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中國(guó)大學(xué)教學(xué)

編輯出版：中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：高等教育出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-0450

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《大學(xué)物理雜志》1986年04期

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《中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志》1985年04期目錄

投入發(fā)展和改革教育的廣闊天地中去
祖振銓;
師專應(yīng)有自己的教材
鄧存;
大學(xué)外語(yǔ)教材編審委員會(huì)成立
紀(jì)陸;
關(guān)于工程力學(xué)專業(yè)力學(xué)教材建設(shè)的幾點(diǎn)想法
張?jiān)?
教材反映科技發(fā)展的三個(gè)階段特征
范印哲;
實(shí)用性課程教材的文體
黃國(guó)靖;
我校如何開創(chuàng)物理教材建設(shè)的新局面
鐘錫華;
編寫函授教材的點(diǎn)滴體會(huì)
關(guān)于代數(shù)教材中的多項(xiàng)式理論
張小萍;
現(xiàn)代科技發(fā)展的特征及其對(duì)高校教學(xué)過程的影響
朱寶宸;
微機(jī)用于有限元分析的可能性
繆瑞卿;
多肽與蛋白質(zhì)pI值的估計(jì)
陳建華;
從條件自由度數(shù)求算多相平衡體系的(最大)相數(shù)——一個(gè)值得商榷的命題
侯廷武;徐潔;
反正割函數(shù)的求導(dǎo)及有關(guān)積分公式的商榷
劉良林;
薄透鏡近軸光線的等光程性的證明
孫敏生;
一道習(xí)題的探討
羅平;
對(duì)化學(xué)教材中β衰變方程式的意見
蔣先明;覃誠(chéng)真;
對(duì)圖乘法推導(dǎo)的一點(diǎn)看法
王蘭生;
OK時(shí)熱力學(xué)體系混亂度為零嗎?
邱金法;
再談極值論文QQ81995535 與最大(小)值問題
蔣元林;龔建華;
關(guān)于極值與最大(小)值問題與侯雙印同志商榷
陳朝樞;
使用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)教材管理
吳德玲;
可望而不可見
祝茂;
“好教材也應(yīng)重獎(jiǎng)”夢(mèng)也
呂恩義;
教材管理亦應(yīng)評(píng)定專業(yè)職稱
郭子光;
從反饋說開來
海川;
浙江大學(xué)頒發(fā)教育研究成果獎(jiǎng)條例
福建師大加強(qiáng)高師函授教材建設(shè)
開展對(duì)國(guó)內(nèi)外教材評(píng)介明確編寫教材的方向
葛仁杰;珊婕;
第三屆全國(guó)科技書市社科書市即將舉行
范存謙;
淺談?wù)_使用手冊(cè)的體會(huì)
姚玉潔;
日語(yǔ)出國(guó)試題(四)研究生初級(jí)日語(yǔ)結(jié)業(yè)考卷

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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關(guān)于代數(shù)教材中的多項(xiàng)式理論

現(xiàn)代科技發(fā)展的特征及其對(duì)高校教學(xué)過程的影響

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