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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》1992年06期目錄
  • 卷首語

     論文QQ81995535 新民
  • 論新時期我國的教育方針

    欣之
  • 淺談需要理論在教師管理上的運用

    王國平
  • 學(xué)校目標(biāo)管理與激勵教職工積極性

    張拓基
  • 激勵教師工作積極性的原則與方法

    姚煥成
  • 青年教師迅速成才的有效途徑

    李卡良
  • 怎樣加強學(xué)生班集體的建設(shè)

    華林春
  • 強化德育意識 走出德育誤區(qū)

    曲世江 趙世亨
  • 化學(xué)教學(xué)德育滲透法

    韓林秀
  • 我國的教學(xué)模式

    季銀泉
  • 淺議班主任的家訪

    曹志榮
  • 課堂教學(xué)中師生的非言語溝通試探

    李瑾瑜
  • 課堂語言藝術(shù)點滴

    柴光明
  • 淺議語文教學(xué)的節(jié)奏藝術(shù)

    張運輔
  • 教貴啟發(fā) 學(xué)貴自得

    劉永生
  • 唯物辯證法在數(shù)學(xué)中的運用

    楊瑞華
  • 數(shù)學(xué)極值計算中轉(zhuǎn)換與變形的應(yīng)用

    陳韻華
  • 中學(xué)物理概念學(xué)習(xí)的誤區(qū)

    司靜安
  • 英漢反義詞組語序結(jié)構(gòu)規(guī)律及模式分類

    張秀文 劉建萍
  • 新教材分層次教學(xué)做法與體會

    湯義政 鄒興華
  • 中學(xué)歷史課型與教法

    孟兆京
  • 整體把握 重點突破

    薛新富
  • 淺談物理教學(xué)中的類比法

    范衍道
  • 初三化學(xué) 編擬題組復(fù)習(xí)法

    黃埔輝
  • 在生物教學(xué)中使用實驗設(shè)計法的探討

    王效菊
  • 不定項選擇題解析

    李樹國
  • “名人自號”瑣談

    賈重鋼
  • 試論中學(xué)思想政治課教師的資料搜集

    胡光泉
  • 幽默教學(xué)之鮮明特點

    劉欣
  • 改革批改數(shù)學(xué)作業(yè)方法的嘗試

    張榮堂
  • 立體幾何中反證法教學(xué)解難

    孔繁清
  • 也談電路最大功率的求解

    林彥琪
  • 化學(xué)教學(xué)中的正負遷移

    施金兵
  • 飽和溶液恒等式的運用

    朱效武 王志成
  • 由一組數(shù)字引出的思考

    閻丕茂 李濤

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