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物理教學探討
物理教學探討

編輯出版：物理教學探討雜志編輯部
主辦：西南大學
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1003-6148


《物理教學探討雜志》2015年09期目錄

  • 新高考方案下普通高中物理課程的改革與創(chuàng)新

    曹寶龍

  • 《閉合電路的歐姆定律》教學設(shè)計

    徐琪 李飛躍

  • 論中學物理教學中引入原始問題的重要性

    楊蕾 胡銀泉

  • 基于“核心概念”的物理教學初探——以《速度變化的快慢加速度》為例

    趙子瑩 張軍朋

  • “比熱容”教學的四個優(yōu)化

    朱翔

  • “連接體問題”命題規(guī)律研究和教學策略

    潘華君

  • 反思性學習助力高中物理學習

    權(quán)廣仁

  • 融KPK教材理念于國內(nèi)物理教材改革——以力學部分的比較為例

    向楊

  • 淺議課堂上如何激發(fā)高三學生學習物理的興趣

    姜明姬

  • 思維的廣度、梯度和深度

    陳信余

  • 基于Origin8.0軟件在運動學實驗數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用研究

    王鵬 張季謙 丁中俊

  • 微波信息傳輸實驗裝置 論文QQ81995535 的設(shè)計

    王洪海

  • 彈簧中的圖像問題探討

    畢澤

  • 對一道常見習題解法的糾正

    劉遠輝

  • 物體在變力作用下的直線運動分析

    劉旭華

  • 2015高考萬有引力與航天類試題評析

    章克文

  • 例析一類物理問題幾何關(guān)系的簡便求法

    楊玉良

  • 于細微處見真功——賞析2015年浙江高考物理實驗題

    習文軍

  • 利用GeoGebra尋找有界磁場中的臨界情況

    楊培軍 張興華 王鵬

  • 石英晶體振蕩器的物理原理

    高永品 劉自考

  • 提升物理實驗的思考價值和趣味性的研究

    張麗 張雄

  • 物理創(chuàng)新實驗解題四部曲

    施金福

  • 測量地鐵加速度的曲折之路——記一次研究性學習活動

    楊曉東 唐齊林

  • 淺析傳統(tǒng)課堂與翻轉(zhuǎn)課堂的物理教學區(qū)別

    張廷 洪正平

  • 合理創(chuàng)設(shè)情境 提高實驗教學有效性——以“多用電表的使用”為例

    鄔娟

  • 精心設(shè)計 提高物理課堂學生參與效果

    劉繼

  • 歐姆表讀數(shù)教學探驪

    黃正玉

  • 《固體》和《液體》教學設(shè)計

    張紅菊
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