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現代中小學教育
現代中小學教育

編輯出版:現代中小學教育雜志編輯部
主辦:東北師范大學;國家基礎教育實驗中心
出版周期:月刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1002-1477


《現代中小學教育雜志》2013年08期目錄
  • 爭議性教育決策的風險溝通機制

    劉方林 李寶慶
  • 反思十五年來我國小班化教育

    喻莉 王中華
  • 民辦中小學校競爭力提升路徑探索

    彭援援
  • “一體化”管理下的“新優(yōu)質”發(fā)展之路

    朱明海 過亞萍
  • 中小學校長職務犯罪預防機制的構建

    王海霞
  • 打造綜合實踐活動課程品牌學校的實踐探索

    張仕進
  • 依托國學經典 開發(fā)校本德育課程

    王國林
  • 中學生數學學習重要性認識的研究

    梅俊雷 陳朝東 劉靜
  • 高中生數學學習焦慮:問題與對策

    趙麗娟
  • 小學數學課堂教學中錯誤資源的有效應用

    苗禮學
  • 小學數學課堂多媒體課件的運用走向

    華平
  • 生命教育——體育的本質體現

    孫衛(wèi)星 吳軍霞 孫乳波
  • 包容性增長理念下的學校體育研究——以基礎教育為例

    李亞龍 王琨 李立新 吳瑞紅
  • 菜單教研——一種基于上下遷移的教學研究

    張士超 張明
  • 走向專業(yè)學習共同體的教研組變革

    陰祖寶 倪勝利
  • 基層教師深入開展課題研究的幾點思考

    田文
  • 校本培訓 從“尊重”開始

    湯文江
  • 美國小學科學教材中科學寫作的分析與啟示——以《科學啟蒙》教材中的“物

    陳凱
  • 從“開端計劃”到“確保開端計劃”:美英兩國促進幼兒教育家長參與

    邵明星 楊曉萍
  • 美國中小學教師考核評價辦法——以印第安納州Perry鎮(zhèn)Townshi

    郭滿庫
  • 構建基于目標的教師課堂有效教學行為評價標準

    呂憲軍 王延玲
  • 新課改視閾下高中生綜合素質評價的困境與思考

    江家發(fā) 楊晶
  • 學會成長——從“三性并茂”的教育開始

    張向葵 田金來
  • “三性并茂”教育理念下的活動設計

    王元 胡亞楠
  • “三性并茂”教育理念下的生態(tài)環(huán)境——生態(tài)系統(tǒng) 論文QQ81995535 思想在幼兒“三性并茂”教

    劉雙 祖靜
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