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數(shù)學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會;武漢數(shù)學(xué)學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：0488-7395

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《少年文摘雜志》2013年04期

《山西教育(教學(xué))雜志》2016年02期

《數(shù)學(xué)通訊雜志》2014年22期目錄

復(fù)數(shù)概念教學(xué)之管見
張蜀青曹廣福
高中數(shù)學(xué)說題初探
丁平
數(shù)學(xué)校本選修課程的歷史、現(xiàn)狀與實(shí)踐
俞昕
例談關(guān)注教材價(jià)值的若干視角
何睦
別讓“過程”走“過場”——對一節(jié)《基本不等式》觀摩課的思考
林生
從學(xué)生角度設(shè)計(jì)教學(xué),實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)的有效突破——“1.3.3函數(shù)y=Asi
王華民丁強(qiáng)
反思,教師專業(yè)成長的階梯
蔡穎計(jì)惠方
復(fù)數(shù)帶來的“改變”與“應(yīng)用”
程漢波
例談“三角換元法”在解題中的應(yīng)用
王耀
也談數(shù)學(xué)問題第2080題的解答
楊先義
一類函數(shù)不等式的切線背景、構(gòu)造及解決方案分析
梁懿濤
一道源自考研數(shù)學(xué)的省質(zhì)檢“錯題”的辨析
曾曉陽江志杰
用矩陣變換解決高中數(shù)學(xué)問題的獨(dú)特視角
論文QQ81995535 周翔
漫談四面體垂心的概念與性質(zhì)
熊曾潤
一道質(zhì)檢題引發(fā)的探究和反思
陳小祥
關(guān)注題型設(shè)置優(yōu)化解題過程——談非坐標(biāo)形式下向量數(shù)量積三種形態(tài)的解
江戰(zhàn)明
例談題目原創(chuàng)過程,提高數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)
蘇凡文
我為高考設(shè)計(jì)題目
王曉蘇江保兵洪汪寶袁超
橢圓外切四邊形的一個幾何恒等式
林才雄吳康
管中窺豹,可見一斑——一道澳洲數(shù)學(xué)高考題帶來的啟發(fā)
錢麗榮

復(fù)數(shù)概念教學(xué)之管見

高中數(shù)學(xué)說題初探

數(shù)學(xué)校本選修課程的歷史、現(xiàn)狀與實(shí)踐

例談關(guān)注教材價(jià)值的若干視角

別讓“過程”走“過場”——對一節(jié)《基本不等式》觀摩課的思考

從學(xué)生角度設(shè)計(jì)教學(xué),實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)的有效突破——“1.3.3函數(shù)y=Asi

反思,教師專業(yè)成長的階梯

復(fù)數(shù)帶來的“改變”與“應(yīng)用”

例談“三角換元法”在解題中的應(yīng)用

也談數(shù)學(xué)問題第2080題的解答

一類函數(shù)不等式的切線背景、構(gòu)造及解決方案分析

一道源自考研數(shù)學(xué)的省質(zhì)檢“錯題”的辨析

用矩陣變換解決高中數(shù)學(xué)問題的獨(dú)特視角

漫談四面體垂心的概念與性質(zhì)

一道質(zhì)檢題引發(fā)的探究和反思

關(guān)注題型設(shè)置 優(yōu)化解題過程——談非坐標(biāo)形式下向量數(shù)量積三種形態(tài)的解

例談題目原創(chuàng)過程,提高數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)

我為高考設(shè)計(jì)題目

橢圓外切四邊形的一個幾何恒等式

管中窺豹,可見一斑——一道澳洲數(shù)學(xué)高考題帶來的啟發(fā)

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一類函數(shù)不等式的切線背景、構(gòu)造及解決方案分析

關(guān)注題型設(shè)置優(yōu)化解題過程——談非坐標(biāo)形式下向量數(shù)量積三種形態(tài)的解