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現(xiàn)代中小學(xué)教育
現(xiàn)代中小學(xué)教育

編輯出版:現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志編輯部
主辦:東北師范大學(xué);國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
出版周期:月刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-1477


《現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志》2011年12期目錄
  • 家長(zhǎng)對(duì)子女教育支援行為與影響因素研究

    趙同友;
  • 突出家長(zhǎng)在“家校合作”中的主體性地位

    周丹丹;王倩;
  • “學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建對(duì)“每一個(gè)學(xué)生”發(fā)展的啟示

    李鳳月;
  • 黑板教學(xué):一種逐漸被淡忘的教學(xué)方式

    錢(qián)鳳;
  • 在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生概括能力的教學(xué)策略

    王薦;
  • 鉆孔打井 厚積薄發(fā)——小學(xué)高年級(jí)“課外專(zhuān)題閱讀”的實(shí)踐與思考

    何衛(wèi)星;
  • 中小學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展的素質(zhì)教育式課外閱讀指導(dǎo)

    海燕;
  • 引領(lǐng)孩子默讀涵泳的嘗試

    王麗萍;
  • 廣拓渠道,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的穩(wěn)步提高

    李霞;
  • 當(dāng)好錯(cuò)例資源的三種角色

    蔡冬健;
  • 例談從小學(xué)生視角研讀數(shù)學(xué)教材的策略

    朱長(zhǎng)生;
  • 試析初中英語(yǔ)教學(xué)中母語(yǔ)文化的滲入

    錢(qián)美華;
  • 創(chuàng)新形式 提高實(shí)效——小學(xué)英語(yǔ)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)例談

    趙靜;
  • 類(lèi)比思維與小學(xué)生科學(xué)規(guī)則的學(xué)習(xí)

    趙陽(yáng);
  • 初中科學(xué)教學(xué)中滲透思想與方法的策略

    周建秋;
  • 高中信息技術(shù)理論課教學(xué)策略的探討

    蔣霞;
  • 利用課堂博客 實(shí)施學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

    黃虹娟;
  • 科任課紀(jì)律管理六步曲

    陳吉榮;
  • 用愛(ài)澆灌心靈的土壤

    高波;
  • 班主任播撒愛(ài)的種子

    王天超;
  • 基礎(chǔ)教育改革背景下教研室文化的重建

    肖楠楠;
  • 高中教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建策略探究

    王志麗;解永紅;
  • 利用“同研一節(jié)課”打造特色的課堂品牌

    王春燕 論文QQ81995535 ;
  • 以智慧為內(nèi)核的學(xué)校文化建設(shè)研究

    呂建國(guó);
  • 薄弱學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)辦學(xué)超越——學(xué)習(xí)杜朗口中學(xué)、洋思中學(xué)、東廬中學(xué)辦學(xué)經(jīng)

    呂憲軍;王冬穎;
  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    沈慧娟;
  • 小學(xué)科學(xué)課探究活動(dòng)的有效性策略

    秦丹淳;
  • 看我巧用計(jì)算機(jī)游戲

    陳應(yīng)芳;
  • 讓學(xué)生形成歷史概念的方法

    商慶華;
  • 數(shù)學(xué)“雙疑”課堂教學(xué)模式探究

    王世庫(kù);
  • 《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2011年總目錄

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