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現(xiàn)代中小學教育

編輯出版：現(xiàn)代中小學教育雜志編輯部
主辦：東北師范大學;國家基礎教育實驗中心
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1002-1477

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《現(xiàn)代中小學教育雜志》2015年06期目錄

特色辦學促進學校內涵發(fā)展——山東省榮成市實驗小學
留守兒童教育問題的政府作用研究
丁宇劉春環(huán)
新戶籍制度改革下農村教育的困境、歸因與出路
張琴
異地高考政策實施的困境與出路
周艷華馮幫崔夢川
“技能型”、“學術型”招生考試制度改革分析
裴菲張忠華
教育糾紛的多元化解決機制構建問題研究
周劉波
個性化教學倫理的沖突與調適
代靜亞王中華
論生本課堂文化的失語與建構
王錄梅
淺議“先學后教,當堂訓練”與“翻轉課堂”
陳軍民
自主開放四步循環(huán)教學模式的構建與運用
成彥明
基于學生思維發(fā)展的生態(tài)課堂教學設計——以省級特級教師的一節(jié)初中英語示
祖瑞曹薇
基于工作記憶的高效物理課堂設計研究
施國春李穎
中學化學分層導學中問題設置策略
莊加榮
新課程理念下的化學作業(yè)新變化
梁德華
初中生物課堂滲透學習遷移理論的實證研究
吳曉英
從系統(tǒng)觀的非線性和協(xié)同性認識生物模塊教學——以人教版“分子與細胞”模
劉競男張迎春
小學音樂課堂教學的有效性研究
李秀明
生命關懷下學校體育教學目標重構
張俊
發(fā)展情境論視域下學生體質研究
馬宇飛李浩然
利用體育游戲促進小學生社會性的發(fā)展
楊立亭房狄李偉光
關心兒童:幼兒教師職業(yè)的核心品質
高紅梅胡福貞
幼兒園師德考核的現(xiàn)實困境與破解思路
張地容
幼兒園轉崗教師的使命、危機與救贖
蔡軍
2015—2020年幼兒園教師需求總量及其缺額估算
呂武呂吉
義務教育均衡發(fā)展中優(yōu)質學校的吸收與轉化
任建波
關于提升學校治理能力的若干思考
黃全明
過度,不只是多走了一步——學校過度管理問題分析
鄧慶民
高中年級組全面質量管理體系建設的實踐探索
邵志豪
以小組評價為著力點打造高效學習共同體
孫學軍論文QQ81995535
英國推進基礎教育均衡發(fā)展的策略及啟示——基于薄弱學校的思考
劉龍珍金玉梅
基于edTPA項目美國教師職前績效評估分析
顧鈞顧俊唐敏
美國“力爭上游”視域下的創(chuàng)新校長準備項目研究
王少勇許世華
國外教師榮譽制度的特點及借鑒
王志勇
質量立校科研強校文化潤�！綎|省榮成市實驗中學

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留守兒童教育問題的政府作用研究

新戶籍制度改革下農村教育的困境、歸因與出路

異地高考政策實施的困境與出路

“技能型”、“學術型”招生考試制度改革分析

教育糾紛的多元化解決機制構建問題研究

個性化教學倫理的沖突與調適

論生本課堂文化的失語與建構

淺議“先學后教,當堂訓練”與“翻轉課堂”

自主開放四步循環(huán)教學模式的構建與運用

基于學生思維發(fā)展的生態(tài)課堂教學設計——以省級特級教師的一節(jié)初中英語示

基于工作記憶的高效物理課堂設計研究

中學化學分層導學中問題設置策略

新課程理念下的化學作業(yè)新變化

初中生物課堂滲透學習遷移理論的實證研究

從系統(tǒng)觀的非線性和協(xié)同性認識生物模塊教學——以人教版“分子與細胞”模

小學音樂課堂教學的有效性研究

生命關懷下學校體育教學目標重構

發(fā)展情境論視域下學生體質研究

利用體育游戲促進小學生社會性的發(fā)展

關心兒童:幼兒教師職業(yè)的核心品質

幼兒園師德考核的現(xiàn)實困境與破解思路

幼兒園轉崗教師的使命、危機與救贖

2015—2020年幼兒園教師需求總量及其缺額估算

義務教育均衡發(fā)展中優(yōu)質學校的吸收與轉化

關于提升學校治理能力的若干思考

過度,不只是多走了一步——學校過度管理問題分析

高中年級組全面質量管理體系建設的實踐探索

以小組評價為著力點 打造高效學習共同體

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基于edTPA項目美國教師職前績效評估分析

美國“力爭上游”視域下的創(chuàng)新校長準備項目研究

國外教師榮譽制度的特點及借鑒

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