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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2010年10期目錄

  • 學(xué)校教育哲學(xué)的意義與建構(gòu)

    李寶慶;

  • 談合作學(xué)習(xí)的課堂定位

    趙婧;徐帆;

  • 對“禁止有償補(bǔ)課”的理性思考

    熊明川;

  • 以改革創(chuàng)新為導(dǎo)向 點(diǎn)亮學(xué)校成功之路

    羅上煥;

  • 挖掘?qū)W生課程資源 提高課堂教學(xué)效率

    孫增海;石文兵;

  • 中小學(xué)教代會制度實(shí)施困境與對策研究

    許小平;楊挺;

  • 學(xué)校管理中自然疏導(dǎo)管理模式的案例分析與思考

    周進(jìn);

  • 讓“表格考評”向“生態(tài)考評”回歸

    姜亞明;蘇銀成;

  • 教師工作滿意度的社會學(xué)分析

    趙艷;

  • “老教師”職業(yè)情感倦怠與教育激情點(diǎn)燃

    王鵬;

  • 影響學(xué)生對待教師態(tài)度的主要因素

    陳劍昆;

  • 班級中的“排斥現(xiàn)象”及應(yīng)對策略

    馮振太;

  • 增強(qiáng)班級凝聚力的法寶

    孫利;

  • 教研組的理念開掘與實(shí)踐突破

    張華;

  • 如何提高議課活動的有效性

    朱郁華;

  • 智慧德育:有效德育的追求

    俞世燕;

  • 還學(xué)生教學(xué)全程質(zhì)疑權(quán)

    王德明;

  • 語文教材變化不宜過快、過大

    唐海波;

  • 當(dāng)前中學(xué)語文教師的文化困境及其超越

    張中;

  • 解題專家:數(shù)學(xué)教師成長的一個(gè)方向

    劉凱峰;鐘志華;

  • 課堂觀察是解決英語課堂教學(xué)問題的有效途徑

    徐峰;王麗娜;

  • 高中歷史命題的三種意圖

    馬國良;

  • 學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰θ趸难a(bǔ)救策略

    毛建春;包朝龍;

  • 語文教學(xué)中學(xué)生不作為現(xiàn)象病因剖析及對策

    張波;

  • 數(shù)學(xué)教 論文QQ81995535 學(xué)中啟發(fā)性提示語的特征及運(yùn)用

    韓龍淑;

  • 中學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效性策略

    孫紀(jì)坤;

  • 論高中地理新課程海洋意識教育的缺位

    耿文強(qiáng);

  • 高中生物新教材文本資源的開發(fā)

    張樹虎;

  • 蘇人版《思想品德》教材拾遺

    王毅;

  • 基于生命意識培育的體育教學(xué)實(shí)踐探索

    姜毅;

  • 物理教材插圖的分類與運(yùn)用策略

    杜愛慧;

  • 學(xué)校閱卷工作的復(fù)核環(huán)節(jié)不容忽視

    朱思民;

  • 試析英國中小學(xué)績效機(jī)制

    張園園;

  • 立足發(fā)展 人人成功——江蘇海安縣立發(fā)中學(xué)


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