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山東教育
山東教育

編輯出版:山東教育雜志編輯部
主辦:山東省教委
出版周期:旬刊出版地:山東省濟南市
語種:中文  ISSN:1004-0897


《山東教育雜志》2015年09期目錄
  • “樂”為教育做奉獻——記山東省特級教師、煙臺一中英語教師于健

    李波
  • “教,上所施,下所效也!

    由洪曉
  • “誠恕智勇”新學校——日照實驗高中“學生快樂、教師幸!毙滦@建設掃

    魏海政
  • 以學生為本莫“跑偏”

    呂愛軍
  • 班主任如何做好“領頭羊”

    陳彥志
  • 為了心中未曾泯滅的夢想——華師大歸來再悟教育的真諦

    董國華
  • 以德為核心 構建特色校園文化

    孟令華
  • 請丟掉你的“借口”

    呂愛軍
  • 老師的言行是有溫度的

    劉建國
  • 尊重需要深度

    張慶麗
  • 善待“壞孩子”

    張吉雷
  • 讓我們做你的“影子”

    于偉
  • 每個孩子都有自己的世界

    王玉翠
  • 語文教學改革與腦科學原理

    嚴寅賢
  • 語文教學的得與失

    孫立新
  • 假期作業(yè)改革設想

    逄淑萍
  • 初中英語校本教研調查報告

    王曉春 薛珊
  • 網絡環(huán)境下初中英語交互式教學模式的構建

    沙敏
  • 數(shù)學高效課堂教學改革之關鍵詞匯

    鞏秀荷
  • 問題引領:撬動“學本課堂”的支點

    于麗華
  • 巧用求異思維寫出新意

    王洪亭
  • 精彩從頭開始——例談初中英語課堂教學中的情境構建

    劉春建 邢萍萍
  • 初中數(shù)學作業(yè)設計的幾種方法

    吳鳳英
  • 淺談初中數(shù)學“分組層級”教學法

    崔興華
  • 一道課本習題的啟示

    楊洪保
  • 由“雞同籠”問題體味二元一次方程組的模型思想

    杜學玲
  • 合理利用課程資源 促進物理有效教學

    朱燕
  • 排球定點自墊球技術剖析

    于恭建
  • 初中生物教學中激發(fā)學生興趣的幾點嘗試——以濟南版七年級下冊教學為例

    趙婷婷
  • 淺議高效課堂下生物學案導學的改進

    王連海
  • 巧編順口溜,使地理課堂增趣增彩增效

    宗西付
  • 例談生活化的地理教學

    李陽
  • 音樂課堂中實現(xiàn)情感目標的幾點嘗試

    郝勇
  • 淺談翻轉課堂模式下中學體育課任務驅動教學

    董兆巖
  • 高中數(shù)學學習“三要”

    劉紅波
  • 淺談學生數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)

    朱麗
  • 熔合形成“合力”——基于生命化課堂理念的目標、評價、教學一致性研究

    慕春霞 韓洪強
  • 語文教學,以讀為先

    薛慶臣
  • 春來菜蔬香

    劉文波
  • 春聯(lián):一個 論文QQ81995535 家庭的精神密碼

    周長會
  • 冬暖

    王曉燕
  • 韭菜

    魯亞光
  • 胡同里的快樂童年

    郝朋
  • 棉衣

    胡義軍
  • 回不去的故鄉(xiāng)

    孫中平
  • 紅紅的脆棗

    陳慧 林德華
  • 冬日小鎮(zhèn)閑居

    徐顯坤
  • 會行走的仙人掌

    鄭春勇
  • 漫過堤岸的河

    姚紅
  • 扭秧歌

    馬振國
  • 高考加分一“瘦”到底

    張玉
  • 加分取消,特長教育不能取消

    徐大發(fā)
  • 將高考加分納入自主招生才是改革的正道

    熊丙奇
  • 為受教育者美好人生服務

    李金初
  • 好的學校教育

    劉長銘
  • 自我診斷助學校贏得評價話語權

    韓淑萍
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