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現(xiàn)代中小學(xué)教育

編輯出版：現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志編輯部
主辦：東北師范大學(xué);國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1002-1477

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《初中生學(xué)習(xí)(高)雜志》2014年11期

《考試(雙語讀寫)雜志》2013年02期

《教育實(shí)踐與研究(A)雜志》2013年02期

《江西教育雜志》2013年28期

《倫理學(xué)研究雜志》2011年01期

《應(yīng)用昆蟲學(xué)報雜志》2011年04期

《民族研究雜志》2014年06期

《現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志》2012年03期目錄

小學(xué)生個性和諧發(fā)展的途徑與方法
趙占鋒;郭倩;馬娟;郭成;
從諾貝爾獎反思中學(xué)教育的偏頗
蔡宗奎;
審慎對待“有效教學(xué)”的熱潮與爭議
張偉;劉萬海;
試論學(xué)科課程的“十化”教學(xué)策略
胡繼飛;
高中課堂管理中的倫理失衡及其矯正策略
馮光偉;
對課堂小組合作學(xué)習(xí)中弱勢群體現(xiàn)象的審視
郭學(xué)銳;
培育生機(jī)盎然的課堂文化場
劉平;
緊握課堂節(jié)奏追求有效教學(xué)
張潔;
濡染楹聯(lián) 厚重生命
丁秀梅;
吟誦:與詩人的心靈相約
朱明海;
小學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的調(diào)查研究
孫明霞;蔡敏;胡林林;
直面弱勢學(xué)生實(shí)施“關(guān)懷”教學(xué)——新市民子女?dāng)?shù)學(xué)教與學(xué)之問題與對策
張明俊;
教師專業(yè)發(fā)展階段特征及診斷路徑分析
殷鳳;
有效推進(jìn)校本教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
論文QQ81995535 王斌;
校本教研主題式與教師專業(yè)成長
呂敏;
強(qiáng)化培訓(xùn)——成就班主任職業(yè)幸福
車軍;
關(guān)注學(xué)生性格差異構(gòu)建和諧師生關(guān)系
張吉平;
淺議關(guān)心理論與和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
張君;白聯(lián)締;
塑造學(xué)校愿景——校長課程領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)
張桂萍;
校長的人格魅力與學(xué)校的發(fā)展
魏恒山;
構(gòu)建以學(xué)習(xí)任務(wù)單為載體的高效數(shù)學(xué)課堂
夏蔚;
優(yōu)化學(xué)科整合提高拓展型課程的教學(xué)效能——以機(jī)器人科目“轉(zhuǎn)向控制”
林君秋;
小學(xué)高年級學(xué)生作文選材的指導(dǎo)技巧——以“百字新事”教學(xué)法為例
楊志喆;
面向全體之優(yōu)等生培養(yǎng)策略
茅宇華;
關(guān)注作業(yè)反饋促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
王婷婷;
數(shù)學(xué)學(xué)科有效教學(xué)探析
方尚俠;
構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
馮國玉;
“懶”出英語高效課堂
夏春雷;

小學(xué)生個性和諧發(fā)展的途徑與方法

從諾貝爾獎反思中學(xué)教育的偏頗

審慎對待“有效教學(xué)”的熱潮與爭議

試論學(xué)科課程的“十化”教學(xué)策略

高中課堂管理中的倫理失衡及其矯正策略

對課堂小組合作學(xué)習(xí)中弱勢群體現(xiàn)象的審視

培育生機(jī)盎然的課堂文化場

緊握課堂節(jié)奏 追求有效教學(xué)

濡染楹聯(lián) 厚重生命

吟誦:與詩人的心靈相約

小學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的調(diào)查研究

直面弱勢學(xué)生 實(shí)施“關(guān)懷”教學(xué)——新市民子女?dāng)?shù)學(xué)教與學(xué)之問題與對策

教師專業(yè)發(fā)展階段特征及診斷路徑分析

有效推進(jìn)校本教研 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

校本教研主題式與教師專業(yè)成長

強(qiáng)化培訓(xùn)——成就班主任職業(yè)幸福

關(guān)注學(xué)生性格差異 構(gòu)建和諧師生關(guān)系

淺議關(guān)心理論與和諧師生關(guān)系的構(gòu)建

塑造學(xué)校愿景——校長課程領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)

校長的人格魅力與學(xué)校的發(fā)展

構(gòu)建以學(xué)習(xí)任務(wù)單為載體的高效數(shù)學(xué)課堂

優(yōu)化學(xué)科整合 提高拓展型課程的教學(xué)效能——以機(jī)器人科目“轉(zhuǎn)向控制”

小學(xué)高年級學(xué)生作文選材的指導(dǎo)技巧——以“百字新事”教學(xué)法為例

面向全體之優(yōu)等生培養(yǎng)策略

關(guān)注作業(yè)反饋 促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)學(xué)科有效教學(xué)探析

構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂

“懶”出英語高效課堂

緊握課堂節(jié)奏追求有效教學(xué)

直面弱勢學(xué)生實(shí)施“關(guān)懷”教學(xué)——新市民子女?dāng)?shù)學(xué)教與學(xué)之問題與對策

有效推進(jìn)校本教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

關(guān)注學(xué)生性格差異構(gòu)建和諧師生關(guān)系

優(yōu)化學(xué)科整合提高拓展型課程的教學(xué)效能——以機(jī)器人科目“轉(zhuǎn)向控制”

關(guān)注作業(yè)反饋促進(jìn)有效學(xué)習(xí)