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物理教學探討
物理教學探討

編輯出版：物理教學探討雜志編輯部
主辦：西南大學
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1003-6148


《物理教學探討雜志》2013年07期目錄

  • 為發(fā)展學生的個性特長提供更大空間——案例:設計和制作一個機械模型

    劉炳昇

  • 淺談高中物理實驗教學與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    陳曉軍

  • 淺談如何寫課后教學反思

    姚承權

  • “問題驅動式”實驗復習教學案例——從測量玩具手槍子彈初速度談起

    王詩鋒

  • 平拋儀的創(chuàng)新設計

    李奇勝

  • 高中物理教學中“知”、“行”、“情”的文化闡釋

    占亞保

  • 物理教學中滲透創(chuàng)新教育之我見

    馬學勤 劉靜

  • 引導學生主動知識建構 精心設 論文QQ81995535 計突破壓強難點

    張玉玲

  • 例探初中物理規(guī)律教學

    費利強

  • 初中學生物理閱讀能力的培養(yǎng)

    周明根

  • 教學中的心理偏差及其對策

    張曉軍

  • 課堂教學中滲透物理文化的實踐探索

    羅熾青

  • 以“轉換法”為例談初中物理課堂教學中的科學方法教育

    關英超 王傳利

  • 基于學案的“重力勢能”教學設計

    李雪梅

  • 物理習題設計兩種方法探微

    丁建立

  • 天體運動的常見題型及其解法

    張健

  • 哈佛大學實驗教學及其對我國物理實驗教學的啟示

    雷慶 陳朝勇 張春國

  • 反比例關系在物理問題處理中的應用

    俞麗萍

  • 體育運動中的高考熱點

    張荷

  • 關于二輪復習中物理模型教學的幾點思考

    姜明姬

  • 應用v-t圖像解題及其誤區(qū)

    施育峰

  • 讓質疑成為初中物理教學的閃亮點

    趙揚

  • 圓臺形木棒哪端重?

    劉建美

  • 提高DIS實驗在教學中有效性的思考

    孔啟宏

  • 雙棱鏡干涉實驗中調出干涉條紋的好方法

    方陽

  • 用GeoGebra輔助探究向心加速度大小的表達式

    黃北京

  • 避雷針教學中的幾個注意點

    周佳

  • 實驗設計中的“放大”原理

    魏茜

  • 繩波形成的演示實驗創(chuàng)新

    陳欽泳 王煥轉

  • 澳大利亞初中科學教材的特點

    謝婭 樊麗麗 喬翠蘭

  • 談Kirchhoff's回路電壓定律三種經(jīng)典表述的等效表述

    鄒萬全

  • Clicker系統(tǒng)促進課堂教學公平實踐效果分析

    王文偉 王笑君 姚錦芳

  • 以自由落體運動的教學為例說明探究教學模式

    丁學忠

  • 淺析“水果電池”中的能量

    秦敏 何騰亮 胡錦

  • 分解探究目標 提高課堂效率——《超重與失重》教學設計

    董彥

  • 《物理教學探討》雜志社正式啟用在線辦公系統(tǒng)

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