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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《課外語文雜志》2014年12期

《熱帶地理雜志》2013年04期

《教育與裝備研究雜志》2011年10期目錄

促進學(xué)生認(rèn)知障礙化解的概念原理教學(xué)——以《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》為例
莘贊梅;
簡析當(dāng)前物理實驗教學(xué)的偏向及矯正策略
王鈺生;
Ledong Scratch互動教學(xué)平臺的應(yīng)用與研究(十)——用Le
吳俊杰;王勤;梁森山;
實驗改進二則
王東;吳賽潔;
測量平拋運動初速度的三種實驗方法
尚白羽;
一堂化學(xué)市級公開課中的實驗改進——Na_2CO_3和NaHCO_3與
詹可義;
初探用掃描探針顯微鏡探究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)
郭曉萍;徐弟;鮑亞培;何萬能;
新課程理念下寓環(huán)境教育于化學(xué)實驗教學(xué)中
范德勝; 論文QQ81995535
由鍋爐除氧引發(fā)的溶解氧影響因素探究
楊麗君;吳立劍;陳凱;
通用技術(shù)課程教學(xué)探微
馬冰;
在生物實驗教學(xué)中滲透環(huán)保教育
李永;
做好小實驗實現(xiàn)大作用——中學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗淺談
林海波;
為實驗室管理開方子
張希博;
巧用測小燈泡電阻實驗解決電學(xué)疑難問題
呂憲斌;
從定性觀察到定量觀測的新躍遷
劉永釗;
用Y形管自制溶液導(dǎo)電演示儀
譚文生;
例議必修模塊化學(xué)實驗教學(xué)中過程與方法目標(biāo)的達成
羅世翠;李銅;
第八屆(天煌杯)全國優(yōu)秀自制教具評選活動培訓(xùn)班在浙江舉辦
孫振奇;
探究光合作用需要二氧化碳實驗的改進
鄭帥香;
中學(xué)生物實驗室的試劑問題
郝連振;
新課標(biāo)生物實驗常規(guī)試劑盒介紹——α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢
教學(xué)塔式吊車
鮑國煒;魏瑞春;蔡金鋒;檀積天;
色彩加工廠
王海峰;郭小源;倪友晟;
江西省普通高中學(xué)生通用技術(shù)設(shè)計競賽決賽在南昌舉辦
開、閉環(huán)控制系統(tǒng)示教板
崔大陸;
自制簡易便捷式“性狀分離比”等實驗?zāi)M器
辛國秦;
簡易肺活量測量儀
孫忠強;孫傳香;姜秀波;
2011年全國高考化學(xué)實驗試題的特點分析及復(fù)習(xí)建議
王春;
科學(xué)運用數(shù)據(jù)推理方法提高兒童科學(xué)實驗?zāi)芰?/h3>高惠忠;
將數(shù)字化實驗儀器與教學(xué)資源融入小學(xué)科學(xué)教學(xué)
張又偉;
淺談農(nóng)村中小學(xué)教儀配備的現(xiàn)狀與對策
程思評;
安全隔離變壓器在教學(xué)儀器設(shè)備中的使用
任偉德;
制訂裝備標(biāo)準(zhǔn) 積極推動我省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
楊兵;
淺談電子白板和語文學(xué)科整合的實踐
范群芳;
追求“適性”信息技術(shù)手段提高課堂教學(xué)實效
朱越峰;
教育資源建設(shè)與共享座談會召開

促進學(xué)生認(rèn)知障礙化解的概念原理教學(xué)——以《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》為例

簡析當(dāng)前物理實驗教學(xué)的偏向及矯正策略

Ledong Scratch互動教學(xué)平臺的應(yīng)用與研究(十)——用Le

實驗改進二則

測量平拋運動初速度的三種實驗方法

一堂化學(xué)市級公開課中的實驗改進——Na_2CO_3和NaHCO_3與

初探用掃描探針顯微鏡探究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)

新課程理念下寓環(huán)境教育于化學(xué)實驗教學(xué)中

由鍋爐除氧引發(fā)的溶解氧影響因素探究

通用技術(shù)課程教學(xué)探微

在生物實驗教學(xué)中滲透環(huán)保教育

做好小實驗 實現(xiàn)大作用——中學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗淺談

為實驗室管理開方子

巧用測小燈泡電阻實驗解決電學(xué)疑難問題

從定性觀察到定量觀測的新躍遷

用Y形管自制溶液導(dǎo)電演示儀

例議必修模塊化學(xué)實驗教學(xué)中過程與方法目標(biāo)的達成

第八屆(天煌杯)全國優(yōu)秀自制教具評選活動培訓(xùn)班在浙江舉辦

探究光合作用需要二氧化碳實驗的改進

中學(xué)生物實驗室的試劑問題

新課標(biāo)生物實驗常規(guī)試劑盒介紹——α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢

教學(xué)塔式吊車

色彩加工廠

江西省普通高中學(xué)生通用技術(shù)設(shè)計競賽決賽在南昌舉辦

開、閉環(huán)控制系統(tǒng)示教板

自制簡易便捷式“性狀分離比”等實驗?zāi)M器

簡易肺活量測量儀

2011年全國高考化學(xué)實驗試題的特點分析及復(fù)習(xí)建議

科學(xué)運用數(shù)據(jù)推理方法 提高兒童科學(xué)實驗?zāi)芰?/h3>高惠忠;

將數(shù)字化實驗儀器與教學(xué)資源融入小學(xué)科學(xué)教學(xué)

淺談農(nóng)村中小學(xué)教儀配備的現(xiàn)狀與對策

安全隔離變壓器在教學(xué)儀器設(shè)備中的使用

制訂裝備標(biāo)準(zhǔn) 積極推動我省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

淺談電子白板和語文學(xué)科整合的實踐

追求“適性”信息技術(shù)手段 提高課堂教學(xué)實效

教育資源建設(shè)與共享座談會召開

做好小實驗實現(xiàn)大作用——中學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗淺談

科學(xué)運用數(shù)據(jù)推理方法提高兒童科學(xué)實驗?zāi)芰?/h3>高惠忠;

追求“適性”信息技術(shù)手段提高課堂教學(xué)實效