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技術(shù)物理教學

編輯出版：技術(shù)物理教學雜志編輯部
主辦：中國物理學會(教學委員會)
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1005-9555

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歆康
寓“學習遷移”于教學之中——兼談“電場”一章的教學
江泳
初論物理概念教學
鄒旺宗,黃勃,羅麗萍
關(guān)于光電效應(yīng)的幾個問題
王婕,艾連娣
在物理教學中不該忽視緒論的教學
馬守田
物理教學中對學生能力的培養(yǎng)
丁學運
直觀教學與實踐教學的嘗試
陳毓斌
論文QQ81995535 淺談圖象題常用解法
張廷剛
引力定律發(fā)現(xiàn)發(fā)展的基本特點
洪賢良
力的兩種平均值
郭凌敏
要正確應(yīng)用牛頓第三定律——對教材中一段話的討論
李洪
圓周運動兩例分析
黃紅亞
連通器平衡方程及應(yīng)用
秦先明
怎樣確定“測定冰的熔化熱”實驗中水的初溫
李憲章
光沿最短路徑行走
張永澎
從一道“庫侖定律”的應(yīng)用題談起
楊光
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周繼禮
在撰寫實驗報告中培養(yǎng)學生的能力
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演示實驗的分類與演示
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淺探“小實驗”的教學功能
王高
趣味物理實驗四則
鄭延輝,荊建湘,孫繼華
實驗思考題及解答
郭貴福
課外輔導(dǎo)講座牛頓與牛頓定律
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物理上冊期中測試練習題(之二)
程序練習,行之有效
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物理量名稱所用術(shù)語的規(guī)則
周繼禮
熱管中的物理知識
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傅科和他的科學成就
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中國物理學會教學委員會中專分委會一屆四次常委會會議紀要
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

宇宙學標準模型淺釋

寓“學習遷移”于教學之中——兼談“電場”一章的教學

初論物理概念教學

關(guān)于光電效應(yīng)的幾個問題

在物理教學中不該忽視緒論的教學

物理教學中對學生能力的培養(yǎng)

直觀教學與實踐教學的嘗試

論文QQ81995535 淺談圖象題常用解法

引力定律發(fā)現(xiàn)發(fā)展的基本特點

力的兩種平均值

要正確應(yīng)用牛頓第三定律——對教材中一段話的討論

圓周運動兩例分析

連通器平衡方程及應(yīng)用

怎樣確定“測定冰的熔化熱”實驗中水的初溫

光沿最短路徑行走

從一道“庫侖定律”的應(yīng)用題談起

注意常見錯誤

在撰寫實驗報告中培養(yǎng)學生的能力

演示實驗的分類與演示

淺探“小實驗”的教學功能

趣味物理實驗四則

實驗思考題及解答

課外輔導(dǎo)講座 牛頓與牛頓定律

物理上冊期中測試練習題(之一)

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