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數(shù)學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會;武漢數(shù)學(xué)學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：0488-7395

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李渺;徐新斌;
數(shù)學(xué)教材二次開發(fā)的原則與路徑探微
李金蛟;
試論數(shù)學(xué)課堂中的“煽情”與“造勢”
黃元華;
會當凌絕頂,一覽眾山小——談?wù)�、余弦定理統(tǒng)一證明的教學(xué)設(shè)計
陳黎黎;
談《算法案例》教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
江志杰;
淺析事件的相互獨立性
劉朋;
圓錐曲線中一組漂亮的統(tǒng)一性質(zhì)
劉立偉;
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構(gòu)造曲線的切線證明兩類對稱不等式
楊華;
這幾個不等式能直接用數(shù)學(xué)歸納法證明
于先金;
圓錐曲線一個統(tǒng)一性質(zhì)的簡單證明
趙忠華;
問題219 求定點到定橢圓上的點的距離的最小值的疑惑
王淼生;
評析
楊華;楊春波;陳海波;
一個猜想不等式的完美證明
宋慶;
再談用定積分證明一類數(shù)列前n項和不等式
聶文喜;
兩個引理的統(tǒng)一推廣與應(yīng)用
田輝;
用超級畫板探究圓錐曲線的斜足曲線——獲取數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的一則案例
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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中應(yīng)用題教學(xué)的實踐與體會
易文輝;
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邊欣;
2012年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷評析
華志遠;
源于課本活于教材——2012年湖北省高考數(shù)學(xué)理科第19題評析
田祥高;黃珺;
2012年高考數(shù)學(xué)湖北卷理科壓軸題溯源及試題設(shè)計分析
梅磊;
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會當凌絕頂,一覽眾山小——談?wù)�、余弦定理統(tǒng)一證明的教學(xué)設(shè)計

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評析

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