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中國(guó)大學(xué)教學(xué)
中國(guó)大學(xué)教學(xué)

編輯出版：中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：高等教育出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-0450


《中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志》2011年06期目錄

  • 高等教育改革發(fā)展綜述之四:促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享 健全教學(xué)質(zhì)量保障體

  • 深化改革 打造本科教育人才培養(yǎng)新高地

  • 科學(xué)思維和科學(xué)方法在力學(xué)和工程教學(xué)中的應(yīng)用

    葉志明;

  • 高等學(xué)校教務(wù)管理要素探析

    劉建清;

  • 為何出現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)的“四多四少”現(xiàn)象

    張翼星;

  • 關(guān)于構(gòu)建大專業(yè)平臺(tái)人才培養(yǎng)模式的思考與實(shí)踐

    周激流;趙鋼;唐毅謙;陳琳;朱睿;

  • 生態(tài)人的本質(zhì)屬性與培養(yǎng)體系構(gòu)建探索

    宣裕方;

  • 德州學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐

    季桂起;李永平;

  • 高校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的路徑選擇

    曾爾雷;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的教學(xué)模式研究

    徐穎;涂艷;

  • 環(huán)境資源法人才培養(yǎng)的若干思考

    張建偉;

  • 工程教育認(rèn)證制度背景下的環(huán)境工程專業(yè)本科教學(xué)改革啟示

    張學(xué)洪;張軍;曾鴻鵠;

  • 突破實(shí)踐困境 重構(gòu)師資培養(yǎng)目標(biāo)視野——漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)教學(xué)改革的

    唐代興;

  • 會(huì)計(jì)信息化與會(huì)計(jì)教學(xué)變革

    張華;艾文國(guó);

  • 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)解析

    張秋月;

  • 分而治之為上策:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的反思與變革

    鄒恒明;

  • 加強(qiáng)課程設(shè)計(jì) 強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    姚旭東;

  • 高師“地理教學(xué)論”拓展性課程體系建設(shè)

    陸麗云;趙媛;

  • 植物學(xué)研究性教學(xué)模式探索與實(shí)踐

    段德君;姚家玲;魏星;

  • “英語(yǔ)教學(xué)法”課程改革與學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)

    王建卿;

  • 實(shí)·新·活·美——中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史教學(xué)的探討

    劉川鄂;

  • 會(huì)計(jì)專業(yè)課程案例教學(xué)的適用性及其教學(xué)方式探討

    歐億容;

  • “后戲劇時(shí)代”視閾下的高校戲曲教學(xué)改革——以大學(xué)公共藝術(shù)課程教學(xué)為例

    鄭劭榮;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的折衷型大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究

    賈國(guó)棟;

  • 填補(bǔ)背景與經(jīng)典的啟發(fā)式教學(xué)——以《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》的詮釋為例

    郭院林;焦霓 論文QQ81995535 ;

  • 地方高�；瘜W(xué)化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

    陳爽;蘇育志;梁紅;

  • 面向卓越工程師培養(yǎng) 構(gòu)建現(xiàn)代工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

    王浩程;

  • 提高外貿(mào)實(shí)踐模擬教學(xué)效果的途徑

    徐潔香;邢孝兵;

  • 以專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)高職師資隊(duì)伍建設(shè)

    華堅(jiān);

  • 國(guó)內(nèi)高等數(shù)學(xué)課程教材的比較——從經(jīng)管專業(yè)應(yīng)用視角分析

    謝琳;郝群;陸立強(qiáng);張計(jì)龍;

  • 學(xué)位與職業(yè)培訓(xùn)的結(jié)合:英國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本科教育模式

    蔣曉光;孟祥霞;

  • “中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)質(zhì)量保障與評(píng)估研究會(huì)”成立


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