亚洲精品中文字幕无码,向日葵视频app下载安卓免费

技術(shù)物理教學(xué)

編輯出版：技術(shù)物理教學(xué)雜志編輯部
主辦：中國物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1005-9555

相關(guān)推薦

《教育與職業(yè)雜志》2015年01期

《中國研究生雜志》2011年12期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年09期

《新東方英語(大學(xué)版)雜志》2011年03

《留學(xué)生雜志》2007年01期

《物理與工程雜志》2010年01期

《大學(xué)化學(xué)雜志》2015年01期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2010年24期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2015年16期

《職教論壇雜志》2006年10期

《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2011年03期目錄

新時(shí)期高中物理教學(xué)與教師素質(zhì)提高
展云飛;
是“錯(cuò)誤”,亦是“財(cái)富”——談“ 論文QQ81995535 錯(cuò)誤資源”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
王麗華;
新課程背景下信息技術(shù)促進(jìn)初高中物理銜接初探
李永;
模型類比在物理學(xué)習(xí)中的作用淺析
陸小勇;
新課程下的高中物理課堂教學(xué)模式探討
郭繼松;
論新課程理念下高中物理課堂合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
謝洪榮;
淺談物理規(guī)律教學(xué)的有效性
吳玉央;
新課標(biāo)下高中物理教學(xué)的反思
高顯甫;
對初中物理導(dǎo)學(xué)式課堂教學(xué)的反思
劉廣永;
學(xué)而不思則罔——談“反思”在物理學(xué)習(xí)中的重要性
陸健;
物理是“做”出來的——談實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
尹衛(wèi)兵;
由簡展開拾級(jí)而上——高三物理復(fù)習(xí)策略淺談
吳新;
在反思中促進(jìn)教學(xué)相長
楊春紅;
多元化物理習(xí)題教學(xué)淺探
衛(wèi)偉;
淺談高中物理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
顧寶月;
初中生物理學(xué)習(xí)中思維錯(cuò)誤類型及原因分析
陸紅軍;
情境親歷對話實(shí)踐研究——淺談活動(dòng)教學(xué)在初中物理教學(xué)中
鄒冠男;
初中物理教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的初探
江菊紅;
談新課程視野下初中物理教學(xué)的一點(diǎn)思路
夏玉紅;
如何使高一新生適應(yīng)高中物理學(xué)習(xí)
楊蓓蓓;
淺談高中物理研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)
胡汝杰;
初中物理高效課堂淺見
董志峰;
探究式教學(xué)在物理教學(xué)中的實(shí)施研究
肖國旗;
淺談新課程改革下高一物理教學(xué)
王波;
讓初中物理教學(xué)的課堂成為學(xué)生成長發(fā)展的舞臺(tái)
易小龍;
淺談物理學(xué)科中如何培養(yǎng)農(nóng)村成人校學(xué)生的提問能力
朱月紅;
淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
侯雪娥;
教學(xué)體會(huì)三則
宋玉山;
淺談在中學(xué)物理教學(xué)中的體會(huì)
劉紅梅;
關(guān)于高中物理教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
秦艷紅;
物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐與探索
孫德敏;
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境設(shè)計(jì)的思考
劉慧杰;
淺談新課程下高中物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)
程燕;
物理課堂教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的有效利用
程彥秋;
用物理實(shí)驗(yàn)綻放課堂的精彩
張麗榮;
關(guān)于落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的思考及嘗試
蘇潔;
談實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
韋智斌;
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/h3>李建華;
RC串聯(lián)電路的穩(wěn)態(tài)特性研究
馬春林;周開尚;華正和;
淺析靜力法與能量法的區(qū)別與聯(lián)系
林小雄;喬穎;
初中物理力學(xué)中概念圖的教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
王建玲;
狹義相對論中動(dòng)尺收縮效應(yīng)之認(rèn)識(shí)
洪愛俊;
敲擊樂器弦振動(dòng)的Matlab可視化模擬
唐美;
Multisim在電工電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
程海玉;
我對“探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)的思考
曾鵬;
一類變力兩種表現(xiàn)——關(guān)于“F=kv”類變力的討論
魏富春;
論初中物理新課引入的主要模式探討
尹乾;
談測量電阻的一般思路
陳忠;
SIMULINK在簡諧運(yùn)動(dòng)圖像教學(xué)中的應(yīng)用
楊永艷;
統(tǒng)計(jì)物理中配分函數(shù)的計(jì)算
趙鵬;
職中物理教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的使用
顧周偉;
光學(xué)儀器的清擦方法
張曉變;
對稱電路等效電阻分析方法的探討
李春玲;
狹義相對論的建立與時(shí)代背景
馬妍紅;朱春博;
螺紋數(shù)控車削加工的工藝分析
張海斌;
體育教學(xué)中心理健康教育的滲透分析
周健東;
四星名校人才搖籃

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

新時(shí)期高中物理教學(xué)與教師素質(zhì)提高

是“錯(cuò)誤”,亦是“財(cái)富”——談“ 論文QQ81995535 錯(cuò)誤資源”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

新課程背景下信息技術(shù)促進(jìn)初高中物理銜接初探

模型類比在物理學(xué)習(xí)中的作用淺析

新課程下的高中物理課堂教學(xué)模式探討

論新課程理念下高中物理課堂合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

淺談物理規(guī)律教學(xué)的有效性

新課標(biāo)下高中物理教學(xué)的反思

對初中物理導(dǎo)學(xué)式課堂教學(xué)的反思

學(xué)而不思則罔——談“反思”在物理學(xué)習(xí)中的重要性

物理是“做”出來的——談實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用

由簡展開 拾級(jí)而上——高三物理復(fù)習(xí)策略淺談

在反思中促進(jìn)教學(xué)相長

多元化物理習(xí)題教學(xué)淺探

淺談高中物理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

初中生物理學(xué)習(xí)中思維錯(cuò)誤類型及原因分析

情境 親歷 對話 實(shí)踐 研究——淺談活動(dòng)教學(xué)在初中物理教學(xué)中

初中物理教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的初探

談新課程視野下初中物理教學(xué)的一點(diǎn)思路

如何使高一新生適應(yīng)高中物理學(xué)習(xí)

淺談高中物理研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)

初中物理高效課堂淺見

探究式教學(xué)在物理教學(xué)中的實(shí)施研究

淺談新課程改革下高一物理教學(xué)

讓初中物理教學(xué)的課堂成為學(xué)生成長發(fā)展的舞臺(tái)

淺談物理學(xué)科中如何培養(yǎng)農(nóng)村成人校學(xué)生的提問能力

淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

教學(xué)體會(huì)三則

淺談在中學(xué)物理教學(xué)中的體會(huì)

關(guān)于高中物理教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐與探索

物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境設(shè)計(jì)的思考

淺談新課程下高中物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)

物理課堂教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的有效利用

用物理實(shí)驗(yàn)綻放課堂的精彩

關(guān)于落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的思考及嘗試

談實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/h3>李建華;

RC串聯(lián)電路的穩(wěn)態(tài)特性研究

淺析靜力法與能量法的區(qū)別與聯(lián)系

初中物理力學(xué)中概念圖的教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用

狹義相對論中動(dòng)尺收縮效應(yīng)之認(rèn)識(shí)

敲擊樂器弦振動(dòng)的Matlab可視化模擬

Multisim在電工電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

我對“探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)的思考

一類變力 兩種表現(xiàn)——關(guān)于“F=kv”類變力的討論

論初中物理新課引入的主要模式探討

談測量電阻的一般思路

SIMULINK在簡諧運(yùn)動(dòng)圖像教學(xué)中的應(yīng)用

統(tǒng)計(jì)物理中配分函數(shù)的計(jì)算

職中物理教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的使用

光學(xué)儀器的清擦方法

對稱電路等效電阻分析方法的探討

狹義相對論的建立與時(shí)代背景

螺紋數(shù)控車削加工的工藝分析

體育教學(xué)中心理健康教育的滲透分析

四星名校 人才搖籃

由簡展開拾級(jí)而上——高三物理復(fù)習(xí)策略淺談

情境親歷對話實(shí)踐研究——淺談活動(dòng)教學(xué)在初中物理教學(xué)中

一類變力兩種表現(xiàn)——關(guān)于“F=kv”類變力的討論

四星名校人才搖籃