網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
高等教育
>
雜志見刊
> 正文:寫作(上旬刊)在線投稿 寫作(上旬刊)發(fā)表電話
寫作(上旬刊)
編輯出版:寫作(上旬刊)雜志編輯部
主辦:
武漢大學(xué)
出版周期:月刊
出版地:湖北省武漢市
語種:中文
ISSN:1002-7343
相關(guān)推薦
《心理與健康雜志》2013年10期
《實驗教學(xué)與儀器雜志》2013年10期
《寫作(上旬刊)雜志》1997年03期
《繼續(xù)教育雜志》1999年02期
《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2014年04
《當(dāng)代外語研究雜志》2007年04期
《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1985年03期
《實驗教學(xué)與儀器雜志》1995年06期
《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年19期
《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1995年02
《寫作(上旬刊)雜志》2015年01期目錄
王今作品欣賞
王今
創(chuàng)意寫作:創(chuàng)造性思維在寫作教學(xué)中的運用
趙忠山
談基礎(chǔ)寫作教學(xué)中的梯度訓(xùn)練
任遂虎
讓背景意識參與寫作——“隨筆”寫作教學(xué)設(shè)計
楊麗萍
大學(xué)生學(xué)術(shù)寫作能力訓(xùn)練的原則、模式和策略
張
海燕
莫迪亞諾:喚醒人類對命運的記憶——2014年諾貝爾文學(xué)獎得主創(chuàng)作管窺
陳華文
《第七天》:人物關(guān)系與小說敘事的展開
張琴
從“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”看應(yīng)用寫作制度教育的缺失
張江艷
投稿須知
對申論寫作題的審題處理
李士謙
申論考試發(fā)展態(tài)勢與寫作教學(xué)策略分析
汪莉
點題有藝術(shù) 演講莫小覷
孫祥杰
唐詩“詠蟬三絕”之寄托
李友益
“巧媳婦”的“米”從何而來——作文“老話題”新說
蔣文軍
淺談學(xué)生習(xí)作評改的若干要點
王麗娟
高效讀寫,鋪就一條語文學(xué)習(xí)的高速路
趙艷陽
必須“有”,更需“優(yōu)”——談習(xí)作起步階段的有效仿寫
談佩華
反反復(fù)復(fù)更絕妙
陳仁富
在論文寫作中“組建靈魂”
馮衛(wèi)東
兒童詩,作文天地里的一朵小花——淺談小學(xué)兒童詩的賞讀與創(chuàng)作
葛金娥
在文學(xué)欣賞中進行語言訓(xùn)練——新學(xué)年第一節(jié)語文課教學(xué)過程及教學(xué)反思
鄭玲
讀 論文QQ81995535 寫結(jié)合:如何在“兒童視野”中精彩紛呈
姚建忠
高一散文閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)相結(jié)合的實踐和思考
繆雪芹
快樂,讓習(xí)作之花開得更加絢爛
楊靜 陳健
探究行知思想 教好起步作文
劉艷
淺談小學(xué)作文教學(xué)中學(xué)生選材的現(xiàn)狀及對策
李明媚
在讀寫訓(xùn)練中感悟師恩——蘇教版五年級上冊《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計
常國龍
系統(tǒng)·硬件·軟件
熊芳芳
用真情與智慧裝點考場作文——淺談考場作文的弊病及應(yīng)對策略
陳瑜 金坤榮
高等教育論文導(dǎo)航:
雜志見刊
北大核心
CSSCI
CSSCI擴展
國家級期刊
省級期刊
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服