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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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《職教論壇雜志》2005年04期

《教學(xué)與管理雜志》1999年10期目錄

影響教育質(zhì)量因素的分析
張萬(wàn)波,袁桂林
關(guān)于跨世紀(jì)素質(zhì)教育課程改革的思考
李軍
我國(guó)的中小學(xué)語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)(十九)
季銀泉,盛斌
農(nóng)村中小學(xué)教師聘任制的實(shí)踐與思考
易國(guó)斌
關(guān)于我縣“普九”工作的實(shí)踐與思考
孫尚榮,賈炳文,王萬(wàn),呂廣權(quán),王齊谷
抓好兩個(gè)轉(zhuǎn)變全面推進(jìn)山區(qū)素質(zhì)教育
池殿亮
適齡兒童不接受義務(wù)教育的歸責(zé)問(wèn)題
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教學(xué)管理要有點(diǎn)“外行意識(shí)”
郭鋒
特長(zhǎng)教育的誤區(qū)
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互助合作全面發(fā)展——小組合作競(jìng)爭(zhēng)制的實(shí)踐與體會(huì)
李永民,聶建民,葛鑫
談?wù)勛晕姨幚矸?/h3>梁樹(shù)穎
農(nóng)村中學(xué)學(xué)生流失的現(xiàn)狀及對(duì)策——對(duì)某地流生的調(diào)查報(bào)告
張文藝
對(duì)小學(xué)畢業(yè)生升初中微機(jī)派位的調(diào)查及思考
黃朝霞
對(duì)小學(xué)教師綜合能力訓(xùn)練的思考
傅廷奎,池肖鋒
淺談教學(xué)模式
王建華
談集體備課的微格操作
熊祥勝
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法現(xiàn)狀調(diào)查和教法優(yōu)化探索
馬文忠
現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探索——介紹“誘導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)潛能”模式
李進(jìn)新
如何對(duì)課文進(jìn)行整體感知
仇定榮
高中化學(xué)創(chuàng)造性課堂教學(xué)實(shí)施方案
曾可愛(ài)
數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)
柴賢亭
淺析中學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)誤成因及對(duì)策
馬存林
板書(shū):教學(xué)內(nèi)容及其內(nèi)在關(guān)系的呈示藝術(shù)
李哉平,張豐
多媒體課件創(chuàng)作中的注意點(diǎn)
朱興飛
關(guān)于普通高中實(shí)驗(yàn)操作考查若干問(wèn)題的思考
陳仁朝
教育軟件透析
王亞平
健全安全教育管理制度創(chuàng)造素質(zhì)教育良好環(huán)境
孫尚榮
加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
崔國(guó)順,馬鳳清
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范青春
開(kāi)辟第二課堂發(fā)展論文QQ81995535 學(xué)生特長(zhǎng)
郭愛(ài)蓮
在班級(jí)管理中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的一點(diǎn)體會(huì)
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運(yùn)用“點(diǎn)撥”方法優(yōu)化課堂教學(xué)
吳健美
英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
劉中蘭,馬蘭芳
對(duì)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
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班級(jí)規(guī)模與學(xué)生成就——美國(guó)“CSR計(jì)劃”實(shí)施述評(píng)
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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關(guān)于跨世紀(jì)素質(zhì)教育課程改革的思考

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教學(xué)管理要有點(diǎn)“外行意識(shí)”

特長(zhǎng)教育的誤區(qū)

互助合作 全面發(fā)展——小組合作競(jìng)爭(zhēng)制的實(shí)踐與體會(huì)

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農(nóng)村中學(xué)學(xué)生流失的現(xiàn)狀及對(duì)策——對(duì)某地流生的調(diào)查報(bào)告

對(duì)小學(xué)畢業(yè)生升初中微機(jī)派位的調(diào)查及思考

對(duì)小學(xué)教師綜合能力訓(xùn)練的思考

淺談教學(xué)模式

談集體備課的微格操作

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法現(xiàn)狀調(diào)查和教法優(yōu)化探索

現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探索——介紹“誘導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)潛能”模式

如何對(duì)課文進(jìn)行整體感知

高中化學(xué)創(chuàng)造性課堂教學(xué)實(shí)施方案

數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)

淺析中學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)中的錯(cuò)誤成因及對(duì)策

板書(shū):教學(xué)內(nèi)容及其內(nèi)在關(guān)系的呈示藝術(shù)

多媒體課件創(chuàng)作中的注意點(diǎn)

關(guān)于普通高中實(shí)驗(yàn)操作考查若干問(wèn)題的思考

教育軟件透析

健全安全教育管理制度 創(chuàng)造素質(zhì)教育良好環(huán)境

加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練 全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

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在班級(jí)管理中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的一點(diǎn)體會(huì)

運(yùn)用“點(diǎn)撥”方法 優(yōu)化課堂教學(xué)

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加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

開(kāi)辟第二課堂發(fā)展論文QQ81995535 學(xué)生特長(zhǎng)

運(yùn)用“點(diǎn)撥”方法優(yōu)化課堂教學(xué)