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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1003-8795


《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2015年09期目錄

  • 馬克·吐溫自傳

    馬克·吐溫

  • 教育部對(duì)中小學(xué)�！坝袃斞a(bǔ)課”再念“緊箍咒”

  • 中國(guó)青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟成立

  • 讓識(shí)字快樂起來

    王棟梅

  • 將心育融入《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)之中

    陳晨

  • 如何提高小學(xué)生英語口語水平

    白娜娜

  • 提升小學(xué)低年級(jí)英語單詞教學(xué)實(shí)效

    陳桂林

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)行為研究

    白婷

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略研究

    陳紅霞

  • 蹲下身子看世界,會(huì)有別樣的風(fēng)景——一次“失竊案”引發(fā)的思索

    蔡春麗

  • 減負(fù)增效,從精心設(shè)計(jì)每一份作業(yè)入手

    陳先俊

  • 數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    陳順平

  • 淺談如何運(yùn)用數(shù)學(xué)課堂的“錯(cuò)誤資源”

    陳艷萍

  • “學(xué)本式卓越課堂”環(huán)境下指導(dǎo)學(xué)生“展學(xué)”

    陳偉杰

  • 讓有效活動(dòng)為數(shù)學(xué)課插上雙翅

    陳雨田

  • “放權(quán)”引“清泉”——小學(xué)班級(jí)自主管理方式初探

    陳躍

  • 信息技術(shù)為美術(shù)教學(xué)錦上添花

    鄧玉云

  • 教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生 論文QQ81995535 的“自主、合作、探究”能力

    董九花

  • 巧用chant,為小學(xué)英語教學(xué)增添活力

    丁海燕

  • 調(diào)動(dòng)課堂氛圍,提高音樂教學(xué)質(zhì)量

    房婷婷

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性

    馮紅玉

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識(shí)

    馮昕

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見

    龔亞平

  • 有效提問演繹精彩

    霍秋琴

  • 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    顧乃成

  • 智慧在指尖流淌 創(chuàng)意在心靈綻放——淺談?dòng)變簣@創(chuàng)意手工活動(dòng)如何促進(jìn)幼

    季軍

  • 精設(shè)有效提問,演繹精彩課堂

    郭海嵐

  • 巧設(shè)問題,實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語課堂活力教學(xué)

    姜佳穎

  • 讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生活的本色

    黃媛

  • 指尖上的舞蹈——幼兒“創(chuàng)意手工”游戲項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)踐

    姜琴

  • 巧用多媒體,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    吉紅明

  • 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略

    焦煜華 吉紅翡

  • 品味語感魅力 致力語感培養(yǎng)——試論小學(xué)語文教學(xué)中語感培養(yǎng)的方法

    姜翠平

  • 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    解金霞

  • 讓英語閱讀思維回歸語言本位——例談譯林版小學(xué)《英語》四年級(jí)上冊(cè)Uni

    靳秀麗

  • 讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿創(chuàng)新活力

    冷海江

  • 讓學(xué)生浸潤(rùn)閱讀之中

    李菊紅

  • 小學(xué)高年級(jí)作文呼喚自由

    李芳

  • 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)之我見

    梁麗

  • 如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣——來自小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的啟示

    李壽寶

  • 小學(xué)語文教材的“教育性”與“趣味性”

    廖小華

  • 讓學(xué)生生動(dòng)活潑地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)——一年級(jí)體育《持輕物擲準(zhǔn)》教學(xué)案例

    林海紅

  • 精選生活實(shí)例 感受數(shù)學(xué)魅力

    林靜

  • 電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    林秋香

  • 淺談蘇教版小學(xué)語文趣味識(shí)字教學(xué)

    劉靜

  • 向數(shù)學(xué)思維更深處漫溯——《認(rèn)識(shí)垂線》教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉娟

  • 例談小學(xué)音樂中節(jié)奏感的教學(xué)

    魯幫香

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的策略

    呂厚力

  • 多樣化教學(xué)讓小學(xué)音樂欣賞魅力獨(dú)顯

    呂香偉

  • 緊扣課程目標(biāo),有效落實(shí)小學(xué)科學(xué)教學(xué)

    羅榮

  • 探究式教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用

    駱亞林

  • 交互式電子白板助力高效課堂的構(gòu)建

    馬明亮

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的參與度

    毛春榮

  • 創(chuàng)建小班剪紙?zhí)厣挠行Р呗?/h3>茅紅丹

  • 讓數(shù)學(xué)課堂趣味橫生

    茆園園

  • 自然教育天性回歸——開展“自然教育”促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

    梅佳瑩

  • 加強(qiáng)學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的思考

    倪耀芳

  • 有效激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    歐陽海霞

  • 讓童心在想象中飛翔——淺談如何在美術(shù)課堂上培養(yǎng)小學(xué)生的想象力

    潘愛東

  • 如何做好班主任的管理工作

    彭燕

  • 小學(xué)英語教學(xué)情商培養(yǎng)之淺析

    錢梓茹

  • 只可意向不可預(yù)定

    阮郁陽

  • 讓生活帶著我們?nèi)W(xué)習(xí)——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系

    沈冬梅

  • 有一種目光叫贊許——淺談賞識(shí)教育在幼兒教育活動(dòng)中的嘗試

    沈雪梅

  • 自主學(xué)習(xí)方式在聾校教學(xué)中的實(shí)施

    沈鵬英

  • 有效指導(dǎo)小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見

    王丹鳳

  • 點(diǎn)亮學(xué)生創(chuàng)新火花,促進(jìn)英語有效學(xué)習(xí)

    沈月

  • 創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)小學(xué)生英語探究興趣

    史娟

  • 語文合作學(xué)習(xí)中思維導(dǎo)圖的有效使用

    施從鳳

  • 小學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)設(shè)計(jì)路徑研究

    王東強(qiáng)

  • 快樂學(xué)習(xí)“三部曲”

    萬眾

  • 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的運(yùn)用

    王利

  • 依托“開心農(nóng)場(chǎng)”,提高殘障學(xué)生綜合素質(zhì)

    王蓓蓓

  • 小學(xué)高年級(jí)語文句子應(yīng)用式教法之我見

    王敏

  • 培養(yǎng)小學(xué)生語文閱讀能力的有效舉措

    王曉紅

  • 發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    王兆偉

  • 贊美如陽光 關(guān)愛似甘露

    王瑤娟

  • 農(nóng)村小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及對(duì)策

    武錦華

  • 培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力的策略探討

    徐愛平

  • 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的培養(yǎng)

    夏建國(guó)

  • 讓天籟之美彌漫課堂——談小學(xué)音樂的審美教學(xué)

    徐美學(xué)

  • 以“疑”為徑,談閱讀教學(xué)——芻議如何讓語文課堂懷揣“問號(hào)”

    徐德未

  • 以班級(jí)活動(dòng)強(qiáng)化小學(xué)生的自主管理

    徐世康

  • 小學(xué)語文課堂中學(xué)生注意力的培養(yǎng)

    徐壽春

  • 讓合作更有效——對(duì)數(shù)學(xué)課堂上小組合作學(xué)習(xí)的再思考

    楊蘭

  • 在對(duì)比中不斷完善

    楊劍英

  • 喚醒“讀者意識(shí)” 優(yōu)化習(xí)作教學(xué)

    葉曉曉

  • 實(shí)效·創(chuàng)新——小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)探討

    尹娜

  • “樂樂大行動(dòng)”,創(chuàng)新中規(guī)范學(xué)生行為

    袁理

  • 讓品德教育扎根在小學(xué)英語課堂

    曾佳

  • 小學(xué)信息技術(shù)課的作業(yè)設(shè)計(jì)研究

    張春華

  • 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控能力

    張冬明

  • 品讀、感悟、博思——淺談小學(xué)童話閱讀教學(xué)

    張銳

  • 引導(dǎo)學(xué)生自主探究,打造有效數(shù)學(xué)課堂

    朱躍東

  • 也談?wù)Z文教學(xué)“接地氣”的作用

    周樹春

  • 在實(shí)踐碰撞中孕育思維火花

    周素英

  • 教師巧拋磚,方能引得玉——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的提問藝術(shù)

    朱寶香

  • 小學(xué)中高年級(jí)課外閱讀之我見

    莊曉燕

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)

    朱虹

  • 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)

    周立蘭

  • 美國(guó):暑假注重社會(huì)實(shí)踐與公益

  • 向全國(guó)少年兒童推薦的優(yōu)秀期刊《小學(xué)生》雜志

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