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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2016年05期目錄

  • 中西方語(yǔ)言對(duì)比下的英語(yǔ)修辭學(xué)思想與表現(xiàn)藝術(shù)——評(píng)《修辭學(xué):理論與實(shí)踐

    代增真

  • 重構(gòu)公共生活的主體觀及其教育實(shí)現(xiàn)路徑——以兩份班級(jí)公約的“被民主”產(chǎn)

    王雅麗

  • 利奧塔后現(xiàn)代社會(huì)學(xué)的道德教育韻味

    唐愛(ài)民

  • 教師觀研究的困境與深化路徑

    劉雄

  • 教師教育“技術(shù)理性”培養(yǎng)模式的反思與超越

    藺紅春

  • 教師人格精 論文QQ81995535 神與學(xué)生的人格化育

    羊群 楊席宇

  • 組織公平理論視域下高校青年教師激勵(lì)思路與舉措探析

    鄭忻

  • 論主體間性教育視域下的學(xué)生提問(wèn)與教師理答

    李燕 馮建軍

  • 《當(dāng)代教育科學(xué)》嚴(yán)正聲明

  • 課堂教學(xué)中的師生沖突與化解

    丁棟興

  • 從研究生院到職場(chǎng):美國(guó)研究生教育的重大變化及啟示

    魏芳芳

  • 從抵制到賦權(quán):論西方媒介素養(yǎng)教育價(jià)值取向的歷史演變

    吳文濤 張舒予

  • 大學(xué)教師評(píng)鑒:臺(tái)灣地區(qū)的實(shí)踐與啟示

    李飛

  • 國(guó)家助學(xué)金評(píng)選中的悖論研究

    王長(zhǎng)恒 楊直

  • 院校研究視角下普通高校自我評(píng)估效能提升的策略

    段俊霞 李世偉 劉玉

  • 民辦高校發(fā)展的政府責(zé)任困境及其突破

    石猛 劉蕾

  • 來(lái)華留學(xué)教育政策的路徑依賴與變革

    譚敏達(dá)

  • 跨文化交際視閾下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建——評(píng)《跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)

    張力丹 魏瑩

  • 一種學(xué)科反思的可貴嘗試——評(píng)《教育知識(shí)的生產(chǎn)與境》

    曲鐵華
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