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物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1002-042X

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《古地理學(xué)報雜志》2015年03期

《倫理學(xué)研究雜志》2012年03期

《物理教師雜志》2015年01期目錄

核心概念及其評價初探
楊君
基于標準的初中物理實驗操作能力表現(xiàn)性評價的構(gòu)建
陳浩吳秋瑛
拔河比賽問題的物理因果與勝負因果
胡揚洋
對物理圖像表征在學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)中的作用的深度思考
段玉文
讓物理概念教學(xué)更簡捷有效——關(guān)于“動量”概念教學(xué)的設(shè)計
王治國
利用教材習(xí)題開發(fā)物理實驗,提高教學(xué)效率
黃晶
物理教材引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)閱讀的策略分析——以《科學(xué)探索者》為例
袁海泉王磊
融“情感教育”于物理教學(xué)之中——淺談“情感教育”對物理教學(xué)的促進作用
李慶國
“動量和動量定理”的體驗式教學(xué)設(shè)計
王敏劉小兵
對兩個牽引模型的辨析
周佳
自主體驗有效建構(gòu)——“靜電的利用和防范”一堂課的“體驗”設(shè)計與思
王立斌
遞進式問題鏈的教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用
吳志明
一道中考材料信息題的解析及啟示
洪從兵
一道中考物理壓軸題的多種解法
陳景松
幾個有關(guān)“密度計”問題的探討
季衛(wèi)新
關(guān)于初中物理課堂教學(xué)提問有效性的思考
朱小青
“光的全反射”簡易自制教具兩則
林曼虹吳先球
自制演示型電磁炮及其相關(guān)研究
唐勇費付聰周延懷
開關(guān)型霍爾元件的教學(xué)演示設(shè)計
丁洪良
物理實驗教學(xué)應(yīng)突出一個“真”字——近年江蘇高考帶來的啟示
肖建華
基于“波”概念的機械能守恒定律驗證實驗的改進
安學(xué)立
談彈簧的彈力和彈性勢能
葉正勇論文QQ81995535
子彈打木塊模型的綜合分析
尹明德
質(zhì)量均勻分布天體的內(nèi)部壓強
許叢易
雙拖駁船的動力學(xué)原理之我見
何海明
利用Algodoo軟件判求理想化的物理運動規(guī)律
王清
紀念熱學(xué)理論的先驅(qū)——克勞修斯
張曉森
物理與技術(shù)“雙師型”教師培養(yǎng)的可行性研究
肖利張(由頁) 費金有劉茂軍
教學(xué)研究:教師的幸福之路(一)——教學(xué)研究的幾個首次
鄭青岳
國外辯論式教學(xué)在科學(xué)課堂中的應(yīng)用
楊蘇王笑君
問題拓展活化思維——以2014年高考靜電場圖像試題為例
許冬保
分析2014年浙江高考試題中帶電體在磁場中的運動模型,反思建模教學(xué)
章慧雄陸暉
液體壓強與流速關(guān)系的創(chuàng)新實驗
劉占財
對一道高考題關(guān)聯(lián)的運動模型的教學(xué)思考
王波
例談衛(wèi)星發(fā)射過程中的機械能守恒
祝智浩
巧用圖像提高復(fù)習(xí)效率
張惠玲
計算機仿真實驗在波動光學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
胡金江馬麗紅趙書銀張禮剛李晨璞謝革英
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核心概念及其評價初探

基于標準的初中物理實驗操作能力表現(xiàn)性評價的構(gòu)建

拔河比賽問題的物理因果與勝負因果

對物理圖像表征在學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)中的作用的深度思考

讓物理概念教學(xué)更簡捷有效——關(guān)于“動量”概念教學(xué)的設(shè)計

利用教材習(xí)題開發(fā)物理實驗,提高教學(xué)效率

物理教材引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)閱讀的策略分析——以《科學(xué)探索者》為例

融“情感教育”于物理教學(xué)之中——淺談“情感教育”對物理教學(xué)的促進作用

“動量和動量定理”的體驗式教學(xué)設(shè)計

對兩個牽引模型的辨析

自主體驗 有效建構(gòu)——“靜電的利用和防范”一堂課的“體驗”設(shè)計與思

遞進式問題鏈的教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用

一道中考材料信息題的解析及啟示

一道中考物理壓軸題的多種解法

幾個有關(guān)“密度計”問題的探討

關(guān)于初中物理課堂教學(xué)提問有效性的思考

“光的全反射”簡易自制教具兩則

自制演示型電磁炮及其相關(guān)研究

開關(guān)型霍爾元件的教學(xué)演示設(shè)計

物理實驗教學(xué)應(yīng)突出一個“真”字——近年江蘇高考帶來的啟示

基于“波”概念的機械能守恒定律驗證實驗的改進

談彈簧的彈力和彈性勢能

子彈打木塊模型的綜合分析

質(zhì)量均勻分布天體的內(nèi)部壓強

雙拖駁船的動力學(xué)原理之我見

利用Algodoo軟件判求理想化的物理運動規(guī)律

紀念熱學(xué)理論的先驅(qū)——克勞修斯

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分析2014年浙江高考試題中帶電體在磁場中的運動模型,反思建模教學(xué)

液體壓強與流速關(guān)系的創(chuàng)新實驗

對一道高考題關(guān)聯(lián)的運動模型的教學(xué)思考

例談衛(wèi)星發(fā)射過程中的機械能守恒

巧用圖像 提高復(fù)習(xí)效率

計算機仿真實驗在波動光學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

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自主體驗有效建構(gòu)——“靜電的利用和防范”一堂課的“體驗”設(shè)計與思

問題拓展活化思維——以2014年高考靜電場圖像試題為例

巧用圖像提高復(fù)習(xí)效率

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