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西北醫(yī)學(xué)教育
西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會
出版周期:雙月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1006-2769


《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2012年04期目錄
  • 農(nóng)村基層社區(qū)定向醫(yī)學(xué)生的激勵機(jī)制研究——以浙江省為例

    周爍;賈國葆;
  • 武漢大學(xué)HOPE護(hù)理學(xué)院實施模擬教學(xué)的啟示

    葛煒;楊冰香;王愛玲;
  • 運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)實效

    方政;王曉冬;徐邦生;馮愿;丁衛(wèi)澤;
  • 試析地方醫(yī)學(xué)院校女生比例上升現(xiàn)象——以桂林醫(yī)學(xué)院2004-2011年

    趙美玉;
  • 醫(yī)學(xué)高校教育科研現(xiàn)狀研究

    謝雪姣;卓海燕;
  • 研本共建 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

    黃智慧;陳南華;王瑩;
  • 軍事醫(yī)學(xué)外訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀分析與改革設(shè)想

    柳國艷;趙杰;張黎明;
  • 我國高校教師評價與專業(yè)發(fā)展中存在的問題及對策

    李冬冬;溫世浩;
  • 基于TQM理念的地方高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實踐

    林愛華;李建華;葉盛;
  • 新形勢下臨床實踐教學(xué)基地建設(shè)與管理的應(yīng)對舉措

    張新華;文格波;張?zhí)斐?唐志晗;楊科;吳移謀;
  • 高原醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系的改革與實施

    羅榮;田懷軍;徐利;宋桐林;
  • 綜合性實驗項目的設(shè)計與實施

    陳曉光;任伯緒;黃勁柏;
  • 海上一體化衛(wèi)勤訓(xùn)練組織指揮模塊化研究

    劉豪;劉曉榮;沙琨;陳國良;劉飛;劉宏鳴;
  • 高校學(xué)生資助工作的育人功能探討

    李俊蘭;鄭冬芳;
  • 人格與知識并舉 服務(wù)與教育同步——談高校輔導(dǎo)員工作

    湯海榮;
  • 論醫(yī)學(xué)生“愛的磁場”的形成與強(qiáng)化

    韋娜;
  • 在婦產(chǎn)科學(xué)PBL教學(xué)中滲透醫(yī)學(xué)人文培養(yǎng)的探索和思考

    顧卓偉;季芳;狄文;
  • 孝道文化在高校思想政治教育中的作用

    水娜;鄭磊;
  • 淺談醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人員的綜合素質(zhì)教育

    趙子周;戈欣;路青;許建榮;
  • 對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士生臨床實踐醫(yī)療安全的思考和管理

    李奇志;詹學(xué);
  • 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)問題及對策研究

    王洪恩;
  • 醫(yī)學(xué)研究生教育中應(yīng)重視和完善科研能力的培養(yǎng)

    廖承德;王光順;李卓琳;譚靜;丁瑩瑩;
  • 提高研究生《動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)》實驗課教學(xué)質(zhì)量的思考與探索

    俞豪;
  • 口腔碩士研究生醫(yī)學(xué)專業(yè)英語培養(yǎng)探討

    迪麗努爾·阿吉;張麗君;胡西娜爾·艾尼瓦爾;
  • 循證醫(yī)學(xué)在影像學(xué)研究生臨床技能訓(xùn)練中的應(yīng)用研究

    李長勤;閆呈新;朱建忠;劉林祥;
  • 臨床帶教肝膽外科學(xué)碩士研究生的體會

    夏勇;孫亞林;沈鋒;
  • 對留學(xué)生進(jìn)行冠心病介入診療教學(xué)的經(jīng)驗與體會

    李松華;呂慧;游小華;趙仙先;李海燕;
  • 淺談如何提高留學(xué)生《物理診斷學(xué)》帶教質(zhì)量

    謝江;高峰;王凡;
  • 醫(yī)學(xué)留學(xué)生眼科臨床實習(xí)面臨的問題與初步探討

    楊柳;陸雯;瞿遠(yuǎn)珍;劉鳳軍;
  • 《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》課程考試改革實踐

    王曉波;梁小紅;劉冬英;方少瑛;王林靜;葉蔚云;王智美;陳海珍;
  • 淺談醫(yī)用數(shù)學(xué)建模的教學(xué)方法改革

    李淑龍;梁愛瓊;顏剛;
  • 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課程教學(xué)的思考

    彭翠英;劉俊;李鵬;
  • 創(chuàng)新性第二課堂活動輔助藥理學(xué)教學(xué)的探索與實踐

    蔣為薇;周紅;陳曉紅;李斌;覃容欣;岑彥艷;吳翀;
  • 現(xiàn)場教學(xué)法在軍隊環(huán)境衛(wèi)生學(xué)中的應(yīng)用

    曾惠;舒為群;邱志群;陳濟(jì)安;羅教華;黃玉晶;張亮;楊瀾;譚瑤;
  • 教學(xué)型醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實驗教學(xué)體系的改革探討

    孫元田;蘇振宇;趙霞;李冬娜;
  • 醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革探索

    羅俊;劉寶姝;張欣榮;李武宏;邱麗娟;楊峰;
  • PBL結(jié)合多媒體直觀教學(xué)法在《細(xì)胞分子生物學(xué)》課程中的實踐

    艾明華;董衛(wèi)國;劉媛媛;朱俊勇;
  • 將4R原則貫穿實驗動物學(xué)教學(xué)全程以提高醫(yī)學(xué)生科研素質(zhì)

    趙四海;劉恩岐;白亮;金昕;朱虹;陳宏列;閆西才;張峰;
  • 新發(fā)突發(fā)傳染病在傳染病教學(xué)中的意義與改革

    楊江華;王文節(jié);
  • 微生物學(xué)檢驗教學(xué)改革的實踐與探索

    王俊平;王昕;孫鑫;路園園;
  • 醫(yī)學(xué)院校臨床專業(yè)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的教學(xué)實踐與探索

    張錦宏;曾軍;郭芝剛;
  • TBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    張海波;韓曉燕;侯雪瑞;陸慧瓊;蘭天云;張富程;楊瑜;
  • 《組織胚胎學(xué)》教學(xué)考核的改革與實踐

    倪海濤;熊俊;胡凱猛;徐莎;劉厚奇;
  • 提高口腔生物化學(xué)教學(xué)水平的思考

    董蕊;李玉晶;湯曉飛;萬領(lǐng);
  • 以PBL模式為引導(dǎo)的護(hù)生主查房效果研究

    李冬梅;劉燕;仇正芬;吳東紅;肖妮妮;朱建英;
  • 高校醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新意識調(diào)查研究

    鄭明華;段徐;陳忠濃;張寧;徐霜;朱水平;周瑤瑤;
  •  論文QQ81995535 不同年級軍醫(yī)大學(xué)生學(xué)習(xí)動力分析

    魯娟;李松;
  • 臨床見習(xí)前后醫(yī)學(xué)生對師生交流話題興趣調(diào)查

    韋薇;鄭玉琴;
  • PBL結(jié)合雙語教學(xué)在職業(yè)院校生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    陽小雅;謝文瑞;潘麗;江婉明;
  • 地方高校醫(yī)學(xué)生物化學(xué)雙語教學(xué)模式探索

    李三強(qiáng);馬靈筠;蒙宏葉;席守民;胡澍;楊五彪;萬學(xué)東;
  • 臨床骨科醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)的探討

    劉寶戈;曾崢;
  • 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語個性化學(xué)習(xí)體系構(gòu)建的實踐與研究

    劉煒;林文娟;
  • 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)全英語教學(xué)實踐

    付四清;田虹;唐艷平;余濤;楊真榮;陳燕;
  • 淺談臨床路徑對骨科臨床教學(xué)的影響

    郭明君;趙海恩;胡運生;劉云燕;馬保安;張勇;
  • 口腔正畸學(xué)實訓(xùn)課程中培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)生思維模式的探索

    王歡;馮雪;丁寅;
  • 超聲診斷學(xué)發(fā)展趨勢及其在臨床教學(xué)方面的現(xiàn)狀分析

    林嵐;李素淑;劉紅梅;
  • 醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)改革的探討

    孫泓泓;王玲珠;白芝蘭;李曉會;齊乃新;
  • 課堂教學(xué)中的“形”“像”“學(xué)”——淺談“接觸性皮炎”一節(jié)課的課堂設(shè)計

    廖文俊;付萌;李承新;劉玉峰;
  • 淺談合作醫(yī)院中的臨床教學(xué)特點

    胡娟英;許明輝;單強(qiáng);沈巍;邱守權(quán);王偉;胡先貴;劉瑞;
  • 在傳染病教學(xué)中建立病例資料庫的意義

    韓瑩;單晶;金榮華;
  • 聽力學(xué)專業(yè)耳鼻咽喉科學(xué)課程教學(xué)改革與實踐

    王一鳴;王永華;蘇俊;田成華;林馨;
  • 場景式CBL教學(xué)模式在內(nèi)科診斷學(xué)臨床教學(xué)的應(yīng)用探析

    景濤;
  • 開設(shè)《素描》課程提高口腔醫(yī)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的探討

    張斌;王春燕;
  • 標(biāo)準(zhǔn)化模擬操作在骨科臨床教學(xué)中的實踐

    傅曉東;沈奕;
  • 五年制本科耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)課堂教學(xué)效果分析

    石力;邱建華;鄧志宏;
  • 神經(jīng)外科學(xué)PBL教案設(shè)計、撰寫與應(yīng)用探討

    邱永明;金義超;馮智英;陳芳源;曹勵歐;
  • 傳染病及相關(guān)疾病的變遷與教學(xué)思考

    陳京龍;李文東;
  • 電子病歷在學(xué)生臨床實習(xí)中的作用及出現(xiàn)的問題探討

    鄭新瑞;王宏斌;張珊紅;路榮;王冠英;
  • 婦產(chǎn)科學(xué)實習(xí)面臨的負(fù)面因素及對策淺析

    傅云峰;陳冰亞;黃麗麗;呂衛(wèi)國;
  • 檢體診斷學(xué)在內(nèi)科見習(xí)教學(xué)中的問題與思考

    鄒軍;徐有青;
  • 外科實習(xí)教學(xué)工作改革初探

    馬迪;何琳;鄧漾;費健;王明亮;胡偉國;鄭民華;
  • 兒童牙科臨床實習(xí)模式探索

    鄧轉(zhuǎn)云;郭青玉;
  • 指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)本科生畢業(yè)實習(xí)的體會

    李妍;寧云山;黎莉;
  • 口腔內(nèi)科臨床實習(xí)醫(yī)患交流問題及對策

    張?zhí)m;李杰杰;宋健玲;鄧曉紅;
  • 對NICU青年醫(yī)師進(jìn)行多模式下經(jīng)皮氣管切開術(shù)培訓(xùn)的探討

    林鎮(zhèn)洲;吳永明;王勝男;彭郁;姬仲;
  • 專項實踐技能培訓(xùn)在口腔醫(yī)學(xué)本科生培養(yǎng)中的應(yīng)用研究

    劉博;曹婷婷;步捷;劉偉偉;
  • 淺談“微格教學(xué)”在標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)中的應(yīng)用

    周峰;金國華;
  • 綜合性醫(yī)院開展臨床醫(yī)師培訓(xùn)工作的實踐與探索

    楊桂濤;李謹(jǐn)革;羅正學(xué);何偉;薛強(qiáng);宋愛俠;李朗;
  • 胸心外科住院醫(yī)師常見醫(yī)患溝通問題及培養(yǎng)對策

    彭昊;烏立暉;沈宏亮;王志農(nóng);
  • 《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡介及投稿須知


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