網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:小學(xué)教學(xué)參考在線投稿 小學(xué)教學(xué)參考發(fā)表電話
小學(xué)教學(xué)參考
小學(xué)教學(xué)參考

編輯出版：小學(xué)教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)院雜志社
出版周期：旬刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1007-9068


《小學(xué)教學(xué)參考雜志》2011年30期目錄

  • 小學(xué)教學(xué)管理人本思想之我見

    李清濤;

  • 淺談學(xué)校的文化管理

    羅發(fā)福;

  • 要正他人,先正其身

    廖國權(quán);覃方;

  • 賞識教育對幼兒成長的作用

    李妙;

  • 加強(qiáng)教育教學(xué)研究 推動學(xué)校改革和發(fā)展

    黃明芬;

  • 實施規(guī)范管理,努力打造優(yōu)質(zhì)幼兒園

    曹瑛;

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“快樂因子”

    李桂梅;

  • 構(gòu)建對話課堂 實現(xiàn)有效教學(xué)

    陸麗梅;

  • 互動式電子白板讓數(shù)學(xué)課堂生機(jī)無限

    王克芳;

  • 精心設(shè)計,讓學(xué)生的“口”動起來

    楊永雙;

  • “立體化教學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    賴子娟;

  • 如何構(gòu)建尊重個性化的閱讀教學(xué)

    鄭敏;

  • 擁有同理心,使數(shù)學(xué)課堂更貼近學(xué)生

    蘇安好;

  • 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)效益的思考

    孫厚高;

  • 巧挖學(xué)生資源 打造給力課堂

    楊勇蘭;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的語言實踐

    曾秋蓮;

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯誤資源的有效利用

    黎美艷;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的調(diào)控藝術(shù)

    陳裕科;

  • 以本為本 活用教材——課堂“預(yù)設(shè)”之我見

    劉曉紅;

  • 淺談“三主學(xué)導(dǎo)型”閱讀教學(xué)模式

    何冰華;

  • 農(nóng)村小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的探究

    黃再景;

  • 新課程小學(xué)作文教學(xué)點滴談

    朱龍海;

  • 隨文小練筆,精彩現(xiàn)課堂

    李金蓮;

  • 小學(xué)作文教學(xué)的“難”與“不難”

    陳敏;

  • 激發(fā)習(xí)作興趣 提高習(xí)作實效

    梁寧;

  • 自辦小報——語文教學(xué)的好幫手

    莊偉娟;

  • 分解慢鏡頭,讓學(xué)生學(xué)會寫具體

    杜潔瓊;

  • 興趣,架起小學(xué)生寫作的橋梁

    韋榮憲;

  • 放飛體驗 與文共舞

    黃玲玲;

  • 讓學(xué)生愛上口語交際

    吳明霽;

  • 淺談二年級寫話教學(xué)

    梁北坤;

  • 誦讀古典詩詞 豐厚文化積累

    王莉艷;常文萍;

  • 談小學(xué)語文朗讀教學(xué)

    鄭黎雯;

  • 關(guān)于語文閱讀教學(xué)的幾點嘗試

    周慧玲;

  • 架起學(xué)生與文本之間對話的橋梁

    喬敏;

  • 小學(xué)語文探究性學(xué)習(xí)例談

    莊莎玲;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用

    戴玉人;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心

    蔣陸興;

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性的幾點做法

    覃秀玲;

  • 用建模思想指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    顧海燕;

  • 保持小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的策略

    張同錄;

  • 感悟語文魅力,提升教學(xué)質(zhì)量

    田玉清;

  • 實施新課程遇到的問題及對策——使用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文(S

    唐婕春;

  • 新課改與提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性的研究

    淮清舒;

  • 生態(tài)教育在語文教學(xué)中的嘗試

    王志英;

  • 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性的思考

    周德鄉(xiāng);

  • 淺議閱讀教學(xué)之情境優(yōu)化

    曾春芝;

  • 談如何指導(dǎo)學(xué)生讀好課文

    梁光青;

  • 談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法

    李密蘭;

  • 因問而讀,讓學(xué)生張開探究的翅膀——就《李廣射虎》的教學(xué)淺談閱讀課的提

    周鴻斌;

  •  論文QQ81995535 誦歌訣 用頂針 樂識字——《歌訣頂針識字法》課題實驗階段研究報告

    夏德剛;

  • 創(chuàng)編順口溜 區(qū)分形近字

    覃廣娟;

  • 巧妙設(shè)計 心靈貫通——《淺水洼里的小魚》教學(xué)心得

    鄧榮秀;

  • 數(shù)學(xué)課堂中讓學(xué)生讀、說、做——談“年、月、日”的教學(xué)

    潘花利;

  • 學(xué)具操作在數(shù)學(xué)教學(xué)中的功能

    楊瑾;

  • 錘煉課堂語言,促進(jìn)有效教學(xué)

    朱月萍;

  • 編網(wǎng)織簍 貴在收口——淺談?wù)n堂結(jié)束語

    金祥明;

  • 低年級識字方法淺談

    張民輝;

  • 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化語文課程教學(xué)

    莊秀娥;

  • 語文教師要有“三個不”的情懷

    李天琴;

  • 捕捉意外 體悟生成

    王妍霞;

  • 提醒 呼喚 喚醒——評王菘舟《慈母情深》一課的教學(xué)

    李娟;

  • 讓音樂在課堂中回響——《二泉映月》教學(xué)案例

    戴順芳;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

    楊英香;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

    賴志棠;

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    郭萍;

  • 淺談如何讓小學(xué)生掌握自學(xué)本領(lǐng)

    徐家球;

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)

    柴秀清;

  • 給學(xué)生一雙探究的翅膀

    楊春禮;

  • 教會反思,提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力的一些做法

    何忠秋;

  • 培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)精神謅議

    鄧潤齊;

  • 優(yōu)化語文課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    唐海娟;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣

    何玲;

  • 學(xué)會用線段圖解答應(yīng)用題

    劉昌毅;

  • 淺析個性化教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    石劍青;

  • 淺析小學(xué)階段寫生畫教學(xué)現(xiàn)狀

    張顏;

  • 古詩作畫,提高學(xué)生的各項繪畫能力

    韋英素;韋贊華;

  • 發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢 加強(qiáng)德育教育

    陳小影;

  • 引情、促情、示情“做客”音樂教學(xué)

    史赟;

  • 對小學(xué)多元化音樂教學(xué)方法的探討

    劉輝;

  • 巧用肢體語言 提高課堂效率

    李淑娟;

  • 小學(xué)思品教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生個性生成

    周耀虎;

  • 盤活品德教學(xué)的課程資源

    董品;

  • 關(guān)于小學(xué)《品德與社會》中歷史地理知識教學(xué)的探討

    車愛平;

  • 畫龍點睛——多媒體在體育教學(xué)中的合理運(yùn)用

    葛健;

  • 多給學(xué)生一些空間,提高課堂的有效性

    劉冬梅;

  • 關(guān)于小學(xué)體育課情境教學(xué)的幾點體會

    張闞鵬;

  • 多角度組織月相教學(xué)

    徐昌慶;

  • 新課程理念下小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)探析

    徐愛紅;

  • 關(guān)注每位學(xué)生,尋求人文教育有效途徑

    朱蘭萍;

  • 淺析小學(xué)英語的“兩極分化”

    宋俐俐;

  • 有效的英語教學(xué)如何進(jìn)行——興趣在英語教學(xué)中的作用

    韓建峰;

  • 英語活動中學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

    孫莉;

  • 小學(xué)英語“任務(wù)型”教學(xué)實踐初探

    朱愛琴;

  • 淺談小學(xué)生初學(xué)英語興趣的培養(yǎng)

    蔣宏民;

  • 從當(dāng)今小學(xué)英語課堂教學(xué)改革談起

    薛長芳;

  • 論小學(xué)英語詞匯教學(xué)中存在的問題及策略

    韋翠芹;

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)中幾種游戲教學(xué)

    劉文;

  • 小議小學(xué)英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及其教學(xué)對策

    周莉;

  • 》的教學(xué)設(shè)計-小學(xué)教學(xué)參考" style="" href="../Article/XIJK201130101.htm">備課“三重門”——文門、心門、龍門——淺談《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》的

    李玉梅;

  • 生活中體驗 體驗中探究——“旋轉(zhuǎn)與平移”教學(xué)預(yù)案

    班紹權(quán);

  • 班主任工作中的“深入淺出”

    余青華;

  • 淺談如何培養(yǎng)留守兒童的自信心

    梁明超;

  • 對農(nóng)村小學(xué)生家訪工作的探討

    楊葉;

  • 淺析如何做好小學(xué)班主任工作

    張靜;

  • 打開一扇窗——網(wǎng)絡(luò)書信教育研究剪影

    張翠燕;

  • 淺談隊員勞動技能的養(yǎng)成教育

    張華杰;

  • 2011年第六屆“創(chuàng)造杯” 全國小學(xué)教育教學(xué)論文大賽暨《小學(xué)教學(xué)參

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證