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技術(shù)物理教學(xué)

編輯出版：技術(shù)物理教學(xué)雜志編輯部
主辦：中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-9555

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《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2013年01期

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《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2008年02期目錄

懸念藝術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
張玉香;
民族院校大學(xué)物理教學(xué)改革初探
鄭維民;張曉娟;
物理新課導(dǎo)入芻議
劉玉霜;
思維定勢(shì)在物理教學(xué)中的“利”與“弊”
李隨源;
中職醫(yī)校學(xué)生物理能力的培養(yǎng)
謝邦明;
在生活中學(xué)習(xí)流體力學(xué)
李保勤;
物理教師對(duì)提高學(xué)生人文素養(yǎng)的影響
文麗;
淺談化抽象為形象的物理教學(xué)藝術(shù)
邵晉英;
物體的顏色與光色的互補(bǔ)分析
劉慧杰;
如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與物理教學(xué)活動(dòng)
周靜;
談物理學(xué)的進(jìn)展高新技術(shù)與物理教學(xué)
詹金順;
光電效應(yīng)的逸出功
段超英;
物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
白寶成;
快速調(diào)節(jié)分光計(jì)的8圖示
葛宇宏;
實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的探討與實(shí)踐
鄭其明;
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效途徑
毛全寧;
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
郝杰;
在物理實(shí)驗(yàn)課中開展研究性教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
魏櫻;
定積分在物理上的運(yùn)用及慎用
黃會(huì)蕓;
試論動(dòng)能和動(dòng)量的區(qū)別
馬新澤;
一個(gè)特殊回路上感生電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算
周亞亭;
乒乓球回滾運(yùn)動(dòng)理論分析
黃華玲;
乒乓球與鉛球作彈性對(duì)心碰撞后如何運(yùn)動(dòng)
秦崇芳;
淺議問題討論法
唐亮;
也談回路分析法
趙章吉;李之嚴(yán);
“匝/伏”概念在變壓器重繞與選擇中的應(yīng)用
苗英愷;
正弦量加減運(yùn)算的圖形化用戶界面(GUI)設(shè)計(jì)
芮云生;林俊;
邁克爾遜干涉儀上演示楊氏干涉
尤德紅;
氣壓與噴泉實(shí)驗(yàn)的綜合設(shè)計(jì)
朱江海;
實(shí)驗(yàn)成績(jī)應(yīng)即時(shí)評(píng)價(jià)即時(shí)表達(dá)
雷可培;
高職物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
滕建華;
物理教學(xué)應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行
丁姍;
淺談電子專業(yè)課中電論文QQ81995535 化教學(xué)的八個(gè)問題
田相軍;
現(xiàn)代灶具在物理演示實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
楊國(guó)平;
利用Netbeans開發(fā)物理自學(xué)自測(cè)手機(jī)Java程序
劉金易;
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校2008年招生簡(jiǎn)章

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

懸念藝術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用

民族院校大學(xué)物理教學(xué)改革初探

物理新課導(dǎo)入芻議

思維定勢(shì)在物理教學(xué)中的“利”與“弊”

中職醫(yī)校學(xué)生物理能力的培養(yǎng)

在生活中學(xué)習(xí)流體力學(xué)

物理教師對(duì)提高學(xué)生人文素養(yǎng)的影響

淺談化抽象為形象的物理教學(xué)藝術(shù)

物體的顏色與光色的互補(bǔ)分析

如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與物理教學(xué)活動(dòng)

談物理學(xué)的進(jìn)展高新技術(shù)與物理教學(xué)

光電效應(yīng)的逸出功

物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

快速調(diào)節(jié)分光計(jì)的8圖示

實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的探討與實(shí)踐

設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效途徑

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

在物理實(shí)驗(yàn)課中開展研究性教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

定積分在物理上的運(yùn)用及慎用

試論動(dòng)能和動(dòng)量的區(qū)別

一個(gè)特殊回路上感生電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算

乒乓球回滾運(yùn)動(dòng)理論分析

乒乓球與鉛球作彈性對(duì)心碰撞后如何運(yùn)動(dòng)

淺議問題討論法

也談回路分析法

“匝/伏”概念在變壓器重繞與選擇中的應(yīng)用

正弦量加減運(yùn)算的圖形化用戶界面(GUI)設(shè)計(jì)

邁克爾遜干涉儀上演示楊氏干涉

氣壓與噴泉實(shí)驗(yàn)的綜合設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)成績(jī)應(yīng)即時(shí)評(píng)價(jià)即時(shí)表達(dá)

高職物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

物理教學(xué)應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行

淺談電子專業(yè)課中電 論文QQ81995535 化教學(xué)的八個(gè)問題

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利用Netbeans開發(fā)物理自學(xué)自測(cè)手機(jī)Java程序

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