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教學與管理
教學與管理

編輯出版:教學與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學與管理雜志》2006年03期目錄
  • 再為素質教育鼓與呼——新年獻辭

    本刊編輯部;
  • 孔子教學思想對當代教育的啟示

    董朝剛;
  • 陶行知“教學做合一”的精神實質及現(xiàn)實意義

    劉君曉;
  • 論學習化社會視野中的學習觀變化

    胥興春;
  • 關于擇校問題的比較研究

    黃志軍;
  • 轉型期我國教師職業(yè)壓力的致因分析

    孫慧;鐘榮華;
  • 淺析學校思想政治教育的有效性

    丁鼎棣;
  • 學校管理干部隊伍建設問題探究

    張鳳琴;
  • 芻議學校圖書館的人文建設

    陳洪秀;
  • 中小學教師心理健康維護的策略

    張冬梅;
  • 成功塑造優(yōu)秀的班級團隊

    汪清蓉;
  • 中學生課堂教學中的違規(guī)行為與控制

    符婭;王德清;
  • 現(xiàn)代遠程教育模式下教師職能的研究

    何顯文;
  • 績效技術及其在教育技術中的應用

    趙志升;
  • 教研員在校本教研中的角色定位

    鄒尚智;
  • 正確實施研究性學習課程的策略探討

    馮喜英;
  • 課程建設目標的制定、展開與管理方法

    楊志耘;劉建賓;
  • 多元智能理論與校本課程開發(fā)——皖北文化資源校本課程開發(fā)的經(jīng)驗

    吳立保;
  • 英 論文QQ81995535 語潛課程的發(fā)掘與利用

    溫赤新;
  • 現(xiàn)代學校呼喚校本評價

    肖全民;
  • 教師教學質量測量評價探析

    李繼懷;李紀春;
  • 淺談教育教學設施重大安全事故罪的認定

    馬洪波;
  • 語文教學五“不妨”

    鮑周生;薛萬霖;
  • 別把“經(jīng)”念歪了——透視《體育與健康》課程的認識誤區(qū)

    丁懷民;
  • 教學板書的新體系設計

    劉福林;
  • 教師課堂教學管理與體育美學

    劉勇;周健生;
  • 教師的身體修養(yǎng)對學生身心發(fā)展的影響

    曾金霞;
  • 理性地認識和優(yōu)化多媒體教學

    楊鵬程;
  • 網(wǎng)絡課程的設計策略

    張立光;
  • 優(yōu)化主體性課堂教學的策略

    肖學雷;殷一高;唐煥芳;
  • 學習策略教學與學生自主學習能力的發(fā)展

    周炎根;桑青松;
  • 中學哲學課教學的分析與思考

    孫琥瑭;
  • 作文評語有效性偏低成因探析

    錢華;周學紅;
  • 重視發(fā)揮作業(yè)評語的教育功能

    龍;
  • 數(shù)學實驗教學的認識與案例設計舉樣

    覃思乾;
  • 教學行動研究在英語課堂中的應用

    湯聲平;張金陵;
  • 化學學習成就動機促成與發(fā)展的策略

    文慶城;陸余平;
  • 試論體育中的個性化教學

    陳建新;
  • 軟式排球教學初探

    薛志;
  • 語文閱讀中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    李淑芳;
  • 學校雙語教學方法淺析

    李冰冰;
  • 圖式理論與外語閱讀教學

    肖仕瓊;朱益華;林雪花;
  • 英語教學中發(fā)揮學生主體作用摭談

    王彤;
  • 歷史教學潛在思維價值及其實現(xiàn)策略

    岳孝利;
  • 美術教育中創(chuàng)新策略的研究

    李華;平軍;
  • 支架式教學模式在體育教學中的應用

    黃文武;黃文偉;張正中;劉小湘;
  • 美國中小學學校沖突的出路

    潘成廣;唐啟秀;

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