網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:當代教育科學在線投稿 當代教育科學發(fā)表電話
當代教育科學
編輯出版:當代教育科學雜志編輯部
主辦:山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期:半月刊
出版地:山東省濟南市
語種:中文
ISSN:1672-2221
相關推薦
《湖北教育(綜合資訊)雜志》2011年01
《統(tǒng)一論壇雜志》2015年05期
《經(jīng)濟學動態(tài)雜志》2011年02期
《無機化學學報雜志》2012年05期
《故事作文(低年級版)雜志》2013年08
《傳媒雜志》2013年08期
《江漢論壇雜志》2011年08期
《學苑創(chuàng)造(1》2年級閱讀)雜志》2014
《微生物學通報雜志》2012年12期
《遼寧教育雜志》2013年17期
《當代教育科學雜志》2014年09期目錄
立足品鑒,從心而論——評《抱一書論》
馬少祥
高校內(nèi)部治理中學生權(quán)力的譜系分析
羅建河 潘甲甲
論學生參與“公共生活”的實踐價值與有效策略
戴軍
以德為本、遵德重教——柏拉圖與老子構(gòu)建“理想國”的共同依據(jù)
王康寧
論課程論研究的問題意識
葛暉
教學研究價值取向的轉(zhuǎn)移:從“一般”到“特殊”
馬鵬云
微型課程概念辨析
袁志芬
高職院!陡耪摗氛n教學改革探索與實踐
王秀霞
教師專業(yè)發(fā)展的“整全性”取向——理念層面的建構(gòu)
周思勇
教師游戲精神的缺失與養(yǎng)成:文化視角的反思
王中華
ESP——中 論文QQ81995535 青年大學英語教師知識的未來發(fā)展取向
杜秀蓮
臺灣“十二年國民基本教育”及其對大陸教育政策實施的啟示
張睦楚
英國“教育優(yōu)先計劃”視景下我國“特崗計劃”的完善
劉欣 丁丹 曾嶸
國際化背景下開放大學發(fā)展國際合作教育戰(zhàn)略研究
曾倩
制約我國高等教育改革進程的歸因——基于經(jīng)濟改革經(jīng)驗的比較分析
李靈莉 路君
高校擴招以來的教育不平等現(xiàn)象與政策調(diào)整
張秀娟
模式與路徑:南方教育高地建設的實施策略——廣東省教育綜合改革試點項目
朱為鴻 曲中林
省屬高校學科帶頭人培養(yǎng)的對策和建議——基于地方學者計劃的考察
滕瀚 宋燕平
論中國近代翻譯中“歐化”的影響——評《翻譯與現(xiàn)代漢語的變遷(1905
鄒命貴
大學體育與健康探究——評《大學體育與健康教程》
張海軍
大學生思想政治教育質(zhì)量提升的理論研究——評《大學生思想政治教育質(zhì)量提
曹莉娜
從原型—模型翻譯理論看典籍英譯——評《原型—模型翻譯理論與典籍英譯研
許偉麗
從人學的角度審視人文體育觀——評《人學視野中的人文體育觀研究》
關偉東
當代大學生道德價值觀建設的思考——評《沖突與重建當代大學生道德價值觀
吳鋒
漢語典籍的英譯——評《漢語典籍英譯研究導引》
趙紅軍
善與惡的抉擇——評《霧都孤兒》
茍寒梅
民族宗教問題是需重視的時代命題——評《民族宗教知識簡明教程》
胡吉紅
關于國學典籍英譯的分析——評《門外譯談》
張慧
關于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服