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技術(shù)物理教學(xué)

編輯出版：技術(shù)物理教學(xué)雜志編輯部
主辦：中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-9555

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《心理學(xué)探新雜志》1984年04期

《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2007年02期目錄

中職物理主體參與型教學(xué)模式探討
鄭丹玲;
加強(qiáng)物理情境教學(xué) 培養(yǎng)提高學(xué)生能力
楊伶鳳;
建立以學(xué)生為主體的物理教學(xué)
周靜;
物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
吳新芝;
師愛在教育工作中的作用
趙群英;
建筑物理學(xué)與可持續(xù)發(fā)展
薛雷;
“零”在物理中的意義
楊靜生;
在物理教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)
劉橋昌;
活躍物理課堂氣氛的幾種方法
王若苗;
“求異思維”——學(xué)生給我上了一課
董艷風(fēng);
利用新教材讓學(xué)生親歷物理
何偉;
計(jì)算機(jī)信息類相關(guān)專業(yè)的整合
譚玲;
物理演示實(shí)驗(yàn)中的“4忌”
李隨源;
創(chuàng)新在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)施
袁紅軍;喬海軍;
物理教學(xué)技術(shù)應(yīng)用探索
王偉;
培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
周軍;
電場(chǎng)線的應(yīng)用
王素霞;
從質(zhì)量談物理概念的階段性和發(fā)展性
汪海平;
關(guān)于電勢(shì)零點(diǎn)選取的探討
胡五生;
以能量觀點(diǎn)分析物理綜合題
蘇玉蓮;
物理概念和公式的教學(xué)探究
趙改珍;
從一道習(xí)題的錯(cuò)解談滾動(dòng) 論文QQ81995535 問題中的靜摩擦力
鄒彬;
拋體運(yùn)動(dòng)的描述方法
黃強(qiáng);蔣達(dá)國(guó);
衍射中障礙物的線度究竟是多大
蔣媛;
淺議“做功”
沈曉文;
物理解題能力的培養(yǎng)
賀長(zhǎng)建;
簡(jiǎn)述皮帶輪傳動(dòng)裝置中皮帶兩端的張力
吳偉;
如何提高熱機(jī)效率教學(xué)問題的探討
張春梅;
習(xí)題課教學(xué)目的與方法初探
劉建偉;
分析典型實(shí)例深入理解物理概念
羅麗萍;
用節(jié)點(diǎn)法簡(jiǎn)畫電路圖
楊懷林;
電容器連接中的能量“丟失”問題
董世云;
對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一些思考
謝新根;
多晶硅薄膜太陽(yáng)能電池的研究進(jìn)展
蘇孫慶;
“光子”與“光子學(xué)”
王春程;
百年名�！F陽(yáng)市師范學(xué)校簡(jiǎn)介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

中職物理主體參與型教學(xué)模式探討

加強(qiáng)物理情境教學(xué) 培養(yǎng)提高學(xué)生能力

建立以學(xué)生為主體的物理教學(xué)

物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

師愛在教育工作中的作用

建筑物理學(xué)與可持續(xù)發(fā)展

“零”在物理中的意義

在物理教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)

活躍物理課堂氣氛的幾種方法

“求異思維”——學(xué)生給我上了一課

利用新教材 讓學(xué)生親歷物理

計(jì)算機(jī)信息類相關(guān)專業(yè)的整合

物理演示實(shí)驗(yàn)中的“4忌”

創(chuàng)新在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)施

物理教學(xué)技術(shù)應(yīng)用探索

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

電場(chǎng)線的應(yīng)用

從質(zhì)量談物理概念的階段性和發(fā)展性

關(guān)于電勢(shì)零點(diǎn)選取的探討

以能量觀點(diǎn)分析物理綜合題

物理概念和公式的教學(xué)探究

從一道習(xí)題的錯(cuò)解談滾動(dòng) 論文QQ81995535 問題中的靜摩擦力

拋體運(yùn)動(dòng)的描述方法

衍射中障礙物的線度究竟是多大

淺議“做功”

物理解題能力的培養(yǎng)

簡(jiǎn)述皮帶輪傳動(dòng)裝置中皮帶兩端的張力

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分析典型實(shí)例深入理解物理概念

用節(jié)點(diǎn)法簡(jiǎn)畫電路圖

電容器連接中的能量“丟失”問題

對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一些思考

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“光子”與“光子學(xué)”

百年名�！F陽(yáng)市師范學(xué)校簡(jiǎn)介

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