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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2006年15期目錄

  • 共同體與校本場域內(nèi)的教師專業(yè)化發(fā)展策略

    楊鴻;

  • 試論教師實(shí)踐知識的生成機(jī)制

    劉海燕;

  • 基礎(chǔ)教育管理的目標(biāo)定位與改革取向

    師廷旺;

  • 芻議后現(xiàn)代理念下的課堂教學(xué)

    梁淑琴;

  • 科層制三大觀念對教師評價(jià)的影響

    甘永宗;

  • 從教育與市場關(guān)系尋找學(xué)校亂收費(fèi)的癥結(jié)

    何玉鳳;杜鳳升;

  • 淺論校長的職能與學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展

    楊瑞榮;

  • 論促進(jìn)初任教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校管理策略

    趙新云;

  • “學(xué)生評教”之辨析

    蔣亦華;

  • 當(dāng)代教師專業(yè)道德素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)途徑探析

    汪鶴飛;

  • 青年教師成才的校本培養(yǎng)研究

    李江全;

  • 中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的有效實(shí)施

    高芳;

  • 農(nóng)村教師繼續(xù)教育目標(biāo)反思與重構(gòu)

    閆瑞祥;周生芳;

  • 基礎(chǔ)教育中英語教師職業(yè)技能的培養(yǎng)

    劉承焜;

  • 構(gòu)筑和諧教育 提高中學(xué)化學(xué)教師人文素質(zhì)

    成曉琳;于清江;王家柱;馬敏;

  • 懲罰:教育不可或缺的手段

    程麗陽;劉星;

  • 班主任工作中的“多”與“少”

    張偉;魏杰;

  • 中學(xué)生心理健康教育探略

    白純潔;

  • 學(xué)業(yè)不良學(xué)生的心理特征與教育對策

    何孔潮;梁支宏;

  • 未成年人媒介素養(yǎng)教育策略芻議

    胡忠青;

  • 中小學(xué)體育課中體罰現(xiàn)象探析

    武林;

  • 新課程背景下教師角色轉(zhuǎn)化及存在的問題

    趙霞;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主式視聽學(xué)習(xí)研究

    李向民;

  • 我國中學(xué)英語教學(xué)評價(jià)的演進(jìn)

    王林艷;于月清;

  • 合作學(xué)習(xí)中應(yīng)關(guān)注教師的合作

    李益民;

  • 論教育考試中的保密管理

    李明順;

  • 拓展運(yùn)動引入校園的實(shí)驗(yàn)探索

    徐飛鵬;

  • 知識管理視野下的體育教學(xué)創(chuàng)新策略研究

    曹連眾;

  • 當(dāng)前中小學(xué)教師校本培訓(xùn)問題的調(diào)查分析

    夏紹能;

  • 山西基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀、存在問題及對策分析

    張喜鳳;

  • 農(nóng)村初中生英語學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究

    蘇峻;李小芬;熊廣星;

  • 教育技術(shù)的藝術(shù)化境界

    劉家春;

  • 論健康課堂情緒的建設(shè)

    靳麗華;

  • 情感滲透:互動性的語言教學(xué)

    邵英;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)造及提問藝術(shù)

    王霞;

  • 多媒體英語教學(xué)手段的開發(fā)與推廣

    康珉;

  • 化學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)探討

    王瑞斌;

  • 多媒體及MIDI音樂在中小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用

    張顯峰;

  • 政治教學(xué)中公民教育之問題與對策

    杜麗;

  • 網(wǎng)絡(luò)語言與中學(xué)語文教學(xué)的規(guī)范

    龍升芳;鄭德祥;

  • 新課標(biāo)背景下高考函數(shù)綜合題的新趨向

    黃福有 論文QQ81995535 ;

  • 問題解決與元認(rèn)知訓(xùn)練在數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義

    鐘建林;

  • 詞匯層面上的英語幽默及其在語言教學(xué)中的應(yīng)用

    白艾賢;

  • 英語閱讀教學(xué)中的語境創(chuàng)設(shè)

    周樹江;

  • 原版電影片段欣賞進(jìn)入高中英語課堂的構(gòu)思與實(shí)踐

    朱雯;

  • 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)因素分析

    林靜蔚;

  • 運(yùn)用語用推理 提高英語聽力

    李俊蘭;

  • 英語教學(xué)中跨文化意識的導(dǎo)入

    胡澄宜;

  • 加強(qiáng)化學(xué)研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試

    朱江海;

  • 新課程教學(xué)中新型化學(xué)作業(yè)模式探討

    王后雄;

  • 歷史學(xué)科的文化教育功能

    趙盛林;

  • 生物教學(xué)中審美教育與思想政治教育的統(tǒng)一

    王金寶;施時(shí)迪;

  • 中小學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

    梁支宏;

  • 信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)滲透人文素質(zhì)教育

    趙志升;

  • 情感教育—聲樂教學(xué)中的靈魂

    韓雅琳;

  • 體育教學(xué)中常見運(yùn)動損傷的調(diào)查分析與預(yù)防

    常冬冬;

  • 體育課教學(xué)有序性與無序性關(guān)系的辨析

    龔喜軍;李月豐;

  • 啟發(fā)式教學(xué)之辯

    趙同森;

  • 初中政治教學(xué)導(dǎo)課方法初探

    魏隨安;

  • 普通話教學(xué)中存在的問題及對策分析

    杜丹妹;

  • 芻議語文教學(xué)中三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

    牛雅珺;

  • 數(shù)學(xué)探究活動的實(shí)施途徑探討

    謝益民;

  • “共同參與式教學(xué)法”在英語聽說課中的應(yīng)用

    肖仕瓊;吳玉玲;

  • 解讀泰德的外語教學(xué)法理論熱點(diǎn)

    鄭曉云;

  • 針對中小學(xué)生特點(diǎn) 創(chuàng)新英語教學(xué)方法

    尹麗穎;畢淑媛;李威;

  • 提高地理教學(xué)反思能力的策略

    王彬;

  • 音樂教學(xué)中創(chuàng)新意識培養(yǎng)新探

    張麗華;

  • 分層教學(xué)模式在籃球教學(xué)中的運(yùn)用

    鄧澤祥;

  • 背越式跳高教學(xué)方法研究

    黃偉雄;

  • 美國的職業(yè)指導(dǎo)理論對我們的啟示

    桑寧霞;

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