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四川教育
四川教育

編輯出版：四川教育雜志編輯部
主辦：四川教育報刊社
出版周期：月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1005-1910


《四川教育雜志》2014年11期目錄

  • 回望人文主義的光輝(3) 時代印記:歐洲的文藝復(fù)興與“畫壇三杰”

    陳智勇

  • 教師 需還自己一個美麗的世界

    陳貴均

  • 傳媒速覽

  • 麻辣語錄

  • 技藝的心

    王邇淞

  • 網(wǎng)絡(luò)熱詞

  • 熱點聚焦

  • MOOC如何不再新瓶舊酒

    金葛

  • 南江職教 點亮“脫貧致富”新希望

     論文QQ81995535 王建強

  • 擔當傳承——訪雙流縣東升小學校長唐弘容

    余小剛

  • 以經(jīng)典照耀童年——雙流縣東升小學踐行傳統(tǒng)文化教育紀實

    余小剛

  • 竇桂梅課堂的三次嬗變

    雍曉燕

  • 創(chuàng)新的目的是提高教學的有效性

    廖紀元

  • 課堂創(chuàng)新是教學方式的不斷變化

    孫薇

  • 創(chuàng)造性連接教學目標,走讀寫結(jié)合道路

    梁希

  • 語文教學創(chuàng)新的理性回歸

    田秀珍

  • 語文教學目標制定的三個維度

    冉體雪 郭宏才 余國容

  • 高中語文三維目標的“實”與“變”

    劉富倫 鄧金玉

  • 為《蝸牛》進教材點贊——教學內(nèi)容創(chuàng)新的有益嘗試

    劉艷菊 鐘玲

  • 在實踐中創(chuàng)新

    唐艷

  • 創(chuàng)新,需要教者轉(zhuǎn)變角色

    方紅兵

  • 創(chuàng)新要把課堂還給學生

    白金玉

  • 預(yù)習課與新授課的創(chuàng)造性融合

    劉志軍 任剛

  • 解題教學中如何更好地展示思維過程

    羅應(yīng)宇

  • 群文讓閱讀更美好

    洪竹亨

  • 群文閱讀:規(guī)避風險向何方——關(guān)于群文閱讀的冷思考

    熊生貴

  • 本期話題:走近“翻轉(zhuǎn)課堂”

  • 翻轉(zhuǎn)課堂,專注教學中的每一個細節(jié)

    朱琨

  • 情境式教學,在真情實境中“啟思“”育智”

    梁昌健

  • 課堂“翻轉(zhuǎn)”,需因“地”制宜

    陳貴均

  • 思維對話型課堂的建構(gòu)與策略

    杜明元

  • 走近錢穆先生

    毛道生

  • 瀘州市第二屆“教育局長縣區(qū)行”收官 三開減負三開放,素質(zhì)教育看得見

    趙敏 曾永強
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