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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2011年24期目錄

規(guī)范辦學(xué) 尊重規(guī)律依靠科學(xué) 改革創(chuàng)新——全省縣域基礎(chǔ)教育整體
和諧社會背景下學(xué)習(xí)評價的文化自覺
丁念金;
從單一走向多元化——論學(xué)生評價方式的轉(zhuǎn)換
張憲冰;朱莉;袁林;
論生態(tài)取向的教師間合作專業(yè)發(fā)展
劉萬海;張維波;
試論課堂觀察中觀察主題的確立
吳江林;
新課程改革背景下教師的身份認同危機:表現(xiàn)與實質(zhì)
李茂森;
縣域教育科研工作向何處去——山東省臨沭縣的特色創(chuàng)新之路
劉吉林;
教師教育研究的目標(biāo)定位和環(huán)境支持
高洪德;
“洗衣粉”和“修女像”里的教學(xué)理念
王堅;
對“推門聽課”的幾點思考
田文;
教學(xué)目標(biāo)制定:一種實踐的視角
趙正新;
我國農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評價存在的問題及政策建議——以山東省為個案
王凱;
試論學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變中的教師角色
金連平;
簡約·生動·潤澤
趙國防;
多媒體教學(xué)的特點、問題與對策
宋廣文;陳曉娜;
論兒童文學(xué)教育與兒童審美能力的培養(yǎng)
宋文翠;
學(xué)校文化建設(shè)的構(gòu)想和實踐路徑——以東營市東營區(qū)第一中學(xué)“競和”文化建
王德華;
釀泉為酒泉香而酒洌——讀安文鑄著《在基礎(chǔ)教育的真實世界里耕耘》感
周少鶴;
近十年我國閱讀教學(xué)問題檢討
屠錦紅;
如何理性看待高考命題作文的回歸
汪國旺;
試論地理課堂教學(xué)中提問的藝術(shù)
鄭艷華;
信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生英語學(xué)習(xí)非智力因素的培育
張海鷗;
創(chuàng)造,讓每一個生命更精彩——山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新現(xiàn)場研討會在濟南市經(jīng)
黃海濤;
歡迎訂閱2012年《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志

規(guī)范辦學(xué) 尊重規(guī)律 依靠科學(xué) 改革創(chuàng)新——全省縣域基礎(chǔ)教育整體

和諧社會背景下學(xué)習(xí)評價的文化自覺

從單一走向多元化——論學(xué)生評價方式的轉(zhuǎn)換

論生態(tài)取向的教師間合作專業(yè)發(fā)展

試論課堂觀察中觀察主題的確立

新課程改革背景下教師的身份認同危機:表現(xiàn)與實質(zhì)

縣域教育科研工作向何處去——山東省臨沭縣的特色創(chuàng)新之路

教師教育研究的目標(biāo)定位和環(huán)境支持

“洗衣粉”和“修女像”里的教學(xué)理念

對“推門聽課”的幾點思考

教學(xué)目標(biāo)制定:一種實踐的視角

我國農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評價存在的問題及政策建議——以山東省為個案

試論學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變中的教師角色

簡約·生動·潤澤

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論兒童文學(xué)教育與兒童審美能力的培養(yǎng)

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