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當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《當代教育科學雜志》2015年23期目錄

基于樂理知識的視唱練耳教學探究——評《基本樂理與視唱練耳教學方法技能
王霞
論教育與人的生存質(zhì)量提升
朱晟利杜時忠
教師的教育信念與教育公平——以綠領巾事件為視角
董海霞
論高校德育的承認轉(zhuǎn)向
王君健
高師實踐課程的價值取向及實施策略
孟燕平
論課程植入
黃路陽
寓中國傳統(tǒng)文化于高校英語專業(yè)教學中的路徑分析
肖萌
全媒體與高校體育教學方式創(chuàng)新
任曉劍
師德建設與權力行為的理性取向
吳全華
知識管理視域下地方高校青年教師專業(yè)發(fā)展的問題與對策
陳列
論我國高校協(xié)同創(chuàng)新的制度供給
王雪琴
高校社會服務倫理面臨的現(xiàn)實困境及其超越
李天源薄存旭
行業(yè)特色院校專業(yè)學位教育辦學困境及其超越
淳柳王學棟
中國教育智庫建設:挑戰(zhàn)及其應對
趙庭
高校人才培養(yǎng)模式改革中教育人性化的思考——以中山大學嶺南學院為例
張瑞瑞
大學學術行為失范與規(guī)范——基于個體行為與組織行為的二維闡釋
楊晶楊德祥
高校開展奧林匹克教育探討
孔凌鶴孫安娜
高考作弊行為分析及對策研究
趙潔
國學視閾下大學語文教育芻議
張泠
論美術教育的誤區(qū)與匡正
高紅星
關注鋼琴技術教學,培養(yǎng)演奏型藝術人才評《鋼琴演奏技巧與技術風格》
高靜
高校聲樂教學理論與實踐研究評《高校聲樂實用基礎理論與教學實踐》
任艷梅秦雪峰
美術教學探索與美術作品欣賞方法研究評《美術教學理論與作品欣賞》
蔚東巍
多角度剖析高等學校綜合英語課程教學體系評《高等學校綜合英語課程教
朱碧霞
高等學校計算機基礎教學發(fā)展戰(zhàn)略研究評《大學計算機基礎》
陸應華
農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展的機遇與路徑評《新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問題研究》
袁靜
語文教法與學法的微觀探究評《大學語文》
申田
國際化背景下的英語教學方法探究評《英語教學法理論與新發(fā)展研究》
趙桂珍李環(huán)環(huán)
論高職院校課程質(zhì)量保證體系建設與實踐評《高職課程質(zhì)量保證體系研究
張啟明
英語教學理論與實踐的深層次融合評《英語教學法理論與新發(fā)展研究》
黃春苗
高職院校公共英語課程建設方法探究評《新技能英語高級教程》
楊曉燕
公共體育專業(yè)化教學改革分析評《大學公共體育專業(yè)化教學改革理論與實
趙志偉
非文學翻譯的基本理論和職業(yè)化發(fā)展研究評《非文學翻譯》
陳芳
英語語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)研究評《中西文化比較教程》
王麗君胡小東
國內(nèi)外應用語言學的發(fā)展歷史及對比研究評《應用語言學綱要》
崔倍倍
我國英語專業(yè)改造的理論與模式建構研究評《英語語言·文學·文化研究
丁宏偉邵海燕
微課程教學法與學生自主學習能力評《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學法》
王玉華
交際型英語本土化改革利弊探究評《交際型大學英語創(chuàng)新教學模式研究》
梁月俏
英語詞匯教學原則與教學評估研究評《多視角下的英語詞匯教學》
牟道玉
英漢語言差異及常用英語寫作技巧分析評《當代英語寫作教學理論與實踐
孫洋海
財務管理專業(yè)的課程建設與人才培養(yǎng) 評《財務管理專業(yè)建設與教學研究》
鄭惠尹
體育教學改革創(chuàng)新與發(fā)展的思考評《體育教學改革創(chuàng)新與發(fā)展研究》
阿拉坦花論文QQ81995535
英語口譯的基本理論與技巧評《口譯教程》
陳艷娟雷彩珠
新課改背景下數(shù)學課堂教學的思考評《數(shù)學課堂教學反思》
王承毅
如何開展高�；@球教學課評《籃球運動教程》
姜長勇
大學會計教學改革思路及實踐研究——評《現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)教學與創(chuàng)新》
林冬梅
高職計算機公共課程教學方法改革研究——評《計算機應用基礎》
劉卿

基于樂理知識的視唱練耳教學探究——評《基本樂理與視唱練耳教學方法技能

論教育與人的生存質(zhì)量提升

教師的教育信念與教育公平——以綠領巾事件為視角

論高校德育的承認轉(zhuǎn)向

高師實踐課程的價值取向及實施策略

論課程植入

寓中國傳統(tǒng)文化于高校英語專業(yè)教學中的路徑分析

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知識管理視域下地方高校青年教師專業(yè)發(fā)展的問題與對策

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大學學術行為失范與規(guī)范——基于個體行為與組織行為的二維闡釋

高校開展奧林匹克教育探討

高考作弊行為分析及對策研究

國學視閾下大學語文教育芻議

論美術教育的誤區(qū)與匡正

關注鋼琴技術教學,培養(yǎng)演奏型藝術人才 評《鋼琴演奏技巧與技術風格》

高校聲樂教學理論與實踐研究 評《高校聲樂實用基礎理論與教學實踐》

美術教學探索與美術作品欣賞方法研究 評《美術教學理論與作品欣賞》

多角度剖析高等學校綜合英語課程教學體系 評《高等學校綜合英語課程教

高等學校計算機基礎教學發(fā)展戰(zhàn)略研究 評《大學計算機基礎》

農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展的機遇與路徑 評《新農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問題研究》

語文教法與學法的微觀探究 評《大學語文》

國際化背景下的英語教學方法探究 評《英語教學法理論與新發(fā)展研究》

論高職院校課程質(zhì)量保證體系建設與實踐 評《高職課程質(zhì)量保證體系研究

英語教學理論與實踐的深層次融合 評《英語教學法理論與新發(fā)展研究》

高職院校公共英語課程建設方法探究 評《新技能英語 高級教程》

公共體育專業(yè)化教學改革分析 評《大學公共體育專業(yè)化教學改革理論與實

非文學翻譯的基本理論和職業(yè)化發(fā)展研究 評《非文學翻譯》

英語語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)研究 評《中西文化比較教程》

國內(nèi)外應用語言學的發(fā)展歷史及對比研究 評《應用語言學綱要》

我國英語專業(yè)改造的理論與模式建構研究 評《英語語言·文學·文化研究

微課程教學法與學生自主學習能力 評《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學法》

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財務管理專業(yè)的課程建設與人才培養(yǎng) 評《財務管理專業(yè)建設與教學研究》

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新課改背景下數(shù)學課堂教學的思考 評《數(shù)學課堂教學反思》

如何開展高�；@球教學課 評《籃球運動教程》

大學會計教學改革思路及實踐研究——評《現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)教學與創(chuàng)新》

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國內(nèi)外應用語言學的發(fā)展歷史及對比研究評《應用語言學綱要》

我國英語專業(yè)改造的理論與模式建構研究評《英語語言·文學·文化研究

微課程教學法與學生自主學習能力評《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學法》

交際型英語本土化改革利弊探究評《交際型大學英語創(chuàng)新教學模式研究》

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體育教學改革創(chuàng)新與發(fā)展的思考評《體育教學改革創(chuàng)新與發(fā)展研究》

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