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ChineseJournalofAppliedLinguistics
ChineseJournalofAppliedLinguistics

編輯出版:Chinese Journal of Applied Linguistics雜志編輯部
主辦:外語教學與研究出版社
出版周期:雙月刊出版地:北京市
語種:英文  ISSN:2192-9505


《Chinese Journal of Applied Linguistics雜志》2008年03期目錄
  • “注意是二語發(fā)展的前提條件”之質疑(英文)

    溫植勝;
  • 中國英語學習者英語閱讀中習語理解過程的研究(英文)

    左紅珊;
  • 中國英語課堂交互中的部分重說反饋語研究(英文)

    趙晨;
  • 單項注釋對聽力附帶詞匯習得的效果研究(英文)

    李萍;
  • 學習者英文醫(yī)學論文中的語篇信息包裝(英文)

    高文艷;
  • EFL環(huán)境下的聽力異步教學研究(英文)

    蔡粵生;李敏銳;
  • 合作中的演進——對一所中國大學 論文QQ81995535 中的教師學習型實踐社群的反思(英文)

    呂琳瓊;
  • 教授會話含義理解,改進聽力課堂教學(英文)

    王嗣海;
  • 大學生對中外英語教師的看法:調查分析(英文)

    陳曉茹;
  • 網絡英語學習的態(tài)度行為研究(英文)

    劉文宇;陳旭;曹碩;
  • 英語教學研究中的倫理問題:教師研究者的視角(英文)

    程向莉;
  • 論“剽竊”和中國ESL /EFL英語學習者:在西方環(huán)境中掌握和提高學

    賈永芳;
  • 在寧夏師范學院的英語合作教學實踐與研究(英文)

    李林;羅勃特·懷特;劉霞;
  • “發(fā)表機制”與英語寫作教學(英文)

    袁影;趙新剛;
  • 成對口語測試中同伴口語水平效應研究(英文)

    馬瑞娟;

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