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西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769

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《職業(yè)教育研究雜志》1994年04期

《教育與職業(yè)雜志》2007年22期

《考試與招生雜志》2013年04期

《東北亞外語研究雜志》1994年11期

《職業(yè)教育研究雜志》1994年03期

《教學(xué)研究雜志》2012年01期

《當(dāng)代外語研究雜志》2001年04期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年19期

《職教論壇雜志》2014年31期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年28期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2015年06期目錄

辨析當(dāng)代醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育構(gòu)建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力協(xié)同培養(yǎng)”模式
田鑫孔令泉羅天友姚璐陳鴻雁吳亮君
以認(rèn)知方式教育為切入點(diǎn)提升醫(yī)學(xué)生就業(yè)能力
王勝男劉冰
我國臨床藥學(xué)專業(yè)建設(shè)新進(jìn)展
郝國祥張建
從葉圣陶教育思想視角談醫(yī)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成
周業(yè)波
基于提高育人效能的高校資助工作立體模式研究
胡冰
基于創(chuàng)新型中藥學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)改革研究與探索
羅堃嚴(yán)建業(yè) 夏新華陳乃宏李榮東黃紹國王煒林麗美
基因工程原理與技術(shù)教學(xué)改革初探
孔巖趙金鳳繆峰袁榴娣
當(dāng)前我國醫(yī)學(xué)教育改革的幾點(diǎn)思考
張麗娟樊俊威帕麗達(dá)·阿布利孜
衛(wèi)生類高職院校對(duì)接自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的思考與探索——以福建省為例
黃曦
基于共詞聚類的我國慕課研究熱點(diǎn)分析
李深情陳思達(dá) 錢麗歡李靜梁沛華方春平劉步平
北京中醫(yī)藥大學(xué)訪學(xué)感悟
徐慧
重慶地區(qū)口腔全科醫(yī)師培養(yǎng)模式探討
羅文萍宋錦璘張紅梅陳珍張燕
高等醫(yī)學(xué)院校公民教育與創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐模式探索
韓曉捷孔月霞
本科生導(dǎo)師制在高原醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)過程中的實(shí)踐與探索
羅榮袁超柳君澤羅勇軍田懷軍
衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)新教學(xué)大綱的研制
楊金玲公維磊王長芹孫建楠張凱
本科生導(dǎo)師制在軍隊(duì)高等醫(yī)學(xué)院校本科生培養(yǎng)中的實(shí)踐與思考
郭晟楊承英吳玉章梅峰
高等院校新教師在教學(xué)實(shí)踐中容易產(chǎn)生的八個(gè)問題
張維璐張磊龍泳邵中軍
摘要的寫作規(guī)范
自由與創(chuàng)新:美國布朗大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析
馬玉龍
關(guān)鍵詞的寫作規(guī)范
美國醫(yī)學(xué)院醫(yī)患溝通教育對(duì)我國八年制醫(yī)學(xué)生教學(xué)的啟示
張韻婷姚雪季夢(mèng)遙董衛(wèi)國
關(guān)于中澳醫(yī)學(xué)教育中“問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)”教學(xué)模式應(yīng)用的比較與啟示
董樑周澄蓓胡冰
中美醫(yī)學(xué)教育對(duì)比及借鑒
薛力朱楨楊傳策陳琦種鐵
簡報(bào)
醫(yī)學(xué)院校跨專業(yè)碩士研究生招生現(xiàn)狀和原則探討
趙晉趙文亮董曉建殷進(jìn)功
預(yù)防醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)服務(wù)質(zhì)量差距分析及提升策略
黃沛力吳萍
骨科研究生術(shù)后隨訪能力培養(yǎng)
羅益濱時(shí)國華顧慶國陳誠姜東杰王占超王新偉陳德玉
整合醫(yī)學(xué)模式下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系建構(gòu)的思考與探索
唐俊明周明華劉琴王友偉李明李瀟
專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型研究生轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的初探
趙真真黃葶崔巍侯鵬施秉銀
腫瘤專業(yè)研究生醫(yī)患溝通教育現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)建議
李燁
腫瘤學(xué)研究生科研能力培養(yǎng)的探討
王珂何建軍任予
實(shí)驗(yàn)主導(dǎo)的醫(yī)學(xué)研究生細(xì)胞分子生物學(xué)教學(xué)改革
韓燕蔣叢姍孫健
PBL教學(xué)法與內(nèi)分泌疾病的MDT相結(jié)合的教學(xué)模式在臨床專業(yè)學(xué)位研究生
許靜張偉
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)踐與體會(huì)
丁曉靜劉麗萍李疆趙珊
上海市某高校醫(yī)學(xué)類學(xué)生生命倫理教育狀況調(diào)研
周萍白潔石建偉薛迪達(dá)慶東
循證醫(yī)學(xué)與人文關(guān)懷結(jié)合對(duì)醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培訓(xùn)及評(píng)估研究
李昌金段志軍杜建玲李媛王麗雅張智峰王麗霞
醫(yī)學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)查及思考
呂慶建畢于建
廣西某醫(yī)學(xué)院校本科生醫(yī)學(xué)人文課程態(tài)度的調(diào)查
袁利趙邦
結(jié)合諾貝爾獎(jiǎng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)的體會(huì)
溫銘杰趙文明王煒張須龍陳彥孫英
制藥專業(yè)《有機(jī)化學(xué)》基礎(chǔ)課程多元化教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
王麗娟白艷紅靳菊情唐玉海
案例教學(xué)模式在軍事衛(wèi)生論文QQ81995535 毒理學(xué)課程改革中的運(yùn)用
于衛(wèi)華張曉迪王欣劉江正海春旭
趣味教學(xué)法在醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以寄生蟲之歌為例
戰(zhàn)廷正唐莉莉劉登宇石煥煥何姍姍李艷文申繼清
《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革探索
張少茹王娣妙方華王婧周凱娜李艷
病原生物與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)課程整合教學(xué)的探討
劉如意任會(huì)勛
以實(shí)驗(yàn)室文化為載體打造醫(yī)學(xué)特色文化品牌
蘇寧林銳珊羅海燕張小年吳紹鋒黃少偉鄧汝東張賽霞刁遠(yuǎn)明周健洪黃竹娟
留學(xué)生醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與反思
倪進(jìn)婧陶晶姚玉峰
留學(xué)生神經(jīng)內(nèi)科學(xué)臨床見習(xí)帶教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
曹紅梅師社會(huì) 劉梅
決策樹技術(shù)在留學(xué)生生理學(xué)成績分析中的應(yīng)用
姚璐閆劍群劉健杜劍青宋玉霞賈紅戴星
淺述新媒體在臨床醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
肖松舒易水晶曾飛肖芳薛敏
醫(yī)學(xué)影像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與考試平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用
祝因蘇趙宇劉希勝施海彬
新形勢(shì)下腫瘤學(xué)臨床教學(xué)的思考
郭卉姚煜南克俊
學(xué)生主講點(diǎn)評(píng)法在影像學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與評(píng)價(jià)
王芳軍廖淑梅林宜圣王曉東
適應(yīng)新形勢(shì)下的我國DCD器官移植教學(xué)對(duì)策探討
潘曉鳴
先天性心臟病計(jì)算機(jī)模擬病人的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
梁敏朱美華王志堅(jiān) 胡湘張亮鳴
CBL教學(xué)法在牙周病學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
孫俊毅陳悅司微杭趙珊梅宋建玲李昂
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在骨科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
方超謝加兵徐祝軍
醫(yī)學(xué)生對(duì)以MDT為導(dǎo)向的PBL教學(xué)的效果反饋及問題探討
王育莫佳瑜
微課應(yīng)用于婦產(chǎn)科學(xué)見習(xí)課堂的可行性探討
蔡?hào)|閣趙曉桂王倩劉海莉
現(xiàn)代感染病學(xué)科轉(zhuǎn)型發(fā)展下的教學(xué)挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
陳天艷楊瑗何英利趙英仁
《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡介及投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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以認(rèn)知方式教育為切入點(diǎn)提升醫(yī)學(xué)生就業(yè)能力

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基于創(chuàng)新型中藥學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)改革研究與探索

基因工程原理與技術(shù)教學(xué)改革初探

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骨科研究生術(shù)后隨訪能力培養(yǎng)

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腫瘤學(xué)研究生科研能力培養(yǎng)的探討

實(shí)驗(yàn)主導(dǎo)的醫(yī)學(xué)研究生細(xì)胞分子生物學(xué)教學(xué)改革

PBL教學(xué)法與內(nèi)分泌疾病的MDT相結(jié)合的教學(xué)模式在臨床專業(yè)學(xué)位研究生

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)踐與體會(huì)

上海市某高校醫(yī)學(xué)類學(xué)生生命倫理教育狀況調(diào)研

循證醫(yī)學(xué)與人文關(guān)懷結(jié)合對(duì)醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培訓(xùn)及評(píng)估研究

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學(xué)生主講點(diǎn)評(píng)法在影像學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與評(píng)價(jià)

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