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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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《教學(xué)與管理》再度被評(píng)為教育類核心期刊
論有效教學(xué)的原則、操作及其管理
吳晗清;
校本課程的文件編制
朱楓;郭繼東;
關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算編制的思考
羌松延;
“寄生蟲型學(xué)�！钡某梢蚣爸卫聿呗�
鮑成中;
學(xué)校規(guī)范的形成機(jī)制及其對(duì)學(xué)生的作用
石麗媛;
評(píng)教管理有效實(shí)施的三點(diǎn)建議
李榮燦;
喚起中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的文化記憶
毛高仙;
制定教師懲戒權(quán)實(shí)施細(xì)則的必要性
黃語(yǔ)東;
促進(jìn)教師個(gè)體主動(dòng)專業(yè)發(fā)展的校內(nèi)管理對(duì)策
胡培卿;
心理契約:班級(jí)管理的副本
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中小學(xué)課題研究方案的設(shè)計(jì)
李哉平;沈江天;
讓師生沖突在相互尊重和理解中化解
包桂祥;
班會(huì)主題確定“四結(jié)合”
吳勇斌;
中小學(xué)男生學(xué)業(yè)成就偏低的原因及對(duì)策
趙惠;劉濤;
淺談?wù)n件的“修飾”
嚴(yán)振華;
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薛暉;
中小學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故責(zé)任的抗辯
楊秀朝;
課前演講是思想品德課立德樹人的有效形式
王亞強(qiáng);
期盼“慢教育時(shí)代”回歸
韓國(guó)存;
如何看待“勤工儉學(xué)”
陳曉菊;
語(yǔ)文教育敘事要追求三重佳境
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數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)中的“虛浮”現(xiàn)象及改進(jìn)策略
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