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山西教育(教學(xué))
山西教育(教學(xué))

編輯出版：山西教育(教學(xué))雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6739


《山西教育(教學(xué))雜志》2015年05期目錄

  • 閱讀積累:語文課堂教學(xué)的根基

    周宏花

  • 如何實施“個性化”閱讀教學(xué)

    周夏琴

  • 句中賞景 文里尋香——《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)例談

    胡懷珠

  • 凸顯“語用”理念 提升語文素養(yǎng)——《云雀的心愿》教學(xué)思考

    高杰

  • 以生為本,扎實 論文QQ81995535 語文閱讀教學(xué)

    朱愛軍

  • “語用”,從學(xué)生的學(xué)習(xí)起點出發(fā)——以《石頭書》教學(xué)為例

    朱小娟

  • 問題引路 先學(xué)后教 實踐遷移——以《詹天佑》教學(xué)為例

    楊單女

  • 巧用方法,讓科普類語文教學(xué)趣味無窮

    王卉

  • 關(guān)注課堂小結(jié) 成就精彩課堂

    徐曉慶

  • 巧用教學(xué)資源 提高教學(xué)水平

    王文華

  • 捕捉生成資源 構(gòu)建生本課堂

    吳建芳

  • 讓驗算變得更簡便

    姜國章

  • 發(fā)揮學(xué)生主體作用 提高課堂教學(xué)效益

    陳永勝

  • 運用多媒體提升課堂教學(xué)的有效性

    黃麗玲

  • 強化故事主題 提高教學(xué)質(zhì)量

    成小紅

  • 重視小組合作 促進成功體驗

    張秀萍

  • 音樂教學(xué)中的角色體驗

    陳萍

  • 遷移,讓語文教學(xué)“錦上添花”

    陳利宇

  • 讀寫與聽說共抓 習(xí)慣與素養(yǎng)齊增

    尹淑萍

  • 由繁至簡 由淺入深 由表及里——“列表解決問題策略”教學(xué)實踐與反

    芮金芳

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)的解題策略

    邱華貴 余馬東

  • 關(guān)注低學(xué)段學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成

    丁麗

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級計算習(xí)慣的培養(yǎng)

    葉雅萍

  • 掌握方法,學(xué)寫“數(shù)學(xué)日記”

    柳順平

  • 高中國際班英語教學(xué)反思的重要性

    王彩萍

  • 物理實驗教學(xué)中常見問題及思考

    劉振華

  • 合理利用新媒體 有效提升學(xué)習(xí)力

    苑紅

  • 讓語文課堂洋溢著生命的溫暖

    楊小麗

  • 親歷,賦予習(xí)作真性情——課外作文教學(xué)的記錄和反思

    陳小琴

  • 突出主體地位 呈現(xiàn)動態(tài)課堂

    戎美麗

  • 綜合實踐活動開題課指導(dǎo)策略

    吳增產(chǎn)

  • 幻燈片課件在高中英語課堂教學(xué)中的運用

    郝富全

  • 教學(xué)預(yù)案的設(shè)計要以生為本

    韓宏蓓

  • 中西部高校卓越法律人才的培養(yǎng)路徑

    呂江 梁慧敏
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