驗(yàn)題的解題思路

創(chuàng)建小學(xué)科學(xué)探究室的模本探究

從教學(xué)設(shè)備處置談教育裝備管理

DIS數(shù)字化信息系統(tǒng)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用舉例

數(shù)字教室教學(xué)系統(tǒng)電磁兼容性分析與對(duì)策

交互式電子白板教育應(yīng)用綜述

超前部署整體推進(jìn) 構(gòu)建更有效的教育技術(shù)支撐基礎(chǔ)——寫在《浙江省

軟硬兼施個(gè)性化管理——農(nóng)村初中微機(jī)室管理技術(shù)探討