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數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)
數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)

編輯出版：數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：2095-218X


《數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)雜志》2012年12期目錄

  • 管窺數(shù)學(xué)思維的若干策略

    苑建廣;

  • 聯(lián)合起來解答最值應(yīng)用題

    黃細(xì)把;

  • 一次函數(shù)中蘊含的數(shù)學(xué)思想方法

    王家成;

  • 小開關(guān) 大應(yīng)用

    崔勝春;

  • 測定物質(zhì)密度方法種種

    桂自力;

  • 中考物理填空題的解題策略

    陳佳銀;

  • 巧用極端法 速解物理題

    華冰;

  • 提高初中物理課堂有效性的若干思考

    張躍林;

  • 點擊“鈣三角”

    付榮;佟連青;

  • 綜合性實驗2012年中考鏈接

    王煥志;

  • 芻議初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題策略

    黃乾議;

  • 淺談數(shù)形結(jié)合思想在有理數(shù)中的運用

    李小華;

  • 分式方程的增根

    管錦柱;

  • 課堂教學(xué)中要學(xué)會“讓”

    范益華;

  • 淺談數(shù)學(xué)概念的生成方法

    顧永秀;

  • 初中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)探究

    馬波;

  • 初中物理自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建

    曹建軍;

  • 初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略探討

    陳建洲;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效實施探究性學(xué)習(xí)

    夏敦訊;

  • 利用數(shù)學(xué)考試的評價功能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情

    林平華;

  • 利用教材加強數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系

    馬曉靜;

  • 走進新課標(biāo) 演繹新變化

    周愛方;

  • 探討物理教學(xué)中滲透環(huán)保教育的措施

    李廣輝;

  • 激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)物理的興趣初探

    陳昌明;

  • 淺談發(fā)展性評價在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李大平;

  • 淺談如何在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    晁艷;

  • 從“燃燒和滅火”談初中學(xué)生自救能力的有效培養(yǎng)

    陸冬華;

  • 淺談化學(xué)素質(zhì)教育的積極探索

    王雪霞;

  • 初中數(shù)學(xué)參與式教學(xué)方法實現(xiàn)方式探究

    楊春莉;

  • 主客觀教學(xué)環(huán)境的塑造對初中數(shù)學(xué)課堂效率提升的影響

    劉榮東;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境

    朱榮民;

  • 例析中學(xué)數(shù)學(xué)課堂啟發(fā)教學(xué)

    梁波;

  • 數(shù)學(xué)新課程中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)

    顏炳娟;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué) 論文QQ81995535 中“比較法”的應(yīng)用

    吳士偉;

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾種激趣方法

    解濟福;

  • 初中物理探究式教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    倪賽紅;

  • 淺談初中物理探究式教學(xué)

    孫佳月;

  • 淺談初中物理探究式教學(xué)的幾點思考

    徐海燕;

  • 探討初中物理概念教學(xué)的有效方法

    章明勝;

  • 新教材 新要求 新教法 新模式

    劉俊;

  • 化學(xué)教學(xué)中的思維能力的培養(yǎng)

    張家恒;

  • 新課程下初中化學(xué)技能性知識的教學(xué)策略

    殷芳;

  • 小議初中化學(xué)的隱現(xiàn)分層教學(xué)

    李鑫鑫;

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生參與意識的培養(yǎng)

    邢計鳳;

  • 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要求“真、務(wù)、實”

    于景彤;

  • 將課堂上的意外轉(zhuǎn)化為教學(xué)財富

    顧玉國;

  • 如何通過有效的手段掌控數(shù)學(xué)課堂

    夏美華;

  • 新課程理念下初中物理高效課堂構(gòu)建策略與技巧

    潘紅文;

  • 初中物理課堂互動式教學(xué)模式的構(gòu)建

    董加雷;

  • 巧用幽默,讓物理課堂更精彩

    陳永超;

  • 如何提高學(xué)生物理課堂的參與度

    袁元;

  • “五讓”——打造高效課堂的有效途徑

    王艷波;

  • 淺議初中化學(xué)課堂提問

    程霞;

  • 初中物理實驗方法有效性策略探究

    李金花;

  • 抓實驗 促教學(xué)

    宗平蘭;

  • 管窺演示實驗在物理課堂上的作用

    陸欽元;

  • 通過學(xué)生必做實驗談能力提升

    陳春榮;

  • 淺談如何提高演示實驗的效果

    廖旭斌;

  • 實驗探究中如何檢查裝置的氣密性

    包義才;
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